القصة

الطراد المركب Huan T'ai


الطراد المركب Huan T'ai

ال هوان تاي كانت الثالثة في سلسلة من الطرادات الخفيفة التي تم بناؤها في الصين لأسطول نانيانغ الصيني ، وظلت في الخدمة لمدة خمسة عشر عامًا قبل أن تفقد في تصادم مع الخطوط الملاحية المنتظمة إمبراطورة الهند.

كانت جميع الطرادات الصينية الثلاث من البناء المركب ، مع إطارات حديدية تم طلبها من ألمانيا وهيكل خشبي. كان لديهم قمع واحد ويمكن أن يصنعوا 15 كيلو طن تحت البخار عند بنائهم لأول مرة. بحلول الوقت الذي تم فيه الانتهاء من سفن البناء المركبة ، كانت قد عفا عليها الزمن بالفعل ، وكان أسطول الصين الشمالي (بييانغ) قد تلقى بالفعل طرادًا محميًا واحدًا ، تسي يوين. تم بناء طرادين مشابهين في ألمانيا بهيكل فولاذي (نان تشين و نان شوي) ، لذلك كانت أقل عرضة للخطر.

ال كاي تشي مسلحين ببنادق كروب. ال هوان تاي وشقيقتها السفينة تشينغ تشينغ استخدم بدلاً من ذلك بنادق Armstrong لتحمل الخرق ، لتحل محل مسدسين 8in من كاي تشي مع ثلاثة بنادق 7in. تم حمل اثنتين من البنادق ذات السبعة بوصات في دعائم مثبتة أمام القمع مباشرة والثالثة كانت على سطح البراز. كما حملوا أربعة بنادق من طراز 4.7in BL على العريض ، واثنان في الرعاة الخلفيين وواحد في القوس ، واثنان من أنابيب طوربيد Whitehead مقاس 14 بوصة ، تم حملهما وسط السفينة.

ال هوان تاي اكتمل في عام 1887 وانضم إلى أسطول نانيانغ.

في أعقاب الحرب الصينية اليابانية في 1894-95 هوان تاي استبدلت بنادقها مقاس 7 بوصات بمدفعين سريع إطلاق النار بحجم 6 بوصات في الرعايات ومسدس إطلاق نار سريع 4.7 بوصة على سطح البراز.

بعد الحرب خسرت الصين بورت آرثر ، لكن الضغط الدولي كان يعني أن اليابان سرعان ما تعيد لها ظهرها. ال هوان تاي كانت جزءًا من سرب من أسطول نانيانغ أعاد لفترة وجيزة الوجود الصيني في مياهها الشمالية ، قبل أن يجبرها المزيد من الضغوط الدولية على تسليم بورت آرثر إلى روسيا ووي هاي وي إلى بريطانيا.

في ليلة 17 أغسطس 1902 م هوان تاي كانت في طريقها إلى هونغ كونغ عندما غيرت مسارها لتجنب القمامة. في نفس الوقت البطانة إمبراطورة الهند (5905 طناً ، 16 قيراط) كانت تمر. تم تقطيع البطانة الأثقل إلى الطراد القديم بسرعة 14 عقدة ، وفي وقت مبكر في 18 أغسطس هوان تاي غرقت ، وأخذت معها العديد من أفراد طاقمها.

بينيين

هوانغ تاي

الإزاحة

2،100 طن

السرعة القصوى

15-17 قيراط

طول

250 قدم

عرض

36 قدم

التسلح كما بني

ثلاثة بنادق 7in Armstrong BL
Seven 40pdr BL GNS
اثنان من أنابيب الطوربيد

طاقم مكمل

200-300

المنصوص عليها

12 يناير 1884

انطلقت

تشرين الثاني (نوفمبر) 1886

مكتمل

30 أغسطس 1887

فقدت في الاصطدام

17 أغسطس 1903


الصفحة الرئيسية

مرحبًا بك في ويكي War Thunder Wiki! War Thunder هي لعبة عسكرية عبر الإنترنت لأجهزة Windows و Linux PC و Mac و PS4 و PS5 و Xbox One و Xbox Series X | S مخصصة للطائرات المقاتلة والمركبات الأرضية والقوات البحرية. يمكنك هنا التعرف على آليات اللعبة وكيفية استخدام المركبات في المعارك الافتراضية. يمكنك أيضًا أن تقرأ عن تاريخ المركبات الشهيرة. لدينا بالفعل 3517 مقالة على موقع Wiki الخاص بنا.

 
[تحديث] "سماء حمراء"
المرتبة السابعة للطيران ، مشهد قائد جديد للمركبات المختارة ، وكاميرا مطاردة البحرية وما يقرب من 30 آلة جديدة تنضم إلى اللعبة! موقعان جديدان وتأثيرات جديدة للانفجار النووي والأصوات المحدثة وغير ذلك الكثير!
 
بطاقة المعركة: "ألعاب القوى القوية"
ممر المعركة ، الموسم الثالث "ألعاب القوى القوية" أصبح حيًا الآن! شاهد العديد من الجوائز والمكافآت الجديدة والفريدة من نوعها المتاحة الآن!
 
[كذبة أبريل] بوب سمبل هنا!
الدبابة الأسطورية بوب سمبل ، تعال وجربها الآن!
 
[تحديث] "Ixwa Strike"
تنضم إلى اللعبة مجموعة جديدة من القوات البرية في جنوب إفريقيا ، وأول طائرة من طراز Swept Swept Wing النفاثة وأكثر من 30 مركبة جديدة! موقع جديد ، وصواريخ جو - أرض تكتيكية ونظام HUD التجريبي جنبًا إلى جنب مع تأثيرات رسومية جديدة ، وأصوات إطلاق نار للطائرات ، وأكثر من ذلك بكثير!
 
[تحديث] "Hot Tracks"
تأتي العناصر المرئية الجديدة جنبًا إلى جنب مع أحدث المركبات في تحديث "Hot Tracks" ، بما في ذلك تقديم شجرة تكنولوجيا الهليكوبتر الإيطالية!

يمكنك الوصول إلى نافذة "Battle Pass" من خلال كتلة العرض الترويجي على الجانب الأيمن في نافذة الحظيرة.

 
الحرب العالمية. الموسم: الطريق إلى الغرب
يبدأ الموسم الثالث من الحرب العالمية في الأول من يوليو وسيكون متاحًا حتى 20 يوليو! يتم عرض السنوات العشر من الحرب الباردة في سيناريوهين جديدين. سيشارك اللاعبون في حرب يوم الغفران وسيكونون قادرين على القتال من أجل السيادة في Fulda Gap باستخدام التاريخ البديل. لقد قمنا بتحديث مقالات حول مهام طائرات الهليكوبتر ، وأضفنا أيضًا مقالات مفصلة حول السيناريوهات الجديدة والموسم الجديد.
 
إعادة نشر من صنع المستخدم
يمكنك الآن إنشاء مشاهد مخصصة للعديد من المركبات وحتى فئات المركبات بأكملها. قم بتحسين منظورك العالمي أو الذي يناسب مركبات متعددة بناءً على المعلومات الواردة في مقالة War Thunder Wiki المعاد صياغتها.
 
[تحديث] "Starfighters"
War Thunder: Starfighters ، تحديث رئيسي جديد تمامًا يقدم الأسطول الإيطالي والمروحيات اليابانية والعديد من الطائرات النفاثة الشهيرة ، بما في ذلك عائلة F-104 الشهيرة! مركبات أرضية جديدة وخرائط معدلة بالإضافة إلى العديد من التحسينات والإصلاحات وعدد كبير من المفاجآت الأخرى في انتظارك!
 
وسيط زواج
لقد قمنا بتحديث وتبسيط المقالة المتعلقة بالتوفيق بشكل كبير - وهي واحدة من أهم الآليات التي تنشئ جلسات لعب لك أيها اللاعبون. إذا كنت لا تعرف كيف يعمل حتى الآن ، يوصى بشدة بقراءته الآن.
 
لعبة Landkreuzer P. 1000 Ratte ، تعال والعبها الآن!
لعبة Landkreuzer P. 1000 Ratte متاحة الآن للعب ، حقًا ، إنها ليست مزحة!
 
[تحديث] "غضب فايكنغ"
تم إطلاق العنان لشجرة الأرض لشجرة التكنولوجيا السويدية في لعبة War Thunder! بالإضافة إلى ذلك ، تمت إضافة طائرات وميكانيكا طيران جديدة ليستخدمها الطيارون!
 
[تحديث] "الرياح الشمالية"
السويديون يلعبون بشجرة تكنولوجيا طيران كاملة في War Thunder ، بالإضافة إلى خيوطهم الأولى على الأرض مع شجرة تكنولوجيا الأرض الجديدة!

يفتح التحديث أيضًا شجرة التكنولوجيا الصينية لجميع اللاعبين.

 
رعد الحرب: برنامج مشاركة ويكي
تفخر War Thunder Wiki بالإعلان عن برنامج Wiki Share ليتم مكافأة اللاعبين على مساهماتهم في Wiki! يرجى زيارة الصفحة وصفحة الإعلان لمزيد من التفاصيل!
 
[تحديث] "الرؤية الليلية"
تصبح لعبة War Thunder مظلمة في التحديث 1.91 "Night Vision" في 11 سبتمبر 2019! شاهد صفحة التحديث الجديدة على الويكي لجميع المشاركات التي تحدث في هذا التحديث!
 
ويكي رعد الحرب: مسابقة المرشدين القصير
لا يرتكب حليف مدرب جيدًا أخطاء واضحة في المعركة. إنها أحد الأصول ، وستساعدك بدلاً من ذلك في طريقك إلى النصر. كيف يمكن للمرء أن يأمل في حليف مدرب جيداً؟ حسنًا ، قد يكون أفضل معلم لحليفك هو أنت بعد مشاركتك في مسابقة المرشدين القصير من فريق War Thunder Wiki!
 
[تحديث] "البحرية الإمبراطورية"
ظهرت البحرية الإمبراطورية اليابانية لبحار المحيط الهادئ أخيرًا في War Thunder في التحديث رقم 1.89 في 29 مايو 2019!

تم تغيير نقاط البحث وتكاليف الشراء وتكاليف الإصلاح وتكاليف الغلاف!

نقدم لكم المركبات الأرضية من الدرجة السابعة مع أمثال M1A1 Abrams و Leopard 2A5! يأتي ذلك جنبًا إلى جنب مع نمو طائرات الرتبة السادسة ، بما في ذلك أسرع سهم جديد في السماء ، وميتسوبيشي T-2 ، وطائرات هليكوبتر فرنسية. حصل الأسطول أيضًا على طرادات ومدمرات جديدة للاستخدام!

ربما كان الرادار هو أكثر ميكانيكي جديد تم تقديمه! السماح بالكشف عن الأهداف الجوية وتعقبها للقضاء عليها!

سيستمر هذا الحدث من الساعة 15:00 بتوقيت جرينتش يوم 21 فبراير حتى الساعة 07:00 بتوقيت جرينتش يوم 11 مارس.

هذه التشكيلة ستكون متاحة حتى 28 فبراير!

الإيطاليون لديهم الآن شجرة تكنولوجيا القوات البرية الخاصة بهم!

الطائرات الأسرع من الصوت الآن في لعبة طائرات الرتبة السادسة! بدءًا من F-100D في الأمريكيين ، و MiG-19PT للروس ، و Javelin للبريطانيين!


محتويات

السلائف على اختبار الذكاء تحرير

تاريخيًا ، حتى قبل تصميم اختبارات الذكاء ، كانت هناك محاولات لتصنيف الأشخاص إلى فئات ذكاء من خلال مراقبة سلوكهم في الحياة اليومية. [21] [22] تلك الأشكال الأخرى من الملاحظة السلوكية لا تزال مهمة للتحقق من صحة التصنيفات المعتمدة أساسًا على درجات اختبار الذكاء. يعتمد تصنيف الذكاء من خلال مراقبة السلوك خارج غرفة الاختبار والتصنيف عن طريق اختبار الذكاء على تعريف "الذكاء" المستخدم في حالة معينة وعلى موثوقية وخطأ التقدير في إجراء التصنيف.

قام الإحصائي الإنجليزي فرانسيس جالتون بالمحاولة الأولى لإنشاء اختبار موحد لتقييم ذكاء الشخص. كان رائدًا في القياس النفسي وتطبيق الأساليب الإحصائية لدراسة التنوع البشري ودراسة وراثة الصفات البشرية ، وكان يعتقد أن الذكاء كان إلى حد كبير نتاج الوراثة (التي لم يقصد بها الجينات ، على الرغم من أنه قام بتطوير العديد مسبقًا). -النظريات المندلية لميراث الجسيمات). [23] [24] [25] افترض أنه يجب أن يكون هناك ارتباط بين الذكاء والسمات الأخرى التي يمكن ملاحظتها مثل ردود الفعل ، وقبضة العضلات ، وحجم الرأس. [26] أنشأ أول مركز للاختبار العقلي في العالم في عام 1882 ونشر "تحقيقات في كلية الإنسان وتطورها" في عام 1883 ، حيث وضع نظرياته. بعد جمع البيانات حول مجموعة متنوعة من المتغيرات الفيزيائية ، لم يكن قادرًا على إظهار أي ارتباط من هذا القبيل ، وفي النهاية تخلى عن هذا البحث. [27] [28]

حقق عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيه ، جنبًا إلى جنب مع فيكتور هنري وتيودور سيمون ، نجاحًا أكبر في عام 1905 ، عندما نشروا اختبار Binet-Simon ، الذي ركز على القدرات اللفظية. كان القصد منه تحديد التخلف العقلي لدى أطفال المدارس ، [29] ولكن في تمييز محدد مع ادعاءات الأطباء النفسيين بأن هؤلاء الأطفال كانوا "مرضى" (ليسوا "بطيئين") وبالتالي يجب إبعادهم عن المدرسة والعناية بهم في المصحات. [30] ستكشف النتيجة على مقياس Binet-Simon العمر العقلي للطفل. على سبيل المثال ، الطفل البالغ من العمر ست سنوات الذي يجتاز جميع المهام عادة ما يجتازها أطفال في السادسة من العمر - ولكن ليس أكثر من ذلك - سيكون لديه عمر عقلي يتوافق مع عمره الزمني ، وهو 6.0. (فانشر ، 1985). اعتقد بينيه أن الذكاء متعدد الأوجه ، لكنه أصبح تحت سيطرة الحكم العملي.

من وجهة نظر بينيه ، كانت هناك قيود على المقياس وشدد على ما رآه تنوعًا ملحوظًا في الذكاء والحاجة اللاحقة لدراسته باستخدام المقاييس النوعية ، وليس الكمية (White ، 2000). نشر عالم النفس الأمريكي هنري جودارد ترجمة لها في عام 1910. قام عالم النفس الأمريكي لويس تيرمان في جامعة ستانفورد بمراجعة مقياس بينيه سيمون ، مما أدى إلى مقياس ستانفورد بينيه للمخابرات (1916). أصبح الاختبار الأكثر شعبية في الولايات المتحدة منذ عقود. [29] [31] [32] [33]

العامل العام (ز) يحرر

تتضمن الأنواع العديدة المختلفة من اختبارات الذكاء مجموعة متنوعة من محتوى العناصر. بعض عناصر الاختبار مرئية ، بينما يكون الكثير منها لفظيًا. تختلف عناصر الاختبار من كونها تستند إلى مسائل التفكير المجرد إلى التركيز على الحساب أو المفردات أو المعرفة العامة.

أجرى عالم النفس البريطاني تشارلز سبيرمان في عام 1904 أول تحليل عاملي رسمي للارتباطات بين الاختبارات. ولاحظ أن الدرجات المدرسية للأطفال عبر المواد الدراسية التي تبدو غير مرتبطة ببعضها كانت مترابطة بشكل إيجابي ، واستنتج أن هذه الارتباطات تعكس تأثير القدرة العقلية العامة الأساسية التي دخلت في الأداء في جميع أنواع الاختبارات العقلية. واقترح أنه يمكن تصور كل الأداء العقلي من حيث عامل القدرة العام الواحد وعدد كبير من عوامل القدرة الضيقة الخاصة بالمهمة. أطلق عليها سبيرمان ز ل "عامل عام" والمسمى العوامل أو القدرات المحددة لمهام محددة س. [34] في أي مجموعة من عناصر الاختبار التي تشكل اختبار الذكاء ، النتيجة هي أفضل قياس ز هي الدرجة المركبة التي لها أعلى ارتباطات مع جميع درجات العناصر. عادة ، "زيبدو أن الدرجة المركبة المحملة "لبطارية اختبار الذكاء تنطوي على قوة مشتركة في التفكير المجرد عبر محتوى عنصر الاختبار. [ بحاجة لمصدر ]

الاختيار العسكري للولايات المتحدة في الحرب العالمية الأولى

خلال الحرب العالمية الأولى ، احتاج الجيش إلى طريقة لتقييم وتعيين المجندين للمهام المناسبة. أدى ذلك إلى تطوير العديد من الاختبارات العقلية بواسطة روبرت يركيس ، الذي عمل مع كبار الوراثة في القياسات النفسية الأمريكية - بما في ذلك تيرمان ، جودارد - لكتابة الاختبار. [35] أثار الاختبار الجدل والكثير من الجدل العام في الولايات المتحدة. تم تطوير الاختبارات غير اللفظية أو "الأداء" لأولئك الذين لا يستطيعون التحدث باللغة الإنجليزية أو المشتبه بهم في التمارض. [29] استنادًا إلى ترجمة Goddard لاختبار Binet-Simon ، كان للاختبارات تأثير في فحص الرجال لتدريب الضباط:

. كان للاختبارات تأثير قوي في بعض المجالات ، لا سيما في فحص الرجال لتدريب الضباط. في بداية الحرب احتفظ الجيش والحرس الوطني بتسعة آلاف ضابط. في النهاية ، ترأس مائتا ألف ضابط ، وبدأ ثلثاهم حياتهم المهنية في معسكرات التدريب حيث تم تطبيق الاختبارات. في بعض المعسكرات ، لا يمكن اعتبار أي رجل يسجل أقل من C لتدريب الضباط. [35]

تم اختبار 1.75 مليون رجل إجمالاً ، مما جعل النتائج أول اختبارات مكتوبة على نطاق واسع للذكاء ، على الرغم من اعتبارها مشكوك فيها وغير قابلة للاستخدام ، لأسباب تشمل التباين الكبير في تنفيذ الاختبار عبر المعسكرات المختلفة واختبار الأسئلة من أجل الإلمام بالثقافة الأمريكية بدلاً من الذكاء. [35] بعد الحرب ، ساعدت الدعاية الإيجابية التي روج لها علماء النفس في الجيش في جعل علم النفس مجالًا محترمًا. [36] بعد ذلك ، كانت هناك زيادة في الوظائف والتمويل في علم النفس في الولايات المتحدة. [37] تم تطوير اختبارات ذكاء المجموعة وأصبحت مستخدمة على نطاق واسع في المدارس والصناعة. [38]

تعتبر نتائج هذه الاختبارات ، التي أكدت في ذلك الوقت من جديد على العنصرية والقومية المعاصرة ، مثيرة للجدل ومريبة ، حيث استندت إلى بعض الافتراضات المتنازع عليها: أن الذكاء كان موروثًا وفطريًا ويمكن إنزاله إلى رقم واحد ، وقد تم سن الاختبارات بشكل منهجي ، واختبار الأسئلة التي تم اختبارها بالفعل للذكاء الفطري بدلاً من تصنيف العوامل البيئية. [35] سمحت الاختبارات أيضًا بتعزيز الروايات الشوفانية في سياق الهجرة المتزايدة ، والتي ربما أثرت على تمرير قانون تقييد الهجرة لعام 1924. [35]

جادل LL Thurstone لنموذج للذكاء يتضمن سبعة عوامل غير مرتبطة (الفهم اللفظي ، وطلاقة الكلمات ، ومرفق الأرقام ، والتصور المكاني ، والذاكرة الترابطية ، والسرعة الإدراكية ، والاستدلال ، والاستقراء). على الرغم من عدم استخدامه على نطاق واسع ، فقد أثر نموذج Thurstone على النظريات اللاحقة. [29]

أنتج David Wechsler النسخة الأولى من اختباره في عام 1939. وأصبح تدريجياً أكثر شهرة وتفوق على Stanford-Binet في الستينيات. تم تنقيحه عدة مرات ، كما هو شائع في اختبارات الذكاء ، لدمج بحث جديد. أحد التفسيرات هو أن علماء النفس والمعلمين أرادوا معلومات أكثر من النتيجة الفردية من Binet. قدمت الاختبارات الفرعية العشرة أو أكثر من Wechsler هذا. آخر هو أن اختبار Stanford-Binet يعكس في الغالب القدرات اللفظية ، بينما يعكس اختبار Wechsler أيضًا القدرات غير اللفظية. تم أيضًا مراجعة Stanford-Binet عدة مرات وهو الآن مشابه لـ Wechsler من عدة جوانب ، لكن Wechsler لا يزال الاختبار الأكثر شعبية في الولايات المتحدة. [29]

اختبار معدل الذكاء وحركة تحسين النسل في الولايات المتحدة

علم تحسين النسل ، وهو مجموعة من المعتقدات والممارسات التي تهدف إلى تحسين الجودة الجينية للسكان من خلال استبعاد الأشخاص والجماعات التي يُحكم على أنها أقل شأناً وتعزيز أولئك الذين يُحكم عليهم بأنهم متفوقون ، [39] [40] [41] لعبت دورًا مهمًا في تاريخ وثقافة الولايات المتحدة خلال العصر التقدمي ، من أواخر القرن التاسع عشر حتى تورط الولايات المتحدة في الحرب العالمية الثانية. [42] [43]

كانت حركة تحسين النسل الأمريكية متجذرة في الأفكار الحتمية البيولوجية للعالم البريطاني السير فرانسيس جالتون. في عام 1883 ، استخدم غالتون لأول مرة كلمة علم تحسين النسل لوصف التحسين البيولوجي للجينات البشرية ومفهوم كونك "مولودًا". [44] [45] كان يعتقد أن الاختلافات في قدرة الشخص يتم اكتسابها بشكل أساسي من خلال علم الوراثة وأنه يمكن تنفيذ علم تحسين النسل من خلال التربية الانتقائية من أجل تحسين جودة الجنس البشري بشكل عام ، وبالتالي السماح للبشر بتوجيه تطورهم الخاص . [46]

كان جودارد متخصص في تحسين النسل. في عام 1908 ، نشر نسخته الخاصة ، اختبار Binet و Simon للقدرة الفكرية، و روج للاختبار بحرارة. وسرعان ما وسع نطاق استخدام المقياس ليشمل المدارس العامة (1913) ، والهجرة (جزيرة إليس ، 1914) والمحكمة (1914). [47]

على عكس غالتون ، الذي روج لعلم تحسين النسل من خلال التربية الانتقائية للسمات الإيجابية ، ذهب جودارد مع حركة تحسين النسل الأمريكية للقضاء على السمات "غير المرغوب فيها". [48] ​​استخدم جودارد مصطلح "ضعيف الذهن" للإشارة إلى الأشخاص الذين لم يؤدوا أداءً جيدًا في الاختبار. وجادل بأن "ضعف الذهن" سببه الوراثة ، وبالتالي يجب منع الأشخاص ضعيفي التفكير من الولادة ، إما عن طريق العزلة المؤسسية أو جراحات التعقيم. [47] في البداية ، استهدف التعقيم المعاقين ، لكنه امتد لاحقًا ليشمل الفقراء. تم اعتماد اختبار ذكاء جودارد من قبل علماء تحسين النسل للضغط من أجل قوانين التعقيم القسري. اعتمدت ولايات مختلفة قوانين التعقيم على خطوات مختلفة. هذه القوانين ، التي أيدت المحكمة العليا دستوريتها في حكمها الصادر عام 1927 باك ضد بيل ، أجبرت أكثر من 64000 شخص على الخضوع للتعقيم في الولايات المتحدة. [49]

كان برنامج التعقيم في كاليفورنيا فعالاً للغاية لدرجة أن النازيين لجأوا إلى الحكومة للحصول على المشورة بشأن كيفية منع ولادة "غير لائق". [50] في حين فقدت حركة تحسين النسل في الولايات المتحدة الكثير من زخمها في الأربعينيات من القرن الماضي بسبب أهوال ألمانيا النازية ، واصل المدافعون عن علم تحسين النسل (بما في ذلك عالم الوراثة النازي Otmar Freiherr von Verschuer) العمل والترويج لأفكارهم في الولايات المتحدة. [50] في العقود اللاحقة ، عادت بعض مبادئ تحسين النسل إلى الظهور كوسيلة طوعية للتكاثر الانتقائي ، حيث أطلق عليها البعض "علم تحسين النسل الجديد". [51] عندما يصبح من الممكن اختبار الجينات وربطها مع معدل الذكاء (ووكلائه) ، [52] يحاول علماء الأخلاق وشركات الاختبارات الجينية الجنينية فهم الطرق التي يمكن من خلالها نشر التكنولوجيا بشكل أخلاقي. [53]

تحرير نظرية كاتيل - هورن - كارول

اقترح ريموند كاتيل (1941) نوعين من القدرات المعرفية في مراجعة لمفهوم سبيرمان للذكاء العام.تم افتراض الذكاء السائل (Gf) على أنه القدرة على حل المشكلات الجديدة باستخدام التفكير ، والذكاء المتبلور (Gc) تم افتراضه على أنه قدرة قائمة على المعرفة والتي كانت تعتمد بشكل كبير على التعليم والخبرة. بالإضافة إلى ذلك ، تم افتراض أن الذكاء السائل يتراجع مع تقدم العمر ، في حين أن الذكاء المتبلور كان مقاومًا إلى حد كبير لتأثيرات الشيخوخة. تم نسيان النظرية تقريبًا ، ولكن تم إحياؤها من قبل تلميذه جون إل هورن (1966) الذي جادل فيما بعد أن جي إف وجي سي كانا عاملين فقط من بين عدة عوامل ، والذين حددوا في النهاية تسعة أو عشرة قدرات واسعة. استمرت النظرية في تسمية نظرية Gf-Gc. [29]

جون كارول (1993) ، بعد إعادة تحليل شاملة للبيانات السابقة ، اقترح نظرية الطبقات الثلاث ، وهي نموذج هرمي من ثلاثة مستويات. تتكون الطبقة السفلية من قدرات ضيقة عالية التخصص (مثل الاستقراء والقدرة الإملائية). الطبقة الثانية تتكون من قدرات واسعة. حدد كارول ثماني قدرات من الطبقة الثانية. قبل كارول مفهوم سبيرمان للذكاء العام ، في الغالب ، على أنه تمثيل للطبقة العليا ، والطبقة الثالثة. [54] [55]

في عام 1999 ، أدى دمج نظرية Gf-Gc لكاتيل وهورن مع نظرية كارول ثلاثية الطبقات إلى نظرية كاتيل-هورن-كارول (CHC Theory) ، مع ز كأعلى التسلسل الهرمي ، عشر قدرات واسعة أدناه ، وتنقسم إلى سبعين قدرة ضيقة في الطبقة الثالثة. أثرت نظرية CHC بشكل كبير على العديد من اختبارات معدل الذكاء الحالية الواسعة. [29]

الاختبارات الحديثة لا تقيس بالضرورة كل هذه القدرات العريضة. على سبيل المثال، المعرفة الكمية و القدرة على القراءة والكتابة قد يُنظر إليها على أنها مقاييس الإنجاز المدرسي وليس معدل الذكاء. [29] سرعة القرار قد يكون من الصعب قياسها بدون معدات خاصة. ز غالبًا ما تم تقسيمها في وقت سابق إلى Gf و Gc فقط ، والتي كان يُعتقد أنها تتوافق مع الاختبارات الفرعية غير اللفظية أو الأداء والاختبارات الفرعية اللفظية في الإصدارات السابقة من اختبار Wechsler IQ الشهير. أظهرت الأبحاث الحديثة أن الوضع أكثر تعقيدًا. [29] لا تتوقف اختبارات الذكاء الشاملة الحديثة عند الإبلاغ عن درجة ذكاء واحدة. على الرغم من أنهم لا يزالون يعطون درجة إجمالية ، إلا أنهم الآن يقدمون أيضًا درجات للعديد من هذه القدرات الأكثر تقييدًا ، وتحديد نقاط القوة والضعف الخاصة بالفرد. [29]

نظريات أخرى تحرير

نشأ بديل لاختبارات معدل الذكاء القياسي ، والذي يهدف إلى اختبار النمو القريب للأطفال ، في كتابات عالم النفس ليف فيجوتسكي (1896-1934) خلال العامين الأخيرين من حياته. [56] [57] وفقًا لفيجوتسكي ، فإن أقصى مستوى من التعقيد وصعوبة المشكلات التي يستطيع الطفل حلها بموجب بعض التوجيهات يشير إلى مستوى نموه المحتمل. يشير الاختلاف بين مستوى الإمكانات هذا والمستوى الأدنى من الأداء غير المدعوم إلى منطقة نمو الطفل القريبة. [58] الجمع بين المؤشرين - مستوى التطور الفعلي ومنطقة التطور القريب - وفقًا لفيجوتسكي ، يوفر مؤشرًا أكثر إفادة للتطور النفسي من تقييم مستوى التطور الفعلي وحده. [59] [60] تم تطوير أفكاره حول منطقة التنمية فيما بعد في عدد من النظريات والممارسات النفسية والتعليمية ، وعلى الأخص تحت راية التقييم الديناميكي ، الذي يسعى إلى قياس إمكانات النمو [61] [62] [63] ] (على سبيل المثال ، في أعمال Reuven Feuerstein ورفاقه ، [64] الذي انتقد اختبار معدل الذكاء القياسي لافتراضه أو قبوله للخصائص "الثابتة وغير القابلة للتغيير" للذكاء أو الأداء المعرفي). تم تفصيل التقييم الديناميكي بشكل أكبر في أعمال آن براون وجون دي برانسفورد وفي نظريات الذكاءات المتعددة التي كتبها هوارد جاردنر وروبرت ستيرنبرغ. [65] [66]

استخدم نموذج جي بي جيلفورد لهيكل العقل (1967) للذكاء ثلاثة أبعاد ، والتي ، عند دمجها ، أنتجت ما مجموعه 120 نوعًا من الذكاء. كانت شائعة في السبعينيات وأوائل الثمانينيات ، لكنها تلاشت بسبب المشاكل العملية والنقد النظري. [29]

أدى عمل ألكسندر لوريا السابق حول العمليات النفسية العصبية إلى نظرية PASS (1997). وجادل بأن النظر إلى عامل عام واحد فقط كان غير كافٍ للباحثين والأطباء الذين عملوا مع صعوبات التعلم واضطرابات الانتباه والإعاقة الذهنية والتدخلات لمثل هذه الإعاقات. يغطي نموذج PASS أربعة أنواع من العمليات (عملية التخطيط ، وعملية الانتباه / الاستثارة ، والمعالجة المتزامنة ، والمعالجة المتتالية). تتضمن عمليات التخطيط اتخاذ القرار وحل المشكلات وتنفيذ الأنشطة وتتطلب تحديد الأهداف والمراقبة الذاتية.

تتضمن عملية الانتباه / الاستثارة الاهتمام الانتقائي بحافز معين ، وتجاهل المشتتات ، والحفاظ على اليقظة. تتضمن المعالجة المتزامنة دمج المحفزات في مجموعة وتتطلب مراقبة العلاقات. تتضمن المعالجة المتتالية دمج المحفزات في الترتيب التسلسلي. تأتي مكونات التخطيط والانتباه / الإثارة من الهياكل الموجودة في الفص الأمامي ، وتأتي العمليات المتزامنة والمتعاقبة من الهياكل الموجودة في المنطقة الخلفية من القشرة. [67] [68] [69] لقد أثرت في بعض اختبارات الذكاء الحديثة ، ونظر إليها على أنها مكملة لنظرية كاتيل-هورن-كارول الموصوفة أعلاه. [29]

هناك مجموعة متنوعة من اختبارات الذكاء التي يتم إجراؤها بشكل فردي والمستخدمة في العالم الناطق باللغة الإنجليزية. [70] [71] سلسلة اختبارات الذكاء الفردية الأكثر استخدامًا هي مقياس Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) للبالغين ومقياس Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) للمتقدمين للاختبار في سن المدرسة. اختبارات الذكاء الفردية الأخرى شائعة الاستخدام (بعضها لا يصنف درجاتها القياسية على أنها درجات "معدل الذكاء") تشمل الإصدارات الحالية من مقاييس ستانفورد بينيه للذكاء ، واختبارات وودكوك - جونسون للقدرات المعرفية ، وبطارية تقييم كوفمان للأطفال ، و نظام التقييم المعرفي ، ومقاييس القدرة التفاضلية.

تشمل اختبارات الذكاء التي تقيس الذكاء أيضًا:

يتم تحجيم مقاييس معدل الذكاء بشكل ترتيبي. [75] [76] [77] [78] [79] عادةً ما يتم تحويل الدرجة الأولية للعينة المعيارية (ترتيب الترتيب) إلى توزيع طبيعي بمتوسط ​​100 وانحراف معياري 15. [4] بينما يكون الانحراف المعياري واحدًا هو 15 نقطة ، واثنان من SDs هي 30 نقطة ، وما إلى ذلك ، هذا لا يعني أن القدرة العقلية مرتبطة خطيًا بمعدل الذكاء ، بحيث أن معدل الذكاء 50 يعني نصف القدرة المعرفية لمعدل الذكاء 100. على وجه الخصوص ، نقاط معدل الذكاء ليست نقاط مئوية.

يمكن أن تختلف درجات معدل الذكاء إلى حد ما لنفس الشخص في اختبارات الذكاء المختلفة ، لذلك لا ينتمي الشخص دائمًا إلى نفس نطاق درجة الذكاء في كل مرة يتم فيها اختبار الشخص. (بيانات جدول درجات معدل الذكاء والأسماء المستعارة للتلاميذ مقتبسة من وصف دراسة معيارية KABC-II مذكورة في Kaufman (2009). [80] [81])
التلميذ كابك -2 WISC-III WJ- الثالث
أ 90 95 111
ب 125 110 105
ج 100 93 101
د 116 127 118
ه 93 105 93
F 106 105 105
جي 95 100 90
ح 112 113 103
أنا 104 96 97
ي 101 99 86
ك 81 78 75
إل 116 124 102

تحرير الموثوقية

يعتبر علماء القياس النفسي عمومًا أن اختبارات الذكاء تتمتع بمصداقية إحصائية عالية. [14] [82] تمثل الموثوقية اتساق القياس للاختبار. [83] ينتج عن الاختبار الموثوق به درجات مماثلة عند التكرار. [83] بشكل إجمالي ، تُظهر اختبارات معدل الذكاء موثوقية عالية ، على الرغم من أن المتقدمين للاختبار قد يكون لديهم درجات متفاوتة عند إجراء نفس الاختبار في مناسبات مختلفة ، وقد يكون لديهم درجات متفاوتة عند إجراء اختبارات ذكاء مختلفة في نفس العمر. مثل جميع الكميات الإحصائية ، فإن أي تقدير معين لمعدل الذكاء له خطأ معياري مرتبط يقيس عدم اليقين بشأن التقدير. بالنسبة للاختبارات الحديثة ، يمكن أن يكون فاصل الثقة حوالي 10 نقاط ويمكن أن يكون الخطأ المعياري المُبلغ عنه منخفضًا مثل حوالي ثلاث نقاط. [84] قد يكون الخطأ المعياري المبلغ عنه أقل من الواقع ، لأنه لا يأخذ في الحسبان جميع مصادر الخطأ. [85]

يمكن للتأثيرات الخارجية مثل الحافز المنخفض أو القلق الشديد أن تخفض أحيانًا درجة اختبار الذكاء للشخص. [83] بالنسبة للأفراد الذين حصلوا على درجات منخفضة جدًا ، قد تكون فترة الثقة 95٪ أكبر من 40 نقطة ، مما قد يعقد دقة تشخيص الإعاقة الذهنية. [86] وعلى نفس المنوال ، فإن درجات معدل الذكاء المرتفع هي أيضًا أقل موثوقية بشكل ملحوظ من تلك القريبة من متوسط ​​عدد السكان. [87] تعتبر تقارير معدل الذكاء الأعلى بكثير من 160 مشكوك فيها. [88]

الصلاحية كمقياس للذكاء تحرير

الموثوقية والصلاحية مفهومان مختلفان للغاية. بينما تعكس الموثوقية إمكانية التكاثر ، تشير الصلاحية إلى نقص التحيز. لا يقيس الاختبار المتحيز ما يرمي إلى قياسه. [83] بينما تعتبر اختبارات معدل الذكاء عمومًا لقياس بعض أشكال الذكاء ، إلا أنها قد تفشل في العمل كمقياس دقيق للتعريفات الأوسع للذكاء البشري بما في ذلك الإبداع والذكاء الاجتماعي. لهذا السبب ، يجادل عالم النفس واين ويتن بأن صلاحية بنائها يجب أن تكون مؤهلة بعناية ، وألا تكون مبالغًا فيها. [83] وفقًا لـ Weiten ، "اختبارات الذكاء هي مقاييس صحيحة لنوع الذكاء الضروري للأداء الجيد في العمل الأكاديمي. ولكن إذا كان الغرض هو تقييم الذكاء بمعنى أوسع ، فإن صحة اختبارات الذكاء أمر مشكوك فيه." [83]

شكك بعض العلماء في قيمة معدل الذكاء كمقياس للذكاء تمامًا. في عدم قياس الرجل (1981 ، الطبعة الموسعة 1996) ، قارن عالم الأحياء التطوري ستيفن جاي جولد اختبار معدل الذكاء بالممارسة التي فقدت مصداقيتها الآن وهي تحديد الذكاء عبر قياس القحف ، بحجة أن كليهما يعتمد على مغالطة التوحيد ، "ميلنا لتحويل المفاهيم المجردة إلى كيانات". [89] أثارت حجة غولد قدرًا كبيرًا من الجدل ، [90] [91] والكتاب مُدرج كواحد من اكتشف مجلة "أعظم 25 كتابًا علميًا في كل العصور". [92]

على نفس المنوال ، لا يجادل النقاد مثل كيث ستانوفيتش في قدرة درجات اختبار الذكاء على التنبؤ ببعض أنواع الإنجاز ، لكنهم يجادلون بأن تأسيس مفهوم الذكاء على درجات اختبار الذكاء وحده يتجاهل جوانب مهمة أخرى من القدرة العقلية. [14] [93] جادل روبرت ستيرنبرغ ، وهو ناقد مهم آخر لمعدل الذكاء باعتباره المقياس الرئيسي للقدرات الإدراكية البشرية ، بأن اختزال مفهوم الذكاء إلى مقياس ز لا تأخذ في الحسبان بشكل كامل المهارات المختلفة وأنواع المعرفة التي تؤدي إلى النجاح في المجتمع البشري. [94]

على الرغم من هذه الاعتراضات ، يعتبر علماء النفس الإكلينيكيون عمومًا أن درجات معدل الذكاء تتمتع بصلاحية إحصائية كافية للعديد من الأغراض السريرية. [ حدد ] [29] [95]

اختبار التحيز أو العنصر التفاضلي يعمل تحرير

يُشار إلى وظيفة العنصر التفاضلي (DIF) أحيانًا باسم تحيز القياس ، وهي ظاهرة عندما يقدم المشاركون من مجموعات مختلفة (مثل الجنس والعرق والإعاقة) الذين لديهم نفس القدرات الكامنة إجابات مختلفة لأسئلة محددة في نفس اختبار الذكاء. [96] يقيس تحليل DIF مثل هذه العناصر المحددة في الاختبار جنبًا إلى جنب مع قياس القدرات الكامنة للمشاركين في أسئلة أخرى مماثلة. يمكن أن تشير استجابة مجموعة مختلفة متسقة لسؤال محدد بين أنواع مماثلة من الأسئلة إلى تأثير DIF. لا يتم احتسابه كعنصر تفاضلي إذا كان لدى كلتا المجموعتين فرصة صحيحة متساوية لإعطاء إجابات مختلفة على نفس الأسئلة. يمكن أن يكون هذا التحيز نتيجة الثقافة والمستوى التعليمي وعوامل أخرى مستقلة عن سمات المجموعة. يتم اعتبار DIF فقط إذا كان المتقدمون للاختبار من مجموعات مختلفة بنفس مستوى القدرة الكامنة الكامنة لديهم فرصة مختلفة لإعطاء ردود محددة. [97] عادة ما يتم حذف مثل هذه الأسئلة من أجل جعل الاختبار عادلًا لكلا المجموعتين. التقنيات الشائعة لتحليل DIF هي الأساليب القائمة على نظرية استجابة العنصر (IRT) ، Mantel-Haenszel ، والانحدار اللوجستي. [97]

وجدت دراسة أجريت عام 2005 أن "الصلاحية التفاضلية في التنبؤ تشير إلى أن اختبار WAIS-R قد يحتوي على تأثيرات ثقافية تقلل من صحة اختبار WAIS-R كمقياس للقدرة المعرفية للطلاب الأمريكيين المكسيكيين" ، [98] مما يشير إلى ارتباط إيجابي أضعف بالنسبة إلى الطلاب البيض الذين تم أخذ عينات منهم. شككت دراسات حديثة أخرى في عدالة ثقافة اختبارات الذكاء عند استخدامها في جنوب إفريقيا. [99] [100] غالبًا ما تكون اختبارات الذكاء القياسية ، مثل Stanford-Binet ، غير مناسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، والبديل لاستخدام مقاييس المهارات التنموية أو التكيفية هي مقاييس ضعيفة نسبيًا للذكاء لدى الأطفال المصابين بالتوحد ، وربما أدت إلى ادعاءات غير صحيحة أن غالبية الأطفال المصابين بالتوحد لديهم ذكاء منخفض. [101]

تحرير تأثير فلين

منذ أوائل القرن العشرين ، زادت الدرجات الأولية في اختبارات الذكاء في معظم أنحاء العالم. [102] [103] [104] عندما يتم تحديد إصدار جديد من اختبار الذكاء ، يتم تعيين الدرجة القياسية بحيث ينتج عن الأداء عند متوسط ​​السكان درجة ذكاء 100. ظاهرة ارتفاع أداء الدرجة الأولية تعني ما إذا كان الاختبار- يتم تسجيل المتقدمين من خلال قاعدة تسجيل قياسية ثابتة ، وقد ارتفعت درجات اختبار معدل الذكاء بمعدل متوسط ​​يبلغ حوالي ثلاث نقاط ذكاء لكل عقد. سميت هذه الظاهرة بتأثير فلين في الكتاب منحنى الجرس بعد جيمس ر. فلين ، المؤلف الذي بذل قصارى جهده لجذب انتباه علماء النفس إلى هذه الظاهرة. [105] [106]

كان الباحثون يستكشفون مسألة ما إذا كان تأثير فلين قويًا بشكل متساوٍ على أداء جميع أنواع عناصر اختبار الذكاء ، وما إذا كان التأثير قد انتهى في بعض الدول المتقدمة ، وما إذا كانت هناك اختلافات في المجموعات الفرعية الاجتماعية في التأثير ، وما هي الأسباب المحتملة لذلك. قد يكون التأثير. [107] كتاب دراسي لعام 2011 ، معدل الذكاء والذكاء البشري، بقلم ن.ج.ماكينتوش ، لاحظ أن تأثير فلين يقضي على المخاوف من انخفاض معدل الذكاء. كما يسأل عما إذا كان يمثل زيادة حقيقية في الذكاء تتجاوز درجات معدل الذكاء. [108] أشار كتاب علم النفس لعام 2011 ، أعده البروفيسور دانيال شاكتر ، عالم النفس بجامعة هارفارد ، إلى أن الذكاء الموروث للبشر يمكن أن ينخفض ​​بينما يرتفع الذكاء المكتسب. [109]

كشفت الأبحاث أن تأثير فلين قد أبطأ أو عكس مساره في العديد من الدول الغربية بداية من أواخر القرن العشرين. وقد أطلق على هذه الظاهرة اسم تأثير فلين السلبي. [110] [111] وجدت دراسة لسجلات اختبار المجندين العسكريين النرويجيين أن درجات معدل الذكاء كانت تنخفض للأجيال التي ولدت بعد عام 1975 ، وأن الطبيعة الأساسية لكل من الاتجاهات الأولية المتزايدة والهابطة يبدو أنها بيئية وليست وراثية . [111]

تعديل العمر

يمكن أن يتغير معدل الذكاء إلى حد ما خلال فترة الطفولة. [112] في دراسة طولية واحدة ، تم ربط متوسط ​​درجات معدل الذكاء للاختبارات في عمر 17 و 18 عامًا عند r = 0.86 بمتوسط ​​درجات الاختبارات في أعمار خمسة وستة وسبعة وعند r = 0.96 [112] هناك حاجة إلى مزيد من التوضيح ] بمتوسط ​​درجات الاختبارات في الأعمار 11 و 12 و 13. [14]

على مدى عقود ، أفادت كتيبات الممارسين والكتب المدرسية عن اختبار الذكاء بانخفاض معدل الذكاء مع تقدم العمر بعد بداية مرحلة البلوغ. ومع ذلك ، أشار الباحثون في وقت لاحق إلى أن هذه الظاهرة مرتبطة بتأثير فلين وهي في جزء منها تأثير جماعي وليس تأثيرًا حقيقيًا للشيخوخة. تم إجراء مجموعة متنوعة من الدراسات حول معدل الذكاء والشيخوخة منذ وضع معايير مقياس Wechsler Intelligence الأول الذي لفت الانتباه إلى اختلافات معدل الذكاء في مختلف الفئات العمرية للبالغين. الإجماع الحالي هو أن الذكاء السائل ينخفض ​​عمومًا مع تقدم العمر بعد البلوغ المبكر ، بينما يظل الذكاء المتبلور سليمًا. يجب التحكم في كل من تأثيرات الفوج (سنة ميلاد المتقدمين للاختبار) وتأثيرات الممارسة (يأخذ المتقدمون للاختبار نفس شكل اختبار الذكاء أكثر من مرة) للحصول على بيانات دقيقة. [ تتعارض ] من غير الواضح ما إذا كان أي تدخل في نمط الحياة يمكن أن يحافظ على الذكاء السائل في الأعمار الأكبر. [113]

لا يزال العمر الذروة الدقيق لذكاء السوائل أو الذكاء المتبلور بعيد المنال. تظهر الدراسات المقطعية عادةً أن الذكاء السائل بشكل خاص يبلغ ذروته في سن مبكرة نسبيًا (غالبًا في بداية مرحلة البلوغ) بينما تظهر البيانات الطولية في الغالب أن الذكاء مستقر حتى منتصف مرحلة البلوغ أو بعد ذلك. بعد ذلك ، يبدو أن الذكاء يتراجع ببطء. [114]

تلعب العوامل البيئية والوراثية دورًا في تحديد معدل الذكاء. كانت أهميتها النسبية موضوع الكثير من البحث والنقاش. [115]

تحرير التوريث

الرقم العام لتوريث معدل الذكاء ، وفقًا لتقرير موثوق للجمعية الأمريكية لعلم النفس ، هو 0.45 للأطفال ، ويرتفع إلى حوالي 0.75 للمراهقين والبالغين المتأخرين. [116] [14] تنخفض مقاييس التوريث في الطفولة إلى 0.2 ، وحوالي 0.4 في مرحلة الطفولة المتوسطة ، وتصل إلى 0.9 في مرحلة البلوغ. [117] [118] أحد التفسيرات المقترحة هو أن الأشخاص الذين لديهم جينات مختلفة يميلون إلى تعزيز تأثيرات تلك الجينات ، على سبيل المثال من خلال البحث عن بيئات مختلفة. [14] [119]

البيئة العائلية المشتركة تحرير

أفراد الأسرة لديهم جوانب بيئات مشتركة (على سبيل المثال ، خصائص المنزل). تمثل هذه البيئة الأسرية المشتركة 0.25 - 0.35 من التباين في معدل الذكاء في مرحلة الطفولة. في مرحلة المراهقة المتأخرة ، يكون منخفضًا جدًا (صفر في بعض الدراسات). تأثير العديد من السمات النفسية الأخرى مشابه. لم تبحث هذه الدراسات في تأثيرات البيئات القاسية ، مثل العائلات المسيئة. [14] [120] [121] [122]

البيئة الأسرية غير المشتركة والبيئة خارج الأسرة تحرير

على الرغم من أن الآباء يعاملون أطفالهم بشكل مختلف ، فإن هذه المعاملة التفاضلية لا تفسر سوى مقدار ضئيل من التأثير البيئي غير المشترك. أحد الاقتراحات هو أن الأطفال يتفاعلون بشكل مختلف مع نفس البيئة بسبب الجينات المختلفة. قد تكون التأثيرات الأكثر احتمالًا هي تأثير الأقران والتجارب الأخرى خارج الأسرة. [14] [121]

تحرير الجينات الفردية

يُعتقد أن نسبة كبيرة جدًا من أكثر من 17000 جين بشري لها تأثير على تطور ووظيفة الدماغ. [123] في حين تم الإبلاغ عن ارتباط عدد من الجينات الفردية بمعدل الذكاء ، إلا أن أيًا منها ليس له تأثير قوي. أفاد ديري وزملاؤه (2009) أنه لم يتم تكرار أي نتيجة لتأثير جين واحد قوي على معدل الذكاء. [124] النتائج الحديثة للجمعيات الجينية مع الاختلافات الفكرية المتغيرة عادة بين البالغين والأطفال تستمر في إظهار تأثيرات ضعيفة لأي جين واحد. [125] [126]

تعديل التفاعل الجيني والبيئة

أفاد ديفيد رو بوجود تفاعل بين التأثيرات الجينية والحالة الاجتماعية والاقتصادية ، بحيث كان التوريث مرتفعًا في العائلات ذات SES المرتفعة ، ولكنه أقل بكثير في العائلات ذات الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة. [127] في الولايات المتحدة ، تم تكرار هذا في الرضع ، [128] الأطفال ، [129] المراهقين ، [130] والبالغين. [131] خارج الولايات المتحدة ، تظهر الدراسات عدم وجود صلة بين التوريث و SES. [١٣٢] قد تؤدي بعض التأثيرات إلى عكس الإشارة خارج الولايات المتحدة. [132] [133]

جادل ديكنز وفلين (2001) بأن الجينات الخاصة بمعدل الذكاء المرتفع تبدأ دورة تغذية مرتدة لتشكيل البيئة ، مع تأثيرات وراثية تجعل الأطفال الأذكياء يبحثون عن المزيد من البيئات المحفزة التي تزيد من معدل الذكاء لديهم.في نموذج ديكنز ، يتم نمذجة التأثيرات البيئية على أنها تتحلل بمرور الوقت. في هذا النموذج ، يمكن تفسير تأثير فلين من خلال زيادة التحفيز البيئي بغض النظر عن السعي وراءه من قبل الأفراد. يقترح المؤلفون أن البرامج التي تهدف إلى زيادة معدل الذكاء من المرجح أن تنتج مكاسب على المدى الطويل في معدل الذكاء إذا رفعت بشكل دائم دافع الأطفال للبحث عن الخبرات المعرفية المتطلبة. [134] [135]

بشكل عام ، أظهرت التدخلات التعليمية ، كما هو موضح أدناه ، آثارًا قصيرة المدى على معدل الذكاء ، ولكن المتابعة طويلة المدى غالبًا ما تكون مفقودة. على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة ، لم تحقق برامج التدخل الكبيرة جدًا مثل برنامج Head Start مكاسب دائمة في درجات معدل الذكاء. حتى عندما يحسن الطلاب درجاتهم في الاختبارات الموحدة ، فإنهم لا يحسنون دائمًا قدراتهم المعرفية ، مثل الذاكرة والانتباه والسرعة. [١٣٦] أبلغت المشروعات الأكثر كثافة ، ولكنها أصغر بكثير ، مثل مشروع Abecedarian ، عن آثار دائمة ، غالبًا على متغيرات الحالة الاجتماعية والاقتصادية ، بدلاً من معدل الذكاء. [14]

أظهرت الدراسات الحديثة أن التدريب على استخدام الذاكرة العاملة للفرد قد يزيد من معدل الذكاء. تدعم دراسة أجريت على الشباب في أبريل 2008 من قبل فريق من جامعتي ميشيغان وبرن إمكانية نقل الذكاء السائل من تدريب الذاكرة العاملة المصمم خصيصًا. [137] ستكون هناك حاجة إلى مزيد من البحث لتحديد طبيعة ومدى ومدة النقل المقترح. من بين الأسئلة الأخرى ، يبقى أن نرى ما إذا كانت النتائج تمتد إلى أنواع أخرى من اختبارات ذكاء السوائل غير اختبار المصفوفة المستخدم في الدراسة ، وإذا كان الأمر كذلك ، سواء ، بعد التدريب ، تحتفظ مقاييس الذكاء السائل بعلاقتها بالتحصيل التعليمي والمهني أو إذا تغيرت قيمة الذكاء السائل للتنبؤ بالأداء في المهام الأخرى. من غير الواضح أيضًا ما إذا كان التدريب دائمًا لفترات طويلة من الوقت. [138]

يرتبط التدريب الموسيقي في مرحلة الطفولة بمعدل ذكاء أعلى من المتوسط. [139] [140] ومع ذلك ، لم تجد دراسة أجريت على 10500 توأم أي تأثير على معدل الذكاء ، مما يشير إلى أن الارتباط كان ناتجًا عن الإرباكات الجينية. [141] خلص التحليل التلوي إلى أن "التدريب على الموسيقى لا يعزز بشكل موثوق به المهارات المعرفية أو الأكاديمية للأطفال والمراهقين الصغار ، وأن النتائج الإيجابية السابقة ربما كانت بسبب متغيرات مربكة." [142]

يُعتقد أن الاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية يرفع معدل الذكاء. ومع ذلك ، فقد أظهرت محاولات التكرار المتعددة (على سبيل المثال ، [143]) أن هذا هو في أفضل الأحوال تأثير قصير المدى (لا يدوم أكثر من 10 إلى 15 دقيقة) ، ولا يرتبط بزيادة معدل الذكاء. [144]

تم ربط العديد من العوامل الفسيولوجية العصبية بالذكاء لدى البشر ، بما في ذلك نسبة وزن الدماغ إلى وزن الجسم وحجم وشكل ومستوى نشاط أجزاء مختلفة من الدماغ. تشمل السمات المحددة التي قد تؤثر على معدل الذكاء حجم وشكل الفصوص الأمامية ، وكمية الدم والنشاط الكيميائي في الفص الجبهي ، والكمية الإجمالية للمادة الرمادية في الدماغ ، والسمك الكلي للقشرة ، ومعدل استقلاب الجلوكوز . [145]

الصحة مهمة في فهم الاختلافات في درجات اختبار الذكاء وغيرها من مقاييس القدرة المعرفية. يمكن أن تؤدي عدة عوامل إلى ضعف إدراكي كبير ، خاصة إذا حدثت أثناء الحمل والطفولة عندما ينمو الدماغ ويكون الحاجز الدموي الدماغي أقل فعالية. قد يكون هذا الضعف دائمًا في بعض الأحيان ، أو في بعض الأحيان يتم تعويضه جزئيًا أو كليًا بالنمو اللاحق. [ بحاجة لمصدر ]

منذ عام 2010 تقريبًا ، وجد باحثون مثل Eppig و Hassel و MacKenzie ارتباطًا وثيقًا وثابتًا للغاية بين درجات معدل الذكاء والأمراض المعدية ، خاصة في صفوف الرضع والأطفال في سن ما قبل المدرسة وأمهات هؤلاء الأطفال. [146] لقد افترضوا أن مكافحة الأمراض المعدية تعمل على إجهاد عملية التمثيل الغذائي لدى الطفل وتمنع نمو الدماغ بالكامل. افترض هاسل أنه إلى حد بعيد العامل الأكثر أهمية في تحديد معدل الذكاء السكاني. ومع ذلك ، فقد وجدوا أيضًا أن العوامل اللاحقة مثل التغذية الجيدة والتعليم المنتظم الجيد يمكن أن تعوض الآثار السلبية المبكرة إلى حد ما.

نفذت الدول المتقدمة العديد من السياسات الصحية فيما يتعلق بالمغذيات والسموم المعروف أنها تؤثر على الوظيفة الإدراكية. وتشمل هذه القوانين التي تتطلب إغناء بعض المنتجات الغذائية والقوانين التي تحدد مستويات آمنة من الملوثات (مثل الرصاص والزئبق والكلوريد العضوي). التحسينات في التغذية ، والسياسة العامة بشكل عام ، قد تورطت في زيادة معدل الذكاء في جميع أنحاء العالم. [147]

علم الأوبئة الإدراكي هو مجال بحث يدرس الارتباطات بين درجات اختبار الذكاء والصحة. يجادل الباحثون في هذا المجال بأن الذكاء الذي يتم قياسه في سن مبكرة يعد مؤشرًا مهمًا للتنبؤ بالاختلافات اللاحقة في الصحة والوفيات.

أداء المدرسة تحرير

تقرير جمعية علم النفس الأمريكية الذكاء: معروف وغير معروف تنص على أنه أينما تمت دراستها ، فإن الأطفال الحاصلين على درجات عالية في اختبارات الذكاء يميلون إلى تعلم المزيد مما يتم تدريسه في المدرسة أكثر من أقرانهم ذوي الدرجات الأقل. العلاقة بين درجات الذكاء والدرجات حوالي 0.50. هذا يعني أن التباين الموضح هو 25٪. يعتمد الحصول على درجات جيدة على العديد من العوامل بخلاف معدل الذكاء ، مثل "المثابرة ، والاهتمام بالمدرسة ، والاستعداد للدراسة" (ص 81). [14]

لقد وجد أن ارتباط درجات حاصل الذكاء مع الأداء المدرسي يعتمد على قياس معدل الذكاء المستخدم. بالنسبة للطلاب الجامعيين ، وجد أن معدل الذكاء اللفظي كما تم قياسه بواسطة WAIS-R يرتبط ارتباطًا كبيرًا (0.53) بمتوسط ​​درجة الدرجات (GPA) لآخر 60 ساعة (ساعات معتمدة). في المقابل ، كان ارتباط أداء معدل الذكاء مع نفس المعدل التراكمي 0.22 فقط في نفس الدراسة. [148]

ترتبط بعض مقاييس الكفاءة التعليمية ارتباطًا وثيقًا باختبارات الذكاء - على سبيل المثال ، أفاد Frey & amp Detterman (2004) بوجود ارتباط قدره 0.82 بين ز (عامل الذكاء العام) ودرجات SAT [149] وجد بحث آخر ارتباطًا قدره 0.81 بين ز و GCSE ، مع تباين موضح "من 58.6٪ في الرياضيات و 48٪ في اللغة الإنجليزية إلى 18.1٪ في الفن والتصميم". [150]

تحرير الأداء الوظيفي

وفقًا لشميدت وهنتر ، "بالنسبة لتوظيف الموظفين دون خبرة سابقة في الوظيفة ، فإن أكثر المؤشرات صحة للتنبؤ بالأداء المستقبلي هي القدرة العقلية العامة." [19] صلاحية معدل الذكاء كمتنبئ للأداء الوظيفي أعلى من الصفر لجميع الأعمال التي تمت دراستها حتى الآن ، ولكنها تختلف باختلاف نوع الوظيفة وعبر الدراسات المختلفة ، وتتراوح من 0.2 إلى 0.6. [151] كانت الارتباطات أعلى عندما تم التحكم في عدم موثوقية طرق القياس. [14] في حين أن معدل الذكاء أكثر ارتباطًا بالمنطق وأقل ارتباطًا بالوظيفة الحركية ، [152] تتنبأ درجات اختبار الذكاء بتقييمات الأداء في جميع المهن. [19] ومع ذلك ، بالنسبة للأنشطة المؤهلة تأهيلا عاليا (البحث والإدارة) ، من المرجح أن تكون درجات الذكاء المنخفضة عائقا أمام الأداء المناسب ، بينما بالنسبة للأنشطة التي تتطلب الحد الأدنى من المهارات ، فإن القوة الرياضية (القوة اليدوية والسرعة والقدرة على التحمل والتنسيق) هي أكثر عرضة للتأثير على الأداء. [19] الرأي السائد بين الأكاديميين هو أنه من خلال اكتساب أسرع للمعرفة المتعلقة بالوظيفة أن معدل الذكاء المرتفع هو الوسيط في الأداء الوظيفي. تم تحدي هذا الرأي من قبل Byington & amp Felps (2010) ، الذي جادل بأن "التطبيقات الحالية للاختبارات الانعكاسية لمعدل الذكاء تتيح للأفراد ذوي درجات الذكاء المرتفعة الحصول على وصول أكبر إلى الموارد التنموية ، مما يمكنهم من اكتساب قدرات إضافية بمرور الوقت ، وفي النهاية يؤدون وظائفهم بشكل أفضل ". [153]

عند إنشاء اتجاه سببي للعلاقة بين معدل الذكاء وأداء العمل ، تشير الدراسات الطولية التي أجراها واتكينز وآخرون إلى أن معدل الذكاء يمارس تأثيرًا سببيًا على التحصيل الدراسي في المستقبل ، في حين أن التحصيل الأكاديمي لا يؤثر بشكل كبير على درجات معدل الذكاء في المستقبل. [154] كتب Treena Eileen Rohde و Lee Anne Thompson أن القدرة المعرفية العامة ، ولكن ليس درجات القدرة المحددة ، تتنبأ بالإنجاز الأكاديمي ، باستثناء أن سرعة المعالجة والقدرة المكانية تتنبأ بالأداء في رياضيات SAT بما يتجاوز تأثير القدرة المعرفية العامة. [155]

لدى الجيش الأمريكي الحد الأدنى من معايير التجنيد عند مستوى الذكاء 85 تقريبًا. كانت هناك تجربتان لخفض هذا إلى 80 ولكن في كلتا الحالتين لم يتمكن هؤلاء الرجال من إتقان الجندي بشكل جيد بما يكفي لتبرير تكاليفهم. [156]

تحرير الدخل

لقد تم اقتراح أنه "من الناحية الاقتصادية ، يبدو أن درجة حاصل الذكاء تقيس شيئًا ما ذي قيمة هامشية متناقصة" و "من المهم أن يكون لديك ما يكفي منها ، لكن وجود الكثير والكثير لا يشتري لك الكثير". [157] [158] ومع ذلك ، تشير الدراسات الطولية واسعة النطاق إلى أن الزيادة في معدل الذكاء تترجم إلى زيادة في الأداء على جميع مستويات معدل الذكاء: أي ترتبط القدرة والأداء الوظيفي بشكل رتيب على جميع مستويات الذكاء. [159] [160]

الارتباط من معدل الذكاء إلى الثروة أقل قوة بكثير من الارتباط بين معدل الذكاء والأداء الوظيفي. تشير بعض الدراسات إلى أن معدل الذكاء لا علاقة له بصافي الثروة. [161] [162] تقرير جمعية علم النفس الأمريكية لعام 1995 الذكاء: معروف وغير معروف ذكر أن درجات معدل الذكاء تمثل حوالي ربع تباين الحالة الاجتماعية وسدس تباين الدخل. تزيل الضوابط الإحصائية لـ SES الأبوية حوالي ربع هذه القوة التنبؤية. يظهر الذكاء السيكومتري كواحد فقط من بين العديد من العوامل التي تؤثر على النتائج الاجتماعية. [14] أظهر تشارلز موراي (1998) تأثيرًا أكثر جوهرية لمعدل الذكاء على الدخل المستقل عن الخلفية العائلية. [163] في التحليل التلوي ، استعرض سترينز (2006) الكثير من الأدبيات وقدر العلاقة بين معدل الذكاء والدخل بحوالي 0.23. [20]

تؤكد بعض الدراسات أن معدل الذكاء يمثل فقط (يشرح) سدس التباين في الدخل لأن العديد من الدراسات تستند إلى الشباب ، وكثير منهم لم يصل بعد إلى ذروة قدرتهم على الكسب ، أو حتى تعليمهم. في الصفحة 568 من عامل g، يقول آرثر جنسن أنه على الرغم من أن الارتباط بين معدل الذكاء والدخل متوسط ​​0.4 (سدس أو 16٪ من التباين) ، فإن العلاقة تزداد مع تقدم العمر ، وتصل إلى ذروتها في منتصف العمر عندما يصل الناس إلى أقصى إمكاناتهم المهنية. في هذا الكتاب، سؤال ذكاء، دانيال سيليجمان يستشهد بارتباط دخل معدل الذكاء 0.5 (25 ٪ من التباين).

درست دراسة عام 2002 [164] أيضًا تأثير العوامل غير المتعلقة بمعدلات الذكاء على الدخل وخلصت إلى أن موقع الفرد والثروة الموروثة والعرق والتعليم هي عوامل أكثر أهمية في تحديد الدخل من معدل الذكاء.

تحرير الجريمة

تقرير جمعية علم النفس الأمريكية لعام 1996 الذكاء: معروف وغير معروف ذكر أن العلاقة بين معدل الذكاء والجريمة كانت 0.2. يُنظر إلى هذا الارتباط عمومًا على أنه صغير وعرضة للاختفاء أو يتم تقليله بشكل كبير بعد التحكم في المتغيرات المشتركة المناسبة ، كونها أصغر بكثير من الارتباطات الاجتماعية النموذجية. [165] كان 0.19 بين درجات الذكاء وعدد جرائم الأحداث في عينة دنماركية كبيرة مع الطبقة الاجتماعية التي يتم التحكم فيها ، وانخفض الارتباط إلى -0.17. يعني الارتباط 0.20 أن التباين الموضح هو 4٪. قد تكون الروابط السببية بين القدرة السيكومترية والنتائج الاجتماعية غير مباشرة. قد يشعر الأطفال الذين يعانون من ضعف الأداء الدراسي بالغربة. وبالتالي ، قد يكونون أكثر عرضة للانخراط في السلوك المنحرف ، مقارنة بالأطفال الآخرين الذين يقومون بعمل جيد. [14]

في كتابه عامل g (1998) ، استشهد آرثر جنسن بالبيانات التي أظهرت أنه بغض النظر عن العرق ، فإن الأشخاص الذين لديهم معدل ذكاء بين 70 و 90 لديهم معدلات جريمة أعلى من الأشخاص الذين لديهم معدل ذكاء أقل أو أعلى من هذا النطاق ، حيث يتراوح نطاق الذروة بين 80 و 90.

عام 2009 كتيب الجرائم المرتبطة ذكر أن المراجعات وجدت أن حوالي ثماني نقاط حاصل الذكاء ، أو 0.5 درجة معيارية ، تفصل المجرمين عن عامة السكان ، خاصة بالنسبة للمجرمين الخطرين الدائمين. لقد تم اقتراح أن هذا يعكس ببساطة أن "الأشخاص الأغبياء فقط هم الذين يتم القبض عليهم" ولكن هناك أيضًا علاقة سلبية بين معدل الذكاء والإبلاغ الذاتي عن المخالفات. إن الأطفال الذين يعانون من اضطراب السلوك لديهم معدل ذكاء أقل من أقرانهم "يجادل بقوة" في هذه النظرية. [166]

وجدت دراسة عن العلاقة بين معدل الذكاء على مستوى الولايات المتحدة ومعدلات الجريمة على مستوى المقاطعات الأمريكية أن متوسط ​​معدل الذكاء المرتفع كان مرتبطًا بشكل ضعيف للغاية بمستويات منخفضة من جرائم الممتلكات ، والسطو ، ومعدل السرقة ، وسرقة السيارات ، والجرائم العنيفة ، والسرقة ، والسرقة. الاعتداءات. لم يتم الخلط بين هذه النتائج من خلال مقياس الحرمان المركّز الذي يرصد آثار العرق والفقر وغير ذلك من المساوئ الاجتماعية للمقاطعة. [167] ومع ذلك ، فإن هذه الدراسة محدودة من حيث أنها استقرأت تقديرات Add Health لمقاطعات المستجيبين ، وبما أن مجموعة البيانات لم يتم تصميمها لتكون ممثلة على مستوى الولاية أو المقاطعة ، فقد لا تكون قابلة للتعميم. [168]

وقد ثبت أيضًا أن تأثير معدل الذكاء يعتمد بشكل كبير على الحالة الاجتماعية والاقتصادية ولا يمكن السيطرة عليه بسهولة ، مع وجود العديد من الاعتبارات المنهجية. [169] في الواقع ، هناك دليل على أن العلاقة الصغيرة تتم بوساطة الرفاهية وتعاطي المخدرات وعوامل أخرى مربكة تمنع التفسير السببي البسيط. [١٧٠] أظهر تحليل تلوي حديث أن العلاقة لا تُلاحظ إلا في الفئات السكانية المعرضة لخطر أكبر مثل أولئك الذين يعيشون في فقر دون تأثير مباشر ، ولكن دون أي تفسير سببي. [171] أظهرت دراسة طولية تمثيلية على المستوى الوطني أن هذه العلاقة يتم توسطها بالكامل من خلال الأداء المدرسي. [172]

الصحة والوفيات تحرير

وجدت دراسات متعددة أجريت في اسكتلندا أن ارتفاع معدلات الذكاء في الحياة المبكرة يرتبط بانخفاض معدلات الوفيات والمراضة في وقت لاحق من الحياة. [173] [174]

إنجازات أخرى تحرير

متوسط ​​معدل الذكاء المشترك للبالغين المرتبط بإنجازات الحياة الواقعية من خلال اختبارات مختلفة [175] [176]
إنجاز معدل الذكاء اختبار / دراسة عام
دكتوراه ، دكتوراه ، دكتوراه 125 WAIS-R 1987
خريجي الكلية 112 KAIT 2000
K-BIT 1992
115 WAIS-R
1-3 سنوات في الكلية 104 KAIT
K-BIT
105–110 WAIS-R
عمال الكتاب والمبيعات 100–105
خريجي المدارس الثانوية والعمال المهرة (مثل كهربائيين وصانعي الخزائن) 100 KAIT
WAIS-R
97 K-BIT
من سنة إلى 3 سنوات في المدرسة الثانوية (أكملت 9-11 سنة في المدرسة) 94 KAIT
90 K-BIT
95 WAIS-R
العمال شبه المهرة (مثل سائقي الشاحنات وعمال المصانع) 90–95
خريجو المرحلة الابتدائية (الصف الثامن المكتمل) 90
لديك فرصة 50/50 للوصول إلى المدرسة الثانوية 75
متوسط ​​معدل الذكاء لمختلف المجموعات المهنية: [177]
إنجاز معدل الذكاء اختبار / دراسة عام
المهنية والتقنية 112
المديرين والإداريين 104
العمال الكتابيون وعمال المبيعات والعمال المهرة والحرفيون والملاحظون 101
العمال شبه المهرة (نشطاء ، عمال خدمة ، بما في ذلك المنازل الخاصة) 92
العمال غير المهرة 87
نوع العمل الذي يمكن إنجازه: [175]
إنجاز معدل الذكاء اختبار / دراسة عام
يمكن للبالغين جني الخضروات وإصلاح الأثاث 60
يمكن للبالغين القيام بالأعمال المنزلية 50

هناك تباين كبير داخل هذه الفئات وتداخل بينها. تم العثور على الأشخاص ذوي معدل الذكاء المرتفع في جميع مستويات التعليم والفئات المهنية. يحدث الاختلاف الأكبر في معدلات الذكاء المنخفضة مع خريج جامعي عرضي أو درجة مهنية أقل من 90. [29]

من بين أكثر القضايا إثارة للجدل المتعلقة بدراسة الذكاء ملاحظة أن مقاييس الذكاء مثل درجات معدل الذكاء تختلف بين المجموعات العرقية والعرقية. في حين أن هناك القليل من النقاش العلمي حول وجود من بعض هذه الاختلافات ، يخبرنا الإجماع العلمي الحالي أنه لا يوجد دليل على وجود مكون وراثي وراءها. [178] [179] [180] [181] [182] لا يزال وجود فروق في معدل الذكاء بين الجنسين مثيرًا للجدل ، ويعتمد إلى حد كبير على الاختبارات التي يتم إجراؤها. [183] ​​[184]

تحرير الجنس

مع ظهور مفهوم ز أو الذكاء العام ، جادل العديد من الباحثين بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في الذكاء العام ، [184] [185] [186] على الرغم من أن القدرة في أنواع معينة من الذكاء تبدو متباينة. [183] ​​[186] وهكذا ، بينما تُظهر بعض بطاريات الاختبار ذكاءً أكبر قليلاً لدى الذكور ، يُظهر البعض الآخر ذكاءً أكبر لدى الإناث. [183] ​​[186] على وجه الخصوص ، أظهرت الدراسات أن الإناث يعملن بشكل أفضل في المهام المتعلقة بالقدرة اللفظية ، [184] وأن أداء الذكور أفضل في المهام المتعلقة بتناوب الأشياء في الفضاء ، وغالبًا ما يتم تصنيفها على أنها القدرة المكانية. [187] هذه الاختلافات ، كما لاحظ هانت (2011) ، "على الرغم من أن الرجال والنساء متساوون أساسًا في الذكاء العام".

تشير بعض الأبحاث إلى أن مزايا الذكور في بعض الاختبارات المعرفية يتم التقليل منها عند التحكم في العوامل الاجتماعية والاقتصادية. [183] ​​[185] خلص بحث آخر إلى أن هناك تباينًا أكبر قليلاً في درجات الذكور في مناطق معينة مقارنة بدرجات الإناث ، مما ينتج عنه عدد أكبر قليلاً من الذكور مقارنة بالإناث في أعلى وأسفل توزيع معدل الذكاء. [188]

وجود فروق بين أداء الذكور والإناث في الاختبارات المتعلقة بالرياضيات موضع خلاف ، [189] ووجد التحليل التلوي الذي يركز على الفروق بين الجنسين في أداء الرياضيات أداءً متطابقًا تقريبًا للفتيان والفتيات. [190] في الوقت الحالي ، يتم إنشاء معظم اختبارات معدل الذكاء ، بما في ذلك البطاريات الشائعة مثل WAIS و WISC-R ، بحيث لا توجد فروق في النتيجة الإجمالية بين الإناث والذكور. [14] [191] [192]

تحرير العرق

في حين أن مفهوم "العرق" هو ​​بناء اجتماعي ، [193] ظهرت المناقشات حول العلاقة المزعومة بين العرق والذكاء ، بالإضافة إلى ادعاءات الاختلافات الجينية في الذكاء على طول الخطوط العرقية ، في كل من العلوم الشعبية والبحث الأكاديمي منذ العصر الحديث. تم تقديم مفهوم العرق لأول مرة. على الرغم من الكم الهائل من الأبحاث التي تم إجراؤها حول هذا الموضوع ، لم يظهر أي دليل علمي على أن متوسط ​​درجات معدل الذكاء لمجموعات سكانية مختلفة يمكن أن يعزى إلى الاختلافات الجينية بين تلك المجموعات. [179] تشير الأدلة المتزايدة إلى أن العوامل البيئية ، وليس العوامل الوراثية ، تفسر فجوة معدل الذكاء العنصري. [182] [194] [195]

خلص تحقيق لفرقة العمل عام 1996 حول الذكاء برعاية جمعية علم النفس الأمريكية إلى وجود اختلافات كبيرة في معدل الذكاء عبر الأجناس. [14] ومع ذلك ، فقد أظهر تحليل منهجي أجراه ويليام ديكنز وجيمس فلين (2006) أن الفجوة بين الأمريكيين السود والبيض قد تم إغلاقها بشكل كبير خلال الفترة بين عامي 1972 و 2002 ، مما يشير إلى أنه ، على حد تعبيرهم ، "ثبات السود - فجوة الذكاء البيضاء هي خرافة ". [196]

تمت مناقشة مشكلة تحديد الأسباب الكامنة وراء التباين العرقي بإسهاب باعتبارها مسألة كلاسيكية عن "الطبيعة مقابل التنشئة" ، على سبيل المثال من قبل آلان إس. كوفمان [197] وناثان برودي. [198] جادل باحثون مثل الإحصائي بيرني ديفلين بأنه لا توجد بيانات كافية لاستنتاج أن الفجوة بين الأسود والأبيض ترجع إلى التأثيرات الجينية.[199] جادل ديكنز وفلين بشكل أكثر إيجابية أن نتائجهما تدحض إمكانية وجود أصل وراثي ، وخلصت إلى أن "البيئة كانت مسؤولة" عن الاختلافات الملحوظة. [196] توصلت مقالة مراجعة نُشرت في عام 2012 من قبل كبار العلماء في مجال الذكاء البشري إلى نتيجة مماثلة ، بعد مراجعة الأدبيات البحثية السابقة ، من الأفضل فهم الاختلافات الجماعية في معدل الذكاء على أنها بيئية في الأصل. [200] وفي الآونة الأخيرة ، جادل عالم الوراثة وعالم الأعصاب كيفن ميتشل ، على أساس المبادئ الأساسية لعلم الوراثة السكانية ، أن "الاختلافات الجينية المنهجية في الذكاء بين المجموعات السكانية الكبيرة القديمة" هي "بطبيعتها وغير قابلة للتصديق بشدة". [201]

تم اقتراح تأثيرات تهديد الصورة النمطية كتفسير للاختلافات في أداء اختبار الذكاء بين المجموعات العرقية ، [202] [203] وكذلك القضايا المتعلقة بالاختلاف الثقافي والوصول إلى التعليم. [204] [205]

في الولايات المتحدة ، بعض السياسات العامة والقوانين المتعلقة بالخدمة العسكرية ، [206] [207] التعليم ، والمزايا العامة ، [208] عقوبة الإعدام ، [104] والتوظيف تدمج معدل ذكاء الفرد في قراراتهم. ومع ذلك ، في قضية Griggs v. Duke Power Co. في عام 1971 ، لغرض تقليل ممارسات التوظيف التي تؤثر بشكل متفاوت على الأقليات العرقية ، حظرت المحكمة العليا الأمريكية استخدام اختبارات الذكاء في التوظيف ، إلا عندما تكون مرتبطة بالأداء الوظيفي عبر تحليل الوظيفة. على الصعيد الدولي ، فإن بعض السياسات العامة ، مثل تحسين التغذية وحظر السموم العصبية ، يكون أحد أهدافها زيادة الذكاء أو منع تدهوره.

يعتمد تشخيص الإعاقة الذهنية جزئيًا على نتائج اختبار معدل الذكاء. الأداء الفكري الحدودي هو تصنيف حيث يكون لدى الشخص قدرة معرفية أقل من المتوسط ​​(معدل ذكاء 71-85) ، ولكن العجز ليس شديدًا مثل الإعاقة الذهنية (70 أو أقل).

في المملكة المتحدة ، تم استخدام امتحان 11 plus الذي يتضمن اختبار ذكاء منذ عام 1945 لتحديد ، في سن الحادية عشرة ، نوع المدرسة التي يجب على الطفل الالتحاق بها. لقد تم استخدامها بشكل أقل منذ إدخال المدارس الأساسية على نطاق واسع.

تصنيف معدل الذكاء هو الممارسة التي يستخدمها ناشرو اختبارات الذكاء لتعيين نطاقات درجة الذكاء إلى فئات مختلفة مع تسميات مثل "متفوق" أو "متوسط". [176] تصنيف الذكاء يسبقه تاريخيا محاولات تصنيف البشر من خلال القدرة العامة على أساس أشكال أخرى من الملاحظة السلوكية. لا تزال هذه الأشكال الأخرى من الملاحظة السلوكية مهمة للتحقق من صحة التصنيفات بناءً على اختبارات معدل الذكاء.

هناك منظمات اجتماعية ، بعضها دولي ، تقصر العضوية على الأشخاص الذين لديهم درجات تصل إلى أو أعلى من النسبة المئوية 98 (انحرافان معياريان فوق المتوسط) في بعض اختبارات الذكاء أو ما يعادلها. ربما تكون شركة Mensa International هي أشهرها. أكبر نسبة مئوية 99.9 (3 انحرافات معيارية فوق المتوسط) هي جمعية Triple Nine Society.


قائمة بجميع الطائرات الرياضية الخفيفة الخاصة

الطائرات الخفيفة الرياضية الخاصة ، أو SLSA ، عبارة عن طائرات خفيفة مبنية في المصنع بنسبة 100٪ ويمكن استخدامها تجاريًا للتعليمات والتأجير. يتم قبول هذه الطائرات من قبل إدارة الطيران الفيدرالية (FAA) بعد أن تثبت الشركة المصنعة الامتثال لمعايير توافق الصناعة وتثبت أن لديها ضوابط التصنيع المناسبة.

منذ موافقات SLSA الأولى في أبريل 2005 ، حصلت صناعة LSA على موافقة FAA لأكثر من 150 طرازًا من الطائرات. يسر موقع ByDanJohnson.com سرد كل هذه النماذج بالترتيب الذي تمت الموافقة عليه للحصول على شهادة صلاحية طيران LSA.

كيف تعمل قائمة SLSA & # 8230 وكيف يمكنك المساعدة

إذا كنت تعرف أن طائرة معتمدة ليست مدرجة في هذه القائمة ، فأرسل إلينا بريدًا إلكترونيًا وأخبرنا عنها.

مواكبة كل هذه الموافقات الجديدة التي تعود إلى هذه الصفحة بشكل متكرر. تظهر أحدث SLSA المقبولة من قِبل FAA في الجزء العلوي (العرض الافتراضي). انقر فوق العنوان No. لمعرفة الطائرات التي حصلت على الشهادة أولاً.

رتب القائمة للعثور على ما تريد. أعد ترتيب القائمة بالنقر فوق السهمين لأعلى ولأسفل بجوار كل رأس عمود لرقم طلب الشهادة (رقم) أو طراز الطائرة أو الشركة المصنعة أو المستورد.

يستخدم العمود & # 8220Type & # 8221 هذه الاختصارات: مهاجم = جناح ثابت • FA = الجناح الثابت البرمائيات • WS = تغيير الوزن • ص = مظلة تعمل بالطاقة • GL = طائرة شراعية / Motorglider


العلاقات الدبلوماسية [عدل | تحرير المصدر]

بشكل عام ، يتمتع تحالف الأنظمة بعلاقات جيدة مع جمهوريات أساري واتحاد سالاريان ، ويحافظ على علاقة باردة ، لكنها ودية نسبيًا ، مع التسلسل الهرمي في توريان ، على الرغم من العداء بشأن حرب الاتصال الأولى واحتلال شانشي. نادرًا ما يرتبط krogan الممزق بالتحالف ، وهناك القليل من الحوار ، إن وجد ، مع الكويريين وأسطولهم ، على الرغم من أنهم ليسوا بشروط سيئة. بسبب استعمار الأرض لـ Traverse و Skyllian Verge ، يظل البشر المنافسين الطبيعيين للباتاريين. من الناحية العملية ، لا يوجد حلفاء آخرون للحلف.

في عام 2165 مُنح التحالف سفارة في القلعة ، وانتخب أنيتا جويل كأول سفيرة بشرية. يرغب التحالف في لعب دور أكبر في سياسة المجرة ، ويفضل حتى الحصول على مقعد في المجلس. إذا حصلوا على مقعد ، يمكنهم استخدام موارد المجلس وجاذبيته السياسية لحماية مستعمراتهم ومصالحهم ، فضلاً عن الاعتراف بهم كأحد كبار السباقات في مساحة القلعة. تدرك المجرة أنها مسألة وقت فقط قبل أن يحصل الحلف على رأي ، لكن السفراء يعتقدون أن ذلك يجب أن يحدث عاجلاً وليس آجلاً. في عام 2183 ، حصل التحالف على أول سبيكتر بشري ، القائد شيبرد ، مما جعل التحالف أقرب خطوة إلى المجلس.

على الرغم من السجل الدبلوماسي للأرض الذي لا تشوبه شائبة نسبيًا ، إلا أن العديد من الأجانب لا يزالون يخشون الحلف لأنهم يعتقدون أن التحالف يتوسع بسرعة كبيرة. يستمد التحالف بعض عدم الثقة من البشر أيضًا. لم يؤخذ الأمر على محمل الجد حتى أثبتت حرب الاتصال الأولى مدى احتياج البشرية للتحالف كما يشير الدكتور تشاكواس ، أصبح التحالف الآن ضروريًا للاستعمار البشري والتوسع في Attican Traverse.

حاليًا ، أبرز المنشقين عن التحالف هم من أنصار Terra Firma ، وهو حزب سياسي يعارض الاندماج المتزايد للبشرية في المجتمع المجري. تعتقد Terra Firma أن الإنسانية بحاجة إلى الوقوف بمفردها إذا أرادت أن تظل قوية. لقد حظي الحزب باهتمام سلبي كبير من كل من البشر والأجانب. من ناحية أخرى ، يعتقد الرجل المخادع أن الإنسانية يجب أن تصعد على جميع الأجناس الأخرى. إنه يرى أن التحالف ليس أكثر من كونه ضعيفًا ملتزمًا يركع أمام المجلس. ينتقد المستعمرون الحلف أحيانًا بسبب تكتيكاته الدفاعية (انظر أعلاه). حقيقة أن الحاميات الاستعمارية تهدف إلى الاستكشاف بدلاً من الدفاع تعني أنه في حالة حدوث مشكلة ، غالبًا ما يصل سلاح الفرسان فقط بمجرد حدوث الضرر.

التحالف مفتوح لمساعدة البيوتكس على الاندماج في المجتمع البشري العادي ، ولا سيما الترحيب بتجنيدهم في الجيش. إنهم يقدمون الآن التمويل لمشروع Ascension ، وهو برنامج تدريب من الجيل الثاني على الأحياء الحيوية ، لتهدئة أي مخاوف لدى الجمهور من أنهم ينشئون جنودًا خارقين. ومع ذلك ، فإن بعض البيوتيكات ، وخاصة L2s التي تعاني من مشاكل صحية خطيرة ، تعارض التحالف ، معتقدة أنها مسؤولة عن معاناتهم بسبب الإخفاقات في الأبحاث الحيوية الأولية التي يرعاها التحالف. أدت قضية تعويضات المستوى الثاني إلى المزيد من الغضب وانعدام الثقة.


السلطات والقدرات

السلطات

  • فسيولوجيا كريبتونيان: الهيكل الخلوي الكريبتون أكثر كثافة ومرونة وأكثر فاعلية من الناحية البيولوجية من الأنسجة البشرية. لا يمتلكون مستويات قوة خارقة على الرغم من قدرتهم الخلوية المعززة بدون تركيبهم الخلوي المشحون أصفر طاقة شمسية. بدون مثل هذا الشحن ، فإن قدراتهم الجسدية مماثلة للإنسان من حيث الطول والوزن الذي يمارس نشاطًا بدنيًا منتظمًا. كأجانب ، يمتلكون العديد من الأجهزة التي لم يتم الكشف عن وظائفها أو فهمها بعد ، ولكن يُعتقد أنها جزء من أو مصدر مجال قوة المصفوفة الحيوية وهالة الاستصلاح. تقوم أجسام الكريبتون أيضًا بتخزين الطاقة بنشاط داخل مصفوفة الخلايا الحيوية الخاصة بهم كنمط طاقة مرتبط بالمجال الكهرومغناطيسي لجسمهم. تعمل هذه الطاقة على تشغيل معظم قدراتها الكهرومغناطيسية مثل الطيران والرؤية الحرارية والقدرات الأخرى القائمة على "البصر" مع استكمال قدراتهم البدنية إلى مستويات فوق طاقة البشر.
    • امتصاص الإشعاع الشمسي: بصفتهم الكريبتون ، تعمل خلاياهم كبطارية فائقة ، حيث تقوم بفرط التمثيل الغذائي لأطوال موجية محددة من الإشعاع كوقود لتمكين الوظائف الحية و / أو القدرات الخارقة. الأطوال الموجية المختلفة للإشعاع لها تأثيرات مختلفة على فسيولوجيا ورفاهية كريبتون ، لكن خلاياها لا تستطيع امتصاص أو الاستفادة من جميع أنواع الإشعاع. يمكّن الطول الموجي للشمس الحمراء في نظامهم الشمسي المنزلي أجسامهم من العمل على مستوى مماثل للإنسان السليم بينما يعمل الإشعاع الشمسي للأرض في حالته الأولية والمصفى عبر الغلاف الجوي للأرض كوقود لتمكين جميع قواهم. في كل مرة يستخدم الكريبتون أيًا من قدراتهم الخارقة ، فإن أجسامهم تمتص ضوء الشمس ويكونون قادرين على الاستفادة من أي منها بدرجات مختلفة من خلال ظروف خاضعة للرقابة. أثبت الإشعاع المعتمد على الشمس لنجم أزرق أجنبي أنه يزيد من قدراته المعروفة تحت أشعة الشمس الصفراء إلى درجة أعلى ويمكّن قوى إضافية. إن الوجود والتعرض المستمر لمصادر إشعاع "صحية" مثبتة ليست مطلوبة بالنسبة لهم للعيش والاستفادة من قوتهم ، ولكن فترات طويلة دون التعرض لها و / أو استخدام قوتها سوف تتطلب منهم إعادة الشحن من أجل العيش والاستمرار في استخدام القوى.
      • قوة خارقة: الحدود الدقيقة لقوة الكريبتونين غير معروفة ، لكنهم قادرون على رفع ما يزيد عن 100000 طن. يمكن أن تتسبب فترات وشدة التعرض للإشعاع الشمسي للأرض في تقلب قوتها بمرور الوقت. تشمل مآثر الكريبتون المعروفة رفع هرم ضخم وطيرانه إلى المريخ دون أي إجهاد وامتلاك القوة اللازمة لتحطيم الكواكب الصغيرة. المستويات غير الصحية للتعرض العالي لإشعاع معين يمكن أن تتجاوز مستوى القوة "الطبيعي" للكريبتون.
      • مناعة: أجسامهم غير معرضة للخطر بسبب بنيتهم ​​الخلوية والتشريحية شديدة الكثافة بالإضافة إلى هالتهم الكهربائية الحيوية المشعة. الكريبتونيين في بعض الظروف مقاومون أو محصنون ضد أشكال ومستويات مختلفة من التمزقات ، وصدمات القوة الحادة ، والاعتداءات القائمة على الطاقة ، والسقوط من ارتفاعات كبيرة ، والانفجارات ، والفراغ البارد للفضاء ، والسموم وجميع الأمراض المعروفة على الأرض. تعمل "هالة" الكهرباء الحيوية فائقة الشحن الخاصة بهم "كحقل قوة" غير مرئي يشع في غضون بضعة ملليمترات من جلدهم. يمكنهم استخدام هالتهم عمدًا لتقوية قوتهم بدرجة أكبر لتوفير دفاع إضافي ضد مستويات معينة من الهجمات الجسدية والطاقة لفترة زمنية قصيرة إلى حد كبير ، لكن القيام بذلك يمكن أن يعرضهم للخطر إذا ثبت أن المحاولة غير فعالة لأي سبب من الأسباب. يستخدم الكريبتون هالتهم من خلال توسيعها حول شخص (أشخاص) أو كائن (أشياء) لتمكين استقرارها الهيكلي عند الرفع أو السفر معهم. كانت مناعة الكريبتونيين في تقلبات مستمرة على مر السنين. لقد ثبت أنهم نجوا من انفجار الرؤوس الحربية النووية ، ودخلوا شمس الأرض وظهروا دون أن يصابوا بأذى ونجوا من تأثير الشمس المنفجرة.
      • طول العمر/خلود: يمكن أن يعيش الكريبتون إلى أجل غير مسمى تقريبًا إذا كانوا يقيمون تحت التعرض المستمر لأشعة الشمس على الأرض.
      • القدرة على التحمل الخارقة: لديهم القدرة على الحفاظ على أفعال جسدية مستمرة لفترة غير محددة. يظهر أن الكريبتونيين يتمتعون بقدرة غير محدودة على التحمل إذا تعرضوا باستمرار لأشعة الشمس على الأرض.
      • طيران: الكريبتون قادرون على الطيران بسرعة تفوق سرعة الصوت (أكثر من ألفي ميل في الثانية) في جو كوكبي وبسرعة تفوق سرعة الضوء أثناء تواجدهم في الفضاء. يُفترض أنهم يفعلون ذلك من خلال عدم دفع أنفسهم بقوة الإرادة ، ولكن بدلاً من ذلك يتحركون حول الواقع عن طريق تغيير الزمكان من أجل محاكاة الطيران. & # 919 & # 93
      • سرعة خارقة: إنهم قادرون على التحرك والتفاعل والجري والطيران بسرعات خارقة. في حين أنه ليس بنفس سرعة الفلاش على كوكب الأرض ، يمكن أن يطير الكريبتون بسرعة أعلى من الضوء ويعتبرون أحد أسرع الكائنات في الكون. يمكنهم استخدام هذه القوة لنزع سلاح المعارضين ، والتقاط الرصاص أو الشظايا ، وعبور مسافات شاسعة في ثوانٍ.
        • التذبذب الجزيئي: على غرار السيارات السريعة ، يمكن أن يتعلم الكريبتون التحكم في حركتهم الجزيئية من أجل التحرك بسرعة كافية لتمرير جزيئاتهم بين مسافات الذرات.
        • رؤية الطيف الكهرومغناطيسي: يمكنهم رؤية جميع طيف EM. يستطيع الكريبتون مشاهدة وتحديد الراديو / التلفزيون وأي وجميع ترددات البث / الإرسال ، مما يسمح لهم بتجنب الكشف عن طريق الرادار أو طرق المراقبة عبر الأقمار الصناعية.
        • رؤية تلسكوبية: القدرة على تركيز رؤيتهم على رؤية شيء ما على مسافة بعيدة ، دون انتهاك قوانين الفيزياء.
        • الرؤية المجهرية: القدرة على رؤية الأشياء الصغيرة للغاية والصور وصولاً إلى المستوى الذري الفرعي.
        • رؤية الأشعة السينية: القدرة على الرؤية من خلال أي شيء ما عدا الرصاص. نظرًا لأنها سلبية ، فإن هذه القدرة لن تولد إشعاعًا ضارًا بنفس طريقة الإسقاط المركّز للأشعة السينية الصلبة.
        • 4-D الرؤية: القدرة الأساسية على النظر إلى ما وراء حجاب الحقائق من أجل رؤية والتفاعل مع الأشياء التي لا يمكن فهمها لكائنات ثلاثية الأبعاد مثله. & # 9110 & # 93

        في بعض الحالات ، يمكن أن تتسبب طفرة نادرة في أن تغير مصفوفة الطاقة الكريبتونية قوتها وعلم وظائف الأعضاء بشكل جذري. يمكن أن يؤدي نقل تشريح التحويل الداخلي الخاص بهم أو إعادة معالجة كيفية تخزين واستقلاب الطاقة المشعة إلى أي عدد من التأثيرات الفيزيائية غير المتوقعة. & # 9119 & # 93

        • مصفوفة الطاقة: يمكن تحويل الكريبتون إلى أشكال حياة قائمة على الطاقة النقية والتي لا توجد بشكل طبيعي بالكامل في أي مستوى من مستويات الواقع. & # 9120 & # 93
          • شكل الطاقة: Kryptonian's أو تلك التي تعمل بالطاقة من Kryptonian تفتقر إلى القوى التقليدية التي تأتي مع فسيولوجيا الطاقة الشمسية المحسنة. & # 9121 & # 93 تحويلهم إلى كائنات ذات طاقة قوة أساسية خام ، بالنسبة للفرد الذي خضع لمثل هذا التغيير للحفاظ على التماسك الجسدي في هذا الشكل ، عادة ما يحتاج إلى ارتداء بدلة احتواء. & # 9122 & # 93
            • التلاعب بالطيف الكهرومغناطيسي: بصفتهم مخلوقًا كهرومغناطيسيًا ، فإن هذا سيسمح للكريبتونيين المحولين بالقدرة على التأثير على جميع أشكال الطاقة الكهرومغناطيسية. منح قدرات تتراوح بين المغناطيسية وقوى الجاذبية والإشعاع والكهرباء.
              • البرق بولت السفر: القدرة على السفر مثل صاعقة تهبط مع هزة عندما تهبط في أي وقت.
              • تكنوباثي: القدرة على الارتباط بالأنظمة الإلكترونية مثل أجهزة الكمبيوتر
              • النقل الآني الإلكتروني: السفر عبر أنظمة تشبه إلى حد كبير التيار الكهربائي.
              • تحويل الكثافة: في هذا الشكل ، يمكن أن يقلل الكريبتون من قابليتهم الملموسة ليصبحوا غير ماديين مما يجعلهم يمرون بمرحلة من خلال الأشياء الصلبة أو يصعدونها إلى النقطة التي يصبحون فيها مسموحًا جسديًا مثل الإنسان العادي.
                • طيران
                • تغيير الحجم: من خلال امتصاص الطاقة الكافية في النفس يمكنهم زيادة حجمهم وكتلتهم إلى ما يقرب من التدابير التي لا تحصى. & # 9123 & # 93
                • الرؤية الكهربائية: نظرًا لافتقاره إلى القدرة على تخزين وتفريغ الحرارة المركزة من أعينهم ، يمكن أن يطلق الكريبتونين النشطون موجة من حزم الطاقة الكهروستاتيكية التي تحاكي تسخين الصهر عبر الأشعة تحت الحمراء. & # 9124 & # 93
                • حقل صلب: يمكن للكريبتونيين المفعمين بالحيوية إنتاج مجالات طاقة صلبة تتيح التفاعل المادي مع العالم المادي ، ويمكنهم أيضًا تعلم التحكم في شكل وحجم الحقل المذكور لجعله أكثر قابلية للتطبيق في القتال.
                • التحول: التحكم في الإلكترونات الخاصة بهم يسمح للفرد بتبديل شكلها وشكلها إلى أي مظهر يرغب فيه. & # 9126 & # 93
                • طاقة الضوء الأسود: مهارة فريدة للمنفذ الكريبتون بريوس. & # 9127 & # 93 على عكس الرجال الخارقين النموذجيين من الكريبتون ، كان يمتلك القدرة الفريدة على توليد وإصدار الطاقة السوداء النفاثة من كل من يديه وعينيه والتي يبدو أنها تعمل على أطوال موجية متعددة. & # 9128 & # 93
                  • رؤية الحرارة السوداء: يمكن أن تنبعث بريوس انفجارات بصرية قائمة على الحرارة والتي تكون حرارة وطاقة ارتجاجية في نفس الوقت. علاوة على ذلك ، يمكن أن تؤثر رؤيته الحرارية على Martian Manhunter حتى عندما يكون غير ملموس. & # 9129 & # 93
                  • لكمة الطاقة: مهارة أخرى استخدمها الكريبتون الكاره للأجانب وهي توجيه الطاقة السوداء المذكورة من خلال قبضتيه من أجل إضافة عبوة ناسفة لكمة تهبط على الإطلاق. مضاعفة قوتهم الضاربة. & # 9130 & # 93
                  • علم وظائف الأعضاء المعدلة: بسبب التغييرات في المصفوفة الخلوية من خلال الإشعاع الأجنبي ، فإن الكريبتونيين الذين أصبحوا غير قادرين على معالجة ضوء الشمس الأصفر بشكل صحيح يمكن أن يكتسبوا قدرات جديدة تمامًا بسبب الطفرة الجينية. & # 9131 & # 93 القدرة على استخدام Kryptonite كمصدر طاقة قابل للتطبيق لإبراز جوهرها الفيزيائي الحيوي ومحاكاة مجموعات الطاقة على مستوى الكريبتون. & # 9132 & # 93
                    • امتصاص الإشعاع ك: يمكن للخلايا المشحونة من الكريبتونيت محاكاة قدراتها الأصلية تحت أشعة الشمس الصفراء. يأتي هذا مع الميل المميت لقتل الجينات السليمة وكذلك الجينات المنحرفة مع التعرض لفترات طويلة. & # 9133 & # 93
                      • طيران
                      • مناعة
                      • رؤية كريبتونيت
                      • تعديل البصر الموجي: يمكنه / يمكنها رؤية ترددات الإرسال المتعددة في حقل EM مثل رؤيتهم الخارقة.
                      • المجال الحركي: كل ​​ضربة وجهتها قبضاتهم تحمل انفجارًا حركيًا متفجرًا ، مما يتسبب في انبعاج الأشياء أو الالتواء أو الانقسام إلى قطع عند الاصطدام.
                      • قوة خارقة
                      • سرعة خارقة: يمكن أن يحاكي الكريبتون المتحولون سرعة فائقة من خلال علم وظائف الأعضاء المشع بالتشفير.

                      قدرات

                      نقاط الضعف

                      • التعرض للسحر: المصفوفة الحيوية لكريبتونيانز هي أقوى أصولهم ، لكن قوة هذا المجال هي أيضًا أكبر نقاط ضعفها. نفاذية لأطوال موجية معينة تجعلها عرضة لبعض الإشعاعات ، وخاصة الطاقات السحرية التي تعطل التوقيعات الكهرومغناطيسية أو الأبعاد الإضافية هذا مجال القوة. يختلف تعرض الكريبتونيين للسحر تبعًا للتأثيرات الخاصة للسحر. لا يبدو أن أي سحر قادر على تدميرهم بشكل مباشر ما لم يأتي من مصدر شبه إلهي أو إلهي. يمكن أن يتعرضوا للإصابة والتهالك من قبل كيانات سحرية. يمكن أن يكون للسحر تأثيرات قوية وغير متوقعة على Kryptonian وأعدائهم السحريين غالبًا ما ثبت أنهم الأكثر خطورة.
                      • الضعف تجاه تشي: جادل Lex Luthor and Question أنه بسبب القوى القائمة على الطاقة الشمسية لدى الكريبتون ، فإن القوى الباطنية والقوى الحيوية القائمة على الكواكب يمكن أن يكون لها تأثير معاكس عليها.افترض لوثر أن الجرعات المركزة من هذه الطاقات يمكن أن تشل كريبتون بشدة وتصبح قاتلة ، وحاول استغلال هذا الضعف مع Science Spire ، الذي استغل الطاقات.
                      • الضعف تجاه الكريبتونيت: منذ تدمير الكريبتون ، انتشرت بقاياها (التي أصبحت مشعة بسبب الانفجار) في جميع أنحاء الكون مثل الكريبتونيت ، وهي مادة بلورية يكون طولها الموجي الإشعاعي المحدد مميتًا للكريبتونيين الأصليين لهذه الحقيقة. الشكل الأكثر شيوعًا من الكريبتونيت هو Green Kryptonite ، وتأثيره سام بشكل مباشر. الكريبتونيت من الحقائق الأخرى ليس له بالضرورة نفس التأثيرات على جميع الكريبتونيين.
                      • التعرض للإشعاع المتغير: يمكن لبعض الترددات الإشعاعية أن تعوق القدرة الجسدية للكريبتون على تسخير وتعميم الإشعاع الشمسي. كما كان الحال عندما نجا من انفجار نووي ، ترك كال-إيل هزيلًا جسديًا ومحاولة الشفاء عن طريق الطاقة الشمسية سببت له الألم. أو عندما نفذ فاندال سافاج تكتيكات مماثلة لإضعافه هو وابن عمه كارا عن طريق تحميم خلاياهم بنظير إشعاعي متخصص أعاق قدرة المصفوفة الخلوية على امتصاص أشعة الشمس الصفراء وإعادة توظيفها.
                      • قيادة: الكريبتون لا يستطيعون الرؤية من خلال القيادة بقوى رؤيتهم.
                      • الاعتماد على الطاقة الشمسية: ستضعف قدراتهم في النهاية دون تجديد احتياطياتهم من الطاقة بإشعاع الشمس العادي (الأصفر). عندما يتعرض الكريبتون لنفس الإشعاع الشمسي الأحمر مثل شمس كريبتون الحمراء راو ، فإنه يجعل الكريبتون يفقدون قوتهم وقدرتهم على التحمل خلال كمية كبيرة من التعرض حتى يعكس التعرض لأشعة الشمس الصفراء هذا التأثير. ضد ما يكفي من الطاقة الممتصة القوية ، يمكن أن تصبح هذه التبعية أيضًا نقطة ضعف إذا تم امتصاص الطاقات الشمسية الصفراء التي تغذيها من أجسامها.
                      • Psionics معظم الكريبتونين ، بغض النظر عن مدى قوتهم ، معرضون بشدة للتأثيرات النفسية. مثل التخاطر ، التحريك الذهني ، إسقاط الوهم وما شابه. كان ماكس لورد قادرًا على خداع سوبرمان للاعتقاد بأن باتمان ووندر ومان كانا كلاهما Doomsday مع Mind Control ، بينما نجح استنساخ Kryptonian H'el في تحطيم البنية الجينية لـ Superboy من خلال فصله عن طريق التحريك الذهني المتقدم.
                      • مناعة: نفس القدرة على أن يكون من المستحيل تقريبًا الإضرار عند تعرضها لأشعة الشمس الأرضية تعني أنه عندما تتعرض للأذى ، تصبح المعدات الطبية البشرية عديمة الفائدة ، كما ثبت عندما استغرقت عملية ابتكار Kilowog (New Earth) ورؤية Superman الحرارية لإجراء الجراحة. على Powergirl.

                      لا موت وحياة معززة: هل المستقبل يتخطى البشر؟

                      لقد لخص مارك أوكونيل في كتابه أهداف حركة ما بعد الإنسانية لتكون آلة ، التي فازت الأسبوع الماضي بجائزة Wellcome Book. "إن اعتقادهم أنه يمكننا ويجب علينا القضاء على الشيخوخة كسبب للوفاة أنه يمكننا ويجب علينا استخدام التكنولوجيا لزيادة أجسادنا وعقولنا بحيث يمكننا ويجب علينا الاندماج مع الآلات ، وإعادة تشكيل أنفسنا ، أخيرًا ، على صورة تملك مُثُل عليا ".

                      إن فكرة تحسين أجسامنا تقنيًا ليست جديدة. لكن المدى الذي يأخذ به أنصار ما بعد الإنسانية هذا المفهوم هو. في الماضي ، كنا نصنع أجهزة مثل الأرجل الخشبية والمعينات السمعية والنظارات والأسنان الاصطناعية. في المستقبل ، قد نستخدم الغرسات لزيادة حواسنا حتى نتمكن من اكتشاف الأشعة تحت الحمراء أو فوق البنفسجية مباشرة أو تعزيز عملياتنا المعرفية من خلال ربط أنفسنا برقائق الذاكرة. في نهاية المطاف ، من خلال دمج الإنسان والآلة ، سينتج العلم البشر الذين لديهم زيادة كبيرة في الذكاء والقوة وأعمارهم تجسيدًا قريبًا للآلهة.

                      هل هذا هدف مرغوب فيه؟ يعتقد المدافعون عن ما بعد الإنسانية أن هناك مكافآت مذهلة يمكن جنيها من تجاوز الحواجز والقيود الطبيعية التي تشكل إنسانًا عاديًا. لكن القيام بذلك من شأنه أن يثير مجموعة من المشاكل والمعضلات الأخلاقية. كما يشير كتاب أوكونيل ، فإن طموحات ما بعد الإنسانية تتصاعد الآن في أجندتنا الفكرية. لكن هذا نقاش بدأ للتو.

                      ليس هناك شك في أن التعزيز البشري أصبح أكثر تعقيدًا - كما سيتم توضيحه في معرض المستقبل يبدأ هنا الذي افتتح في متحف V & ampA في لندن هذا الأسبوع. ستشمل العناصر المعروضة "ملابس تعمل بالطاقة" من صنع شركة Seismic الأمريكية. تُرتدي هذه البدلات تحت الملابس العادية ، وهي تحاكي الميكانيكا الحيوية لجسم الإنسان وتمنح المستخدمين - كبار السن عادةً - قوة منفصلة عند النهوض من الكرسي أو صعود السلالم أو الوقوف لفترات طويلة.

                      في كثير من الحالات ، يتم إجراء هذه التطورات التكنولوجية أو الطبية لمساعدة الجرحى أو المرضى أو كبار السن ، ولكن يتم تبنيها بعد ذلك من قبل الأصحاء أو الشباب لتعزيز أسلوب حياتهم أو أدائهم. يزيد عقار الإريثروبويتين (EPO) من إنتاج خلايا الدم الحمراء في المرضى الذين يعانون من فقر الدم الحاد ، ولكن تم أيضًا تناوله كمعزز غير مشروع من قبل بعض الرياضيين لتحسين قدرة مجرى الدم على حمل الأكسجين إلى عضلاتهم.

                      وهذه مجرد البداية ، كما يقول الخبراء. "نحن نقترب الآن من الوقت الذي ، بالنسبة لبعض أنواع رياضات المضمار مثل سباق 100 متر ، سيكون الرياضيون الذين يجرون على شفرات من ألياف الكربون قادرين على التفوق في الأداء على أولئك الذين يجرون على أرجل طبيعية" ، كما يقول Blay Whitby ، وهو ذكاء اصطناعي خبير في جامعة ساسكس.

                      السؤال هو: عندما تصل التكنولوجيا إلى هذا المستوى ، هل سيكون من الأخلاقي السماح للجراحين باستبدال أطراف شخص ما بشفرات من ألياف الكربون فقط حتى يتمكنوا من الفوز بميداليات ذهبية؟ ويتبي على يقين من أن العديد من الرياضيين سيطلبون مثل هذه الجراحة. "ومع ذلك ، إذا ظهرت مثل هذه العملية أمام أي لجنة أخلاقيات شاركت فيها ، فلن يكون لدي أي منها. إنها فكرة مثيرة للاشمئزاز - إزالة طرف سليم لتحقيق مكاسب عابرة ".

                      يعتقد العلماء أنه ستأتي نقطة سيتمكن فيها الرياضيون ذوو الشفرات الكربونية من التغلب على المنافسين الأقوياء. تصوير: الكسندر لوريرو / جيتي إيماجيس

                      ومع ذلك ، لا يتفق الجميع في هذا المجال مع هذا الرأي. لا يرى كيفين وارويك ، خبير علم التحكم الآلي ، من جامعة كوفنتري ، أي مشكلة في الموافقة على إزالة الأطراف الطبيعية واستبدالها بشفرات اصطناعية. "ما الخطأ في استبدال الأجزاء غير الكاملة من جسمك بأجزاء اصطناعية تسمح لك بأداء أفضل - أو التي قد تسمح لك بالعيش لفترة أطول؟" هو يقول.

                      Warwick هو متحمس لعلم التحكم الآلي ، وقد تم زرع العديد من الأجهزة الإلكترونية المختلفة في جسده على مر السنين. "سمح لي أحدهم بتجربة المدخلات فوق الصوتية. لقد أعطتني إحساسًا بالخفافيش ، كما كانت. لقد قمت أيضًا بتوصيل جهازي العصبي بجهاز الكمبيوتر الخاص بي حتى أتمكن من التحكم في يد الروبوت وتجربة ما كان يلامسه. لقد فعلت ذلك عندما كنت في نيويورك ، لكن اليد كانت في معمل في إنجلترا ".

                      يصر وارويك على أن مثل هذه التدخلات تعزز الحالة البشرية ، وتشير إلى نوع المستقبل الذي يمكن أن يتمتع به البشر عندما تعزز التكنولوجيا الأداء والحواس. قد يعتبر البعض هذا غير أخلاقي. لكن حتى المشككين مثل ويتبي يقرون بأن القضايا معقدة. "هل من الأخلاقي اصطحاب فتاتين تحت سن الخامسة وتدريبهما على لعب التنس في كل يوم من حياتهما حتى تحصلان على العضلات والهياكل العظمية لأبطال العالم؟" سأل. من هذا المنظور ، لا يبدو استخدام الغرسات أو الأدوية لتحقيق نفس الهدف أمرًا مؤسفًا للغاية.

                      هذه النقطة الأخيرة هي قضية خاصة لأولئك المهتمين بحركة ما بعد الإنسانية. إنهم يعتقدون أن التكنولوجيا الحديثة توفر للبشر في النهاية فرصة للعيش إلى الأبد ، غير مقيد - كما سيكون - من هشاشة الجسم البشري. سيتم استبدال الأعضاء الفاشلة بنسخ عالية التقنية تدوم طويلاً مثلما يمكن أن تحل شفرات ألياف الكربون محل لحم ودم وعظام الأطراف الطبيعية. وبالتالي فإننا سننهي اعتماد البشرية على "نسختنا الضعيفة من أجسادنا البشرية إلى نظير 2.0 أكثر ديمومة وقدرة" ، كما قالت إحدى المجموعات.

                      ومع ذلك ، فإن التكنولوجيا اللازمة لتحقيق هذه الأهداف تعتمد على التطورات غير المحققة حتى الآن في الهندسة الوراثية وتكنولوجيا النانو والعديد من العلوم الأخرى وقد تستغرق عدة عقود حتى تؤتي ثمارها. نتيجة لذلك ، دعم العديد من المدافعين - مثل المخترع ورائد الأعمال الأمريكي راي كورزويل ، ورائد تكنولوجيا النانو إريك دريكسلر ومؤسس PayPal والرأسمالي المغامر بيتر ثيل ، فكرة تخزين أجسادهم في النيتروجين السائل والحفاظ عليها مبردة حتى تصل العلوم الطبية إلى المرحلة التي يمكن فيها إحيائهم وتضخيم أجسادهم المقامة وتقويتها.

                      وقد تم الآن تشييد أربعة مرافق للتبريد: ثلاثة في الولايات المتحدة وواحد في روسيا. أكبرها هي مؤسسة Alcor Life Extension Foundation في أريزونا التي تخزن ثلاجاتها أكثر من 100 جثة (مع ذلك يشار إليها باسم "المرضى" من قبل الموظفين) على أمل إذابة الجليد والقيامة الفسيولوجية لاحقًا. إنه "مكان بني لإيواء جثث المتفائلين" ، كما يقول أوكونيل لتكون آلة.

                      مؤسسة Alcor Life Extension Foundation حيث يتم تخزين "المرضى" بطريقة التبريد على أمل الانتعاش في المستقبل. تصوير: العلمي

                      لا يقتنع الجميع بجدوى هذه التكنولوجيا أو مدى استحسانها. يتذكر عالم الفلك رويال مارتن ريس: "لقد أجريت مقابلة مع مجموعة من المتحمسين للتجميد - ومقرها في كاليفورنيا - تسمى جمعية إلغاء الموت غير الطوعي". "أخبرتهم أنني أفضل إنهاء أيامي في باحة الكنيسة الإنجليزية بدلاً من الثلاجة في كاليفورنيا. لقد سخروا مني باعتباري مؤمنًا بالموت - من الطراز القديم حقًا ".

                      من جانبه ، يعتقد ريس أن أولئك الذين يختارون تجميد أنفسهم على أمل أن يذوبوا في نهاية المطاف سيكونون عبئًا على الأجيال القادمة المتوقع أن تهتم بهؤلاء الأفراد الذين تم فك تجميدهم حديثًا. ويضيف ريس: "ليس من الواضح مقدار الاهتمام الذي يستحقونه".

                      في نهاية المطاف ، يتصور أتباع ما بعد الإنسانية يومًا يحرر فيه البشر أنفسهم من جميع القيود الجسدية. يعتقد كورزويل وأتباعه أنه سيتم الوصول إلى نقطة التحول هذه في حوالي عام 2030 ، عندما ستمكن التكنولوجيا الحيوية من الاتحاد بين البشر وأجهزة الكمبيوتر الذكية وأنظمة الذكاء الاصطناعي. سيصبح عقل الإنسان والآلة الناتج حراً في التجول في كون من صنعه ، وتحميل نفسه حسب الرغبة على "ركيزة حسابية قوية بشكل مناسب". سنصبح آلهة ، أو على الأرجح "أطفال نجوم" مشابهين للآلهة في نهاية 2001: رحلة فضائية.

                      هذه أهداف بعيدة ، وبالنسبة لكثير من الناس ، فهي أهداف خيالية للغاية. وحقيقة أن الكثير من الزخم لتأسيس مثل هذه الأشكال المتطرفة من التكنولوجيا ما بعد البشرية يأتي من كاليفورنيا ووادي السيليكون لا يغيب عن النقد. يؤمن Elon Musk ، مؤسس Tesla و SpaceX ، رجل الأعمال الذي يريد إرسال الجنس البشري إلى المريخ ، أنه لتجنب التكرار في مواجهة تطور الذكاء الاصطناعي ، يجب أن يندمج البشر مع الآلات لتعزيز ذكاءنا.

                      هذا جزء من العالم حيث يتم اتباع ثقافة الشباب بكثافة متعصبة وحيث يخشى الشيخوخة بشكل أكثر حدة من أي مكان آخر على هذا الكوكب. ومن هنا تأتي الرغبة الشديدة في محاولة استخدام التكنولوجيا للتغلب على آثارها.

                      إنها أيضًا واحدة من أغنى مناطق العالم ، ويحذر العديد من أولئك الذين يشككون في قيم حركة ما بعد البشرية من أنها تخاطر بخلق تقنيات لن تؤدي إلا إلى خلق فجوات أعمق في مجتمع منقسم بالفعل حيث لن يتمكن سوى بعض الناس من تحمل تكاليف التعزيز. بينما يخسر كثيرون آخرون.


                      & # 34 سوبر متماثل & # 34 عيون

                      اللون البني هو اللون الأكثر شيوعًا للعين بسبب الانهيارات الأرضية. وفق أطلس العالم، في أي مكان من 55 إلى 79 في المائة من سكان العالم يُعتقد أن عيونهم بنية. يصادف أيضًا أن يكون اللون البني هو لون العيون في مركب الوجه الأنثوي المثالي في دراسة سولومان. يتميز وجه ناتالي بورتمان-esque بعيون على شكل لوز داكن بعرض 0.23 لكل منهما ومسافة 0.48 بعيدًا عن مراكز التلاميذ.

                      وفقًا لـ L'Oréal Paris ، هناك ستة أشكال عامة للعين يمكن لأي شخص الحصول عليها: أحاديات ، مستديرة ، لوزية ، مقلوبة ، مقلوبة ، ومغطاة. كل شكل من الأشكال الستة له خصائصه الفريدة. لست متأكدا إذا كان لديك عيون لوزية؟ وفقًا للموقع ، تكون عيناك بهذا الشكل إذا "كان لديك تجعد مرئي في جفنك ، وعلى عكس تلك ذات العيون المستديرة ، تلامس قزحية العين الجزء العلوي والسفلي من جفنك".

                      كشفت الشركة كذلك أن عيون اللوز - مفاجأة ، مفاجأة - "متناظرة للغاية." عند إبراز عيون اللوز ، ليس عليك محاولة إضافة تناسق مع مكياج العيون ويمكنك بدلاً من ذلك استخدام "المكياج لإبراز شكل عينيك الطبيعي".


                      RV-3B؟ حقا؟

                      لم أخطط & # 8217t لبناء RV-3B. في الواقع ، لم يكن خط RV & # 8217t على الرادار الخاص بي على الإطلاق. حصلت على & # 8217 طائرة لطيفة للغاية ، وسريعة بشكل معقول ، بأربعة مقاعد وحظيرة رحبة للاحتفاظ بها. إذا كنت سأشتري طائرة أخرى ، فستكون Kolb Xtra أو Curtiss Junior ، من أجل الرؤية. ولم أستطع أن أقول حقًا أنني بحاجة إلى أي من هؤلاء بعد كل شيء ، لقد قمت ببيع Kolb على وجه التحديد لأنني لم أكن أطير به.

                      وفيما يتعلق بالمشروع ، فقد استمتعت ، باعتراف الجميع ، ببناء طائرات من الألومنيوم ، بعد أن قمت ببناء واحدة كعمل جامعي. ولكن بعد ذلك مرة أخرى ، كنت أعرف جيدًا العمل الذي ينطوي عليه الأمر.

                      يقوم ديفيد بول برشام الجلد الأيسر لمركبة RV-3B الخاصة به. لقد وجد البناء ممتعًا وصعبًا على حد سواء ، ولم يشعر بالملل بعد.

                      ما هو & # 8217s أكثر من ذلك ، أنا & # 8217d بعت مركبتي الشراعية السريعة المركبة من طراز Trimaran. نعم ، بعد الإبحار لمدة عقد من الزمان ، تخلت عن المحيط بعيدًا جدًا عن جبال كولورادو. لكن علمني المراكب الشراعية شيئًا وثيق الصلة بالموضوع: لقد فضلت الأنشطة غير المتعلقة بالمحركات على تلك التي تعمل بالمحركات. أفضل جزء في أي يوم على الماء كان عندما أغلقت المحرك.

                      لذلك قام أحد الأصدقاء ببناء طائرة شراعية وبدأ في الطيران حوالي 90 دقيقة في اليوم. هو & # 8217d يتسلق لمدة 15 أو 20 دقيقة ، ثم يغلق المحرك ، ثم يحلق. كانت مجموعة صنعها. يمكنني شراء واحدة من هؤلاء والاستمتاع بإغلاق المحرك أيضًا. مغرية حقا. لكن ذكرى قيامه ببناء تلك الأجنحة الطويلة جدًا ما زالت تجعلني أعتقد أنه لم يكن & # 8217t بالنسبة لي. من المؤكد أن الأجنحة أشياء جيدة ، لكن تلك الطائرة بها طول مفرط ، ويجب بناؤها ، كل قدم منها.

                      لهذه المسألة ، يبدو أن كيرتس جونيور لها أجنحة طويلة أيضًا. أدى ذلك إلى التساؤل عما إذا كان بإمكاني بناء منزل صغير ، والحفاظ على نعمة الطائرة ، ونعم ، المدى ، ولكن مع رؤية أفضل قليلاً ومحرك أحدث. لا ، لقد قررت ، لم أكن بحاجة إلى مشروع بهذا الحجم على الإطلاق. مجموعة أدوات طائرة صغيرة بسيطة في عمري ستعمل بشكل جيد.

                      في ذلك الوقت تقريبًا اكتشفت www.VansAirForce.net ، وكان بول داي ولويز هوز يناقشان بناء RV-3B ، وقد أثار هذا اهتمامي بتلك الطائرة. في هذا الوقت أيضًا ، حصلت على جولة تجريبية في RV-12 وفوجئت بمعالجتها الرائعة ورؤيتها الرائعة. لو كان ذلك مجرد أداة تسريع الذيل! ليس لدي سوى قدر ضئيل من الخبرة المتدنية وما زلت متشككًا بها إلى حد ما ، ربما يكون تحيزًا لا أساس له من الصحة.

                      يقول الناس أن RV-3B يتعامل بشكل جيد. لا أعرف & # 8217t. أنا & # 8217 لم أسافر أبدًا بواحدة.

                      لا يقول الناس إن الرؤية رائعة ، وأنا متأكد & # 8217m أنها ليست & # 8217t. لكن بدا كما لو أن المظلة الطويلة والكثير من وسائد المقاعد قد تحسن ذلك ، على أي حال.

                      يقول الناس أن الشيء الجميل في RV-3B هو جودة التجربة الاجتماعية ، مع العلم أنها & # 8217s ذات مقعد واحد.

                      لا يقول الناس إن RV-3B هي طائرة تفكير الرجل # 8217s ، وهو بالتأكيد كذلك ، على الأقل أثناء البناء. يجب أن يقول الناس ذلك لأنه & # 8217s صحيح. يجب أن أعرف لأنني قررت بناء واحد ، في الغالب أن يكون لديه مشروع مُرضٍ ، وقد كان ذلك وأكثر من المؤكد. تم تسليم مجموعاتي في عام 2012 ، ومنذ ذلك الحين كنت أنا & # 8217. ونعم ، إنه & # 8217ll يحتوي على محرك كبير يعمل بدوام كامل ، وسيصدر أصوات المحرك الصاخبة التي لم أعد أستمتع بها.

                      بالنسبة لي ، فإن الصعوبات الكامنة في RV-3B جعلته مشروعًا جذابًا بشكل خاص. لم يكن للجلود & # 8217t ثقوبًا مثقوبة مسبقًا ، على سبيل المثال ، وبعض الأجزاء لم تكن مناسبة كما قد تكون. لكن يبدو أن التصميم يتميز بخصائص معالجة جيدة ، وأنا أتطلع إلى ذلك.

                      ما & # 8217s التي ترغب في بنائها؟ إنها طائرة من & # 821770s ، مما يعني أنها ليست مصممة للكمبيوتر. يجب تعديل عدد من الأجزاء قبل أن تناسبها ، والخطط ، على الرغم من أنها كافية ، إلا أنها ليست دائمًا جيدة التنظيم أو كاملة أو وافرة. بعض التفاصيل غامضة في أحسن الأحوال. ولكن تم تضمين ترتيبين لخزان الوقود وتصميمين لفتح المظلة. كانت الطائرة موجودة منذ فترة طويلة بما يكفي لإكمال التكرارات الرئيسية لتحسين التصميم: الطراز B المزود بدبابات الجناح والصاري الأفضل هو النموذج الرئيسي. حتى الآن ، كان دعم باني المصنع وتوافر قطع الغيار ممتازًا. لقد أنجزت الأجنحة والذيل وأنا أقوم بتجفيف جسم الطائرة الآن. إن بنائه أمر ممتع وصعب على حد سواء ، ولم أشعر بالملل بعد.


                      طراد Huan T'ai المركب - التاريخ

                      السنوات الأولى (1911-1918)كان جلين كيرتس أول من أثر على الجزيرة الشمالية خلال السنوات الأولى للطيران البحري. أصبح مهتمًا في الأصل بسان دييغو أثناء مشاركته في 1910 Air Meet في لوس أنجلوس. كان كيرتس يجري تجاربه في مجال الطيران وتعليمات الطيران في هاموندسبورت ، نيويورك ، لكن الشتاء هناك جعل من المستحيل الطيران على مدار العام. وهكذا جذبت كلمة المناخ المثالي للجزيرة الشمالية والموقع المنعزل كيرتس.

                      منظر جوي ، 1914

                      التقطت هذه الصورة الجوية المبكرة للجزيرة الشمالية حوالي عام 1914. والخليج الإسباني الذي يفصل الجزيرة عن كورونادو واضح للغاية. بالإضافة إلى المناخ ، كان هذا الجسم المائي المحمي أحد إغراءات كيرتس لأنه وفر موقعًا مثاليًا لاختبار طائراته المائية التجريبية. قامت سان دييغو برعاية مشروع طيران مع كيرتس. وقعوا معًا اتفاقية إيجار لمدة ثلاث سنوات ، بدون تكلفة ، مع شركة Coronado Beach Company لاستخدام الجزيرة الشمالية.

                      هاري هاركنيس Antionettes

                      اشترى هاري هاركنيس ثلاث طائرات فرنسية من طراز أنطوانيت أحادية السطح لبدء نادي سان دييغو إيرو الجديد. تم التقاط هذه الصورة الفريدة من قبل والدو ووترمان بعد وصول جلين كيرتس مباشرة على الجزيرة وتظهر طائرتين من طائرات هاركنيس جنبًا إلى جنب مع العديد من دافعات كيرتس المبكرة.

                      عندما بدأ معسكر كيرتس للطيران عملياته ، كان المبنى الكبير الوحيد المتاح له هو حظيرة قش قديمة استخدمها كحلقة تخزين وورشة عمل. وكانت معظم "المباني" الأخرى التي استخدمها الميكانيكيون والطلاب عبارة عن "خيام". في هذه الصورة ، جلين كيرتس يجلس في مقعد الطيار في إحدى طائرته أمام تلك الحظيرة.

                      على أمل أن يثير اهتمام وزارة الحرب بالإمكانيات التي يقدمها الطيران ، قدم كيرتس تعليمات مجانية في صفه الأول لضباط الجيش والبحرية. أرسل الجيش ثلاثة مرشحين وأرسلت البحرية واحدًا. نرى هنا من اليسار ، الملازم ثيودور إليسون البحري ، والنقيب بول بيك ، والجيش جلين كيرتس الملازم جي إي كيلي ، والجيش والملازم أول.جون سي ووكر ، الجيش.

                      الطيار البحري الأول ، رخصة مجاملة من مكتبة الكونغرس

                      أصبح ثيودور جوردون إليسون طيارًا بحريًا رقم 1. لم يكن فقط أول ضابط بحري يخضع للتدريب على الطيران ، بل كان أيضًا أول ضابط بحري يقوم برحلة ليلية. قام بأول إطلاق ناجح لطائرة بواسطة المنجنيق ، وساعد في التحضير لاختبار أول رحلة طيران مائية ناجحة ، واختبر أول قارب طائر للبحرية - C-1 ، وكان أول ضابط بحري يتم تكريمه في الطيران الوطني قاعة الشهرة. يوجين ايلي

                      يوجين ايلي

                      في 14 نوفمبر 1910 على متن طائرة كيرتس الأرضية ، كان يوجين إيلي (عضو في فريق معارض كيرتس) أول من أقلع من سفينة. في 18 يناير 1911 ، قام إيلي بأول هبوط في العالم على متن سفينة ، البارجة يو إس إس بنسلفانيا ، وفي نفس اليوم ، قام بالإقلاع الثاني من سفينة.

                      أول رحلة بالطائرة المائية

                      في 26 يناير 1911 ، قام جلين كيرتس بأول رحلة بطائرة مائية في نورث آيلاند في "طائرته المائية". بعد هذه الرحلة التاريخية ، كثف كيرتس جهوده لإقناع البحرية بشراء تصميمه.

                      كان كيرتس مصممًا على إثبات أن الطائرات المائية يمكن أن تعمل بفعالية مع الأسطول. في 17 فبراير 1911 ، أظهر كيرتس طرازه D-III من خليج سان دييغو وهبط إلى جانب يو إس إس بنسلفانيا. تم رفعه على متن قارب برافعة عادية ووضعه على سطح السفينة. كان هذا العرض ، إلى جانب عرض إيلي ، مفيدًا في إظهار البحرية جدوى تشغيل الطائرات في الأسطول. بعد ذلك بوقت قصير ، أعلنت البحرية عن أول عملية شراء لطائرة تابعة للبحرية.

                      أول طائرة بحرية

                      في 8 مايو 1911 ، اشترت البحرية أول طائراتها ، Curtiss A-1 Triad.

                      مشكلة المخيم

                      في 15 يناير 1912 ، أنشأ إليسون أول سرب طيران على الجانب الشمالي الشرقي من الجزيرة الشمالية يتكون من خيام للأفراد وثلاث طائرات (طائرتان كورتيس وواحدة من تصميم الأخوان رايت). في غضون أربعة أشهر ، تحطمت جميع الطائرات ، وأطلق على المعسكر لقب "كامب ترابل". عمل السرب جنبًا إلى جنب مع مدرسة كورتيس حتى 2 مايو 1912 ، عندما تم نقل الكتيبة إلى أنابوليس بولاية ماريلاند. لن تعود البحرية مرة أخرى حتى عام 1917. في هذه الأثناء تدخل الجيش.

                      عودة البحرية

                      عندما عادت البحرية إلى الجزيرة الشمالية ، اتخذ الجيش والبحرية قرارًا بضرورة فصل العمليات في الجزيرة. تم التوصل إلى حل وسط سمح للبحرية بالسيطرة على الزاوية الشمالية الشرقية للجزيرة بينما انتقل الجيش إلى الطرف الجنوبي الشرقي. تمت جميع عمليات التحليق بالطائرات البرية في النصف الغربي من الجزيرة. على الفور تقريبًا ، بدأت البحرية في التخطيط وبناء مبانٍ دائمة ، بينما استمر الجيش في العمل من الهياكل الخشبية المؤقتة.

                      منظر جوي ، 1918

                      تم التقاط هذه الصورة الجوية المركبة للطرف الشمالي للجزيرة في 5 ديسمبر 1918. وقد بدأ تشييد مبنى البحرية الجديد ، مع ظهور المبنى الجديد الأخف من الهواء في الوسط.

                      كانت أقدم المباني البحرية في الجزيرة من تشييد مماثل للهياكل الخشبية البسيطة المستخدمة بالفعل من قبل الجيش. كانت هذه المرافق ، المصنوعة في بعض الحالات من الخشب المستخرج من مباني الجيش المفككة ، مخصصة للاستخدام فقط حتى يتم تجهيز المباني الدائمة. يُظهر هذا المنظر في يونيو 1918 ثكنات مجندين جديدة على وشك الانتهاء.

                      خلال الحرب العالمية الأولى ، لعبت المناطيد دورًا حيويًا كمراقبين ومراكب دورية. بعد الحرب ، واصلت البحرية إبداء اهتمام كبير بتكنولوجيا أخف من الهواء ، وكان يُنظر إلى الجزيرة الشمالية كموقع اختياري للأنشطة القابلة للتوجيه. في هذه الصورة التي التقطت في 3 فبراير 1919 ، أوشك بناء شماعات قابلة للضبط يزيد طولها عن 250 قدمًا على الانتهاء.

                      بمجرد الانتهاء ، يمكن أن تستوعب هذه الحظيرة جميع المناطيد باستثناء أكبرها في الخدمة وكانت أكبر مبنى في الجزيرة الشمالية.

                      كيرتس N-9

                      كانت طائرة Curtiss N-9 واحدة من أهم طائرات التدريب المبكر التابعة للبحرية. تم بناء أكثر من 560 مدربًا لـ Curtiss N-9 ، معظمهم بموجب ترخيص من شركة Burgess. تم تصميم هذا النوع من الحرب العالمية الأولى ، في حين أنه يشبه إلى حد بعيد JN Jenny الشهير ، منذ البداية كمدرب طائرة مائية للبحرية. شوهدت تطفو بهدوء على خليج سان دييغو مع سفينة حربية في الخلفية هي N-9 المبنية من برجس والمخصصة لوحدة الاحتياط الأساسية. العصر الذهبي (1919-1941)

                      الملازم إيرل دبليو سبنسر

                      تسارع نشاط الطيران البحري في سان دييغو بسرعة بعد الحرب العالمية الأولى حيث ركزت أسراب طائرات Battle Fleet تدريبها على الجزيرة الشمالية. في 25 سبتمبر 1917 ، أُمر الملازم إيرل سبنسر ، البحرية الأمريكية ، بتقديم تقرير إلى سان دييغو من أجل إنشاء محطة جوية بحرية دائمة لأغراض التدريب. في 8 نوفمبر 1917 ، أصبح الملازم سبنسر قائد المحطة الجوية البحرية في الجزيرة الشمالية. ظل سبنسر في القيادة حتى ديسمبر 1919.

                      بناء القاعدة البحرية

                      هذه نظرة فنية لخطة التكوين النهائي لـ NAS San Diego التي يرجع تاريخها إلى أغسطس 1919. بينما تم الانتهاء من معظم المباني الدائمة المعروضة وسيظل التكوين دون تغيير ، فإن حظيرة واحدة فقط من الحظائر الثلاثة المخططة الأخف من الهواء ستكون سيتم بناؤها.

                      تضمنت المرحلة الأولى من بناء البحرية في الجزيرة الشمالية برج مبنى الإدارة وحظائر للطائرات المائية على حافة المياه من Spanish Bight. تُظهر هذه الصورة المبنى الإداري المكتمل حديثًا المأخوذ ج. 1925. بالرغم من وجود برج مراقبة جديد اليوم ، إلا أن هذا المبنى المميز لا يزال قيد الاستخدام.

                      جوي من الجزيرة الشمالية

                      اتخذت ج. في عام 1925 ، تم وضع علامة على هذه الصورة للجزيرة الشمالية لإظهار الحدود بين مناطق عمليات الجيش والبحرية. على مدى السنوات الخمس المقبلة ، سيتم تطوير حقول الطيران بشكل أكبر.

                      يو إس إس شيناندواه في NI

                      كانت الجزيرة الشمالية مسرحًا للعديد من تجارب البحرية باستخدام أخف من الهواء. في 10 أكتوبر 1924 ، قامت أول سفينة جوية صلبة تابعة للبحرية ، العملاقة يو إس إس شيناندواه ، بزيارة سان دييغو بعد رحلتها العابرة للقارات من ليكهورست ، نيو جيرسي.

                      يو إس إس لانجلي

                      أبرزت التطورات في الطائرات والتكتيكات عشرينيات القرن الماضي وأصبحت شركة النقل جزءًا لا يتجزأ من عمليات الأسطول. في عام 1919 ، خصص الكونجرس الأمريكي أموالًا لتحويل منجم الفحم ، كوكب المشتري إلى أول شركة طيران أمريكية ، يو إس إس لانجلي. بحلول نهاية العقد ، تمت إضافة ناقلتين إلى الأسطول ، وهما يو إس إس ليكسينغتونو يو إس إس ساراتوجا (تم تحويل كلاهما من هياكل طراد المعركة) يو إس إس لانجلي، CV-1 ، تم تشغيله في 20 مارس 1922 وأصبحت أول شركة طيران في أمريكا. بدأ عهد جديد للطيران البحري مع وصول لانجلي في سان دييغو في 29 نوفمبر 1924.

                      ال لانجلي شوهدت هنا في يوم البحرية 1929 في رصيفها في NAS North Island. من بين الطائرات التي يمكن رؤيتها على سطحها ، UO-1 و Martin T4M-1 من سرب الطوربيد VT-1B. هذا الأخير ربما يزور من يو إس إس ليكسينغتون، لأن لانجلي لم يكن يحمل سرب طوربيد في ذلك الوقت.

                      أول إقلاع من لانجلي

                      كانت طائرة Vought VE-7 أول طائرة تقلع من USS Langley في 17 أكتوبر 1921. يظهر في هذه الصورة مجموعة من ميكانيكي البحرية الفخورين يبتسمون للكاميرا خلف Vought VE-7 في أوائل العشرينات من القرن الماضي في NAS San دييغو.

                      الأدميرال جوزيف ميسون ريفز

                      كان للأدميرال جوزيف ماسون ريفز دور فعال في تطوير طيران الناقل. في سن 53 ، تأهل ريفز كمراقب طيار بحري وأصبح أول ضابط يرتدي أجنحة تتم ترقيته إلى رتبة العلم. في أكتوبر 1925 ، تولى ريفز قيادة سرب الطائرات ، أسطول المعركة المخصص لانجلي. في ذلك الوقت ، تم تصنيف الحاملة على أنها سفينة تجريبية وكانت حاملة الطائرات الوحيدة في البحرية. تحت قيادته ، قدم مفاهيم الكفاءة التي غيرت التكتيكات والعقيدة الحاملة.

                      ثلاثة Seahawks

                      تم تشكيل أول فريق عرض جوي للبحرية في عام 1927 ، وهم الأجداد الحقيقيون للملائكة الزرقاء الشهيرة اليوم. القائد د. شكل توملينسون ثري سي هوكس من الجزيرة الشمالية بدعم من الأدميرال ريفز. التقطت هذه الصورة البانورامية في لوس أنجلوس في سبتمبر 1928 ، قبل السباقات الجوية الوطنية مباشرة. كانت NAS San Diego المقر الرئيسي للطيران البحري للساحل الغربي في سنوات ما بين الحربين العالميتين. تحت إشراف الأدميرال ريفز ، شاركت القاعدة بقوة في كل فرصة متاحة لجذب انتباه الجمهور وتطوير الطيران البحري في الرأي العام. رست لانغلي قبالة شاطئ مانهاتن بالقرب من موقع السباق ، وشاهد المسؤولون البحريون التحليق من على سطح السفينة. يقف الأدميرال ريفز في وسط الطيارين. كما يوجد القائد د. Tomlinson ، الذي يظهر شخصيته Curtiss Jenny على اليسار.

                      أول طائرة ذات أجنحة دوارة

                      قام الملازم ألفريد إم برايد بأول عمليات إنزال وإقلاع ذات أجنحة دوارة للبحرية مع XOP-1 أثناء وجوده على متن السفينة USS Langley الجارية في سبتمبر 1931. بعد مرحلة اختبار قصيرة في الثلاثينيات ، تم استبعاد Pitcairn autogiros للخدمة البحرية.

                      يو إس إس رينجر

                      تشترك حاملة الطائرات يو إس إس رينجر ويو إس إس لانجلي في الرصيف في ناس سان دييغو في عام 1937. وكانت رينجر رابع حاملة طائرات تشهد الخدمة وأول ناقلة يتم بناؤها من العارضة لتكون حاملة طائرات. تم إطلاقها في عام 1934 ، وعادت إلى المنزل في سان دييغو حتى عام 1939. حاملة الطائرات يو إس إس لانجلي ، بعد أن تجاوزت فائدتها كحاملة طائرات ، تم تعديلها إلى مناقصة للطائرة المائية وأغرقها اليابانيون لاحقًا في المحيط الهندي ، فبراير 1942.

                      شوهدت ست طائرات بحرية موحدة من طراز P2Y-1 من سرب الدوريات رقم 10 ، تحت قيادة الملازم ك. فرانسيسكو إلى بيرل هاربور ، هاواي - 2399 ميلاً في 24 ساعة و 56 دقيقة ، أسرع من أي ممر سابق وسجل لتشكيل القوارب الطائرة من الفئة C.

                      الموحدة PBY كاتالينا

                      مع تطوير كاتالينا ، قامت البحرية برحلات تشكيلية طويلة المدى. كان التنافس على حصتهم من ميزانية وزارة الحرب يعني جذب انتباه الرأي العام الأمريكي. تُظهر هذه الصورة الفوتوغرافية VP-11F وهي تستعد لمثل هذه الرحلة من NAS San Diego إلى قاعدة الأسطول الجوية Coco Solo في منطقة قناة بنما في ديسمبر 1938.

                      من الواضح هنا ، أن منحدر الطائرات المائية المزدحم في NAS San Diego تهيمن عليه نماذج مختلفة من القوارب الطائرة PBY Catalina المبكرة في عام 1938. مع الحفاظ على الحياد هدفًا رئيسيًا في ذلك الوقت ، كان لدى البحرية المزيد من طائرات دورية PBY في الخدمة أكثر من أي نوع آخر. تظهر في الصورة طائرات من ثلاثة أسراب على الأقل.

                      منظر جوي ، 1939

                      بحلول عام 1939 ، بدأت الجزيرة الشمالية تأخذ شكلًا مختلفًا. أضاف التجريف المستمر للقاع أكثر من 50 فدانًا من الأراضي إلى الجانبين الشمالي والغربي. تم بناء سلالم وحظائر جديدة للطائرات المائية على الخط الساحلي الشمالي لاستيعاب الأسطول المتزايد من طائرات الدوريات PBY.

                      مختبر الصوت والراديو التابع للبحرية الأمريكية (NRSL)

                      تم إنشاء NRSL في عام 1940 لتحسين الاتصالات على السفن العاملة في البحر وللتحقق من الفوائد المحتملة لتقنيتين ناشئتين: الرادار والسونار. استخدم طيارو الطائرات الاعتراضية المدربون في الجزيرة الشمالية أول مجموعة رادار تشغيلية. أصبح NRSL فيما بعد مختبر Navy Electronics (NEL).

                      List of site sources >>>


                      شاهد الفيديو: قارب غير قابل للغرق ومصمم للإبحار في جميع الظروف الجوية (كانون الثاني 2022).