القصة

يتدخل أيزنهاور في أزمة ليتل روك


اضطر الرئيس دوايت دي أيزنهاور إلى اتخاذ إجراء عندما يُمنع تسعة طلاب أمريكيين من أصل أفريقي من دخول المدرسة الثانوية المركزية في ليتل روك ، أركنساس. في بث إلى الأمة في 24 سبتمبر 1957 ، أوضح الرئيس قراره بإصدار أوامر للقوات الفيدرالية إلى ليتل روك لضمان السماح للطلاب بالوصول إلى المدرسة ، وفقًا لقرار المحكمة العليا الأمريكية في قضية براون ضد مجلس إدارة تعليم.


أزمة ليتل روك ، 1957

في عام 1954 ، أعلنت المحكمة العليا للولايات المتحدة أن الفصل في المدارس العامة غير دستوري في براون ضد مجلس التعليم. بعد عام واحد ، كررت المحكمة حكمها ، ودعت المناطق التعليمية في جميع أنحاء الولايات المتحدة إلى إلغاء الفصل العنصري في مدارسها العامة "بكل سرعة متعمدة". بينما بدأت بعض المناطق التعليمية في تطوير استراتيجيات لمقاومة إلغاء الفصل العنصري في المدارس العامة ، صرح مسؤولو المدرسة في ليتل روك بولاية أركنساس بأنهم سيمتثلون لحكم المحكمة العليا رقم 8217.

أنشأ مسؤولو المنطقة التعليمية نظامًا يتم فيه إخضاع الطلاب السود المهتمين بالالتحاق بالمدارس البيضاء لسلسلة من المقابلات الصارمة لتحديد ما إذا كانوا مناسبين للقبول. أجرى مسؤولو المدرسة مقابلات مع ما يقرب من ثمانين طالبًا أسودًا من المدرسة الثانوية المركزية ، أكبر مدرسة في المدينة. تم اختيار تسعة فقط & # 8211 ميلبا باتيلو بيلز ، وإليزابيث إيكفورد ، وإرنست جرين ، وغلوريا راي كارلمارك ، وكارلوتا وولز لانيير ، وتيرينس روبرتس ، وجيفرسون توماس ، ومينيجين براون تريكي ، وتيلما ماذرشيد وير. أصبحوا فيما بعد معروفين في جميع أنحاء العالم باسم "ليتل روك ناين". عملت ناشطة الحقوق المدنية في ليتل روك ديزي لي بيتس كمتحدث باسمهم ومنظمهم.

على الرغم من شكوكهم في دمج مؤسسة كانت سابقًا للبيض فقط ، وصل الطلاب التسعة إلى المدرسة الثانوية المركزية في 4 سبتمبر 1957 ، وهم يتطلعون إلى عام أكاديمي ناجح. وبدلاً من ذلك ، استقبلهم حشد غاضب من الطلاب البيض وأولياء الأمور والمواطنين المصممين على وقف الاندماج. بالإضافة إلى مواجهة الإهانات العنصرية والتهديدات الجسدية من الحشد ، تدخل حاكم أركنساس أورفال م.فوبوس ، وأمر الحرس الوطني في أركنساس بمنع الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي التسعة من دخول المدرسة. في مواجهة عدم وجود خيار آخر ، تخلى "ليتل روك ناين" عن محاولتهم حضور الدروس في ذلك الصباح. سرعان ما أصبحت المدرسة الثانوية المركزية مركزًا للنقاش الوطني حول الحقوق المدنية والتمييز العنصري وحقوق الدول.

في 20 سبتمبر 1957 ، أمر القاضي الفيدرالي رونالد ديفيز الحاكم فوبوس بإزالة الحرس الوطني من مدخل المدرسة الثانوية المركزية والسماح للاندماج بأخذ مساره في ليتل روك. انسحب الحاكم فوبوس الحرس الوطني ، لكن حشدًا غاضبًا من أكثر من 1000 متظاهر حاصر المدرسة في 23 سبتمبر / أيلول ، في المرة التالية التي حاول فيها الطلاب التسعة بدء الدراسة. على الرغم من أنهم تمكنوا من الوصول من خلال مدخل جانبي ، إلا أن الشرطة تخشى على سلامتهم ، وقامت بإجلاء الطلاب. أرسل الرئيس دوايت أيزنهاور ما يقرب من 1،000 مظلي وأعلن الفيدرالية 10،000 جندي من الحرس الوطني في أركنساس لضمان أن المدرسة ستكون مفتوحة للطلاب التسعة. في 25 سبتمبر 1957 ، عاد "ليتل روك ناين" إلى المدرسة الثانوية المركزية وتم تسجيلهم. بقيت وحدات جيش الولايات المتحدة في المدرسة لبقية العام الدراسي لضمان سلامتهم.


الأزمة في مانسفيلد

توضح العلاقة الشخصية والسياسية بين الرئيس أيزنهاور والحاكم شيفرز القرارات المحسوبة التي تم اتخاذها خلال الأزمة في مدرسة مانسفيلد الثانوية. كفل دعم رعشات لأيزنهاور في انتخابات 1952 و 1956 الرئاسية أن علاقة مهمة سوف تتطور بين حليفين غير محتملين. موقف أيزنهاور لصالح حقوق الولايات ، إلى جانب تفضيل مطالبة تكساس لأراضي المد ، أقنع شيفرز بدعم جمهوري على المرشح الديمقراطي أدلاي ستيفنسون. ذهب أيزنهاور لحمل تكساس في كل من الانتخابات وشارك امتنانه مع Shivers من خلال تبادل الرسائل المتكررة والاجتماعات ورحلات الغولف.

دفعت مواجهة الاندماج في مدرسة مانسفيلد الثانوية Shivers إلى إرسال تكساس رينجرز للحفاظ على السلام وتجنب اندماج الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي في تحد لأوامر المحكمة. ابتعدت إدارة أيزنهاور عن أي رد من شأنه أن يؤيد أوامر المحكمة بشأن الاندماج في مانسفيلد. لم ينظر أيزنهاور إلى تصرفات Shivers على أنها متوافقة مع سلطات الحاكم فحسب ، بل كان يعتقد أيضًا أن Shivers كانت قادرة على منع أي أعمال عنف من شأنها أن تتبع الاندماج. سوف يستجيب أيزنهاور بشكل مختلف في الأزمة في ليتل روك ، حيث قام بإضفاء الطابع الفيدرالي على الحرس الوطني في أركنساس وتكفل بدمج المدرسة الثانوية المركزية. ربما تكون علاقة أيزنهاور بشيفرز قد ساهمت في عدم استجابته في مانسفيلد وضمنت استمرار التحالف الشخصي والسياسي.


يفوض الشعب سلطات معينة للحكومة الوطنية ، بينما تحتفظ الولايات بسلطات أخرى ويحتفظ الشعب ، الذي يخول الولايات والحكومة الوطنية ، بجميع الحريات التي لم يتم تفويضها إلى الهيئات الحاكمة.


ايزنهاور وأزمة ليتل روك (1957)

تقييم التبرير الدستوري للرئيس أيزنهاور لقراره بإرسال القوات الفيدرالية إلى ليتل روك ، أركنساس ، لفرض أمر محكمة فيدرالية لدمج المدارس العامة.

  • يفهم الطلاب الأحداث التي أدت إلى أزمة ليتل روك.
  • يحلل الطلاب التبرير الدستوري للرئيس أيزنهاور لأفعاله.
  • يقيم الطلاب قرار الرئيس باستخدام القوة العسكرية لمنع المعارضة العنيفة لأمر المحكمة.
  1. دستور الولايات المتحدة ، المادة الثانية (1789)
  2. التعديل العاشر (1791)
  3. التعديل الرابع عشر (1868)
  4. "تيرنس روبرتس واثنان من رجال الحرس الوطني في أركنساس" ، 4 سبتمبر 1957
  5. برقية من ليتل روك مايور مان إلى الرئيس أيزنهاور ، 6:24 مساءً ، 23 سبتمبر 1957
  6. إعلان 3204 ، 23 سبتمبر 1957
  7. برقية من رئيس البلدية مان إلى الرئيس أيزنهاور ، 9:16 صباحًا ، 24 سبتمبر 1957
  8. الأمر التنفيذي 10730 ، 24 سبتمبر 1957
  9. "عملية أركنساس: نوع مختلف من صورة الانتشار" ، 25 سبتمبر 1957
  10. "Bayonet Point" ، 25 سبتمبر 1957
  11. خطاب أيزنهاور للأمة 24 سبتمبر 1957

اقرأ مقال الخلفية. بعد ذلك ، باستخدام المستندات من أ - ك ومعرفتك بالتاريخ والأحداث الجارية ، قم بتقييم التبرير الدستوري للرئيس أيزنهاور لقراره بإرسال القوات الفيدرالية إلى ليتل روك ، أركنساس ، لفرض أمر محكمة فيدرالية لدمج المدارس العامة.

قضية المحكمة العليا براون ضد مجلس التعليم (1954) ، بإعلانه أن المدارس العامة المنفصلة غير دستورية ، قلب عقودًا من السوابق وتحدى التقاليد الاجتماعية الراسخة. انتشرت مقاومة الجنوب للقرار. لم يكن الرئيس دوايت دي أيزنهاور متحمسًا للتدخل القضائي الفيدرالي في التعليم العام ، لكنه اضطلع بمسؤوليته الدستورية لفرض القانون من خلال تطبيق إلغاء الفصل العنصري في مقاطعة كولومبيا. لم تسارع جميع حكومات الولايات إلى الامتثال لأمر المحكمة العليا بالاندماج "بكل سرعة متعمدة" وقاتل العديد ضده علنًا. أمر حاكم أركنساس أورفال فوبوس الحرس الوطني لولايته بمنع دخول تسعة طلاب أمريكيين من أصل أفريقي مسجلين حديثًا إلى المدرسة الثانوية المركزية في ليتل روك. تجمع حشد عنيف أمام المدرسة ، وفشلت شرطة المدينة في السيطرة عليها. أخيرًا ، عندما طلب رئيس بلدية ليتل روك المساعدة ، اعتقد الرئيس أيزنهاور أن واجبه الدستوري في الحرص على تنفيذ القوانين بأمانة لم يترك له أي خيار سوى التدخل ، حتى إلى حد استخدام القوة العسكرية ضد المواطنين الأمريكيين.


محتويات

بعد سلسلة من الإجراءات القانونية ، أمرت محكمة المقاطعة الفيدرالية مقاطعة مدرسة ليتل روك بالمضي قدمًا في خطط التكامل الخاصة بها عندما افتتحت المدرسة في 4 سبتمبر 1957. أمر الحاكم أورفال فوبوس حرس أركنساس الوطني إلى مدرسة ليتل روك المركزية الثانوية في 4 سبتمبر 1957 ، لأنه قال إن لديه أدلة (على الرغم من عدم إظهار أي منها) على وجود "خطر وشيك من الاضطرابات وأعمال الشغب وانتهاك السلام وممارسة العنف على الأشخاص والممتلكات". [2] أمر الحاكم في البداية بمهمة الدولة مفرزة مقر الولاية ، ومفرزة القاعدة في حقل آدامز وأي وحدات أخرى يرى القائد العام أنها ضرورية "لإنجاز مهمة الحفاظ على أو استعادة القانون والنظام والحفاظ على السلام والصحة ، سلامة وأمن مواطني مقاطعة بولاسكي ، أركنساس ". [3] في 4 سبتمبر ، كانت إليزابيث إيكفورد الطالبة الوحيدة التي دخلت المدرسة بسبب نقص التواصل. من الشائع ولكن بشكل خاطئ أنها كانت تتخذ هذا الموقف بمفردها ، ولكن كان ذلك لأنها كانت الطالبة الوحيدة التي ليس لديها هاتف ، لذلك لم يتمكن أحد من الاتصال بها لإعلامها بأن التكامل لم يحدث حتى في اليوم التالي. [4]

قام اللواء شيرمان تي كلينجر ، القائد العام لولاية أركنساس ، بتجميع قوة من 289 جنديًا تحت قيادة المقدم ماريون جونسون. [5] في 4 سبتمبر 1957 ، أخبر جونسون تسعة طلاب سود كانوا يحاولون دخول المدرسة الثانوية المركزية بالعودة إلى منازلهم. انخفض وجود الحرس الوطني تدريجياً إلى وردية نهاراً وليلة من خمسة عشر رجلاً. بأمر من المحكمة ، [6] تم استبدال الحرس الوطني بشرطة مدينة ليتل روك يوم الجمعة 20 سبتمبر 1957. [3]

في يوم الاثنين ، 23 سبتمبر 1957 ، دخل تسعة طلاب سود في مدرسة سنترال هاي: إليزابيث إيكفورد ، ومينيجين براون ، وإرنست جرين ، وتيلما موذرشيد ، وميلبا باتيلو ، وغلوريا راي ، وتيرانس روبرتس ، وجيفرسون توماس ، وكارلوتا وولز. [7] عندما انتشرت أخبار عن وجود الطلاب في الداخل ، تجمع حشد قوامه حوالي 1000 شخص خارج المدرسة. [6] كان هناك قلق من أن الشرطة لن تكون قادرة على التعامل مع الحشد لذلك حفاظا على سلامة الطلاب تمت مرافقتهم إلى خارج المدرسة طوال اليوم. تم تجميع قوة قوامها 150 حارسًا وتم إخطارهم قبل خمس دقائق لمساعدة الشرطة في المركز ، لكن لم يتم استدعاؤهم. [3]

في يوم الاثنين ، 23 سبتمبر 1957 ، أصدر الرئيس دوايت أيزنهاور إعلانًا رقم 3204 [8] يطالب فيه أي شخص متورط في عرقلة العدالة بالتفرق. عندما لم يتم اتباع أوامره ، قام أيزنهاور بإضفاء الطابع الفيدرالي على الحرس الوطني لأركنساس بأكمله في اليوم التالي [9] وبدأ أعضاء الوحدة بالتجمع في المحطات المنزلية طوال الليل. بأمر من الرئيس ، تم توجيه الحرس الوطني لدعم الاندماج بدلاً من منعه كما كانت الوحدات من قبل. [10] في 24 ، بدأت عناصر من الفرقة 101 المحمولة جواً بالوصول إلى ليتل روك لتقديم دعم إضافي واتخذوا مواقع حول السامي المركزي. في نفس اليوم ، التقى القائد العام كلينجر بقائد منطقة أركنساس العسكرية وأمر بتجميع قوة في معسكر روبنسون للخدمة في سنترال هاي. كانت تلك الوحدات: [3]

هذه القوة ، المكونة من 107 ضباط وخمسة عشر ضابط أمر و 1184 من المجندين ، أغلقت معسكر روبنسون بعد ظهر يوم 25. قيل لجنود الحرس الوطني ، "مهمتنا هي تنفيذ أوامر المحاكم الفيدرالية فيما يتعلق بحضور جميع الملتحقين بشكل صحيح في المدارس العامة في ليتل روك ، والحفاظ على القانون والنظام أثناء القيام بذلك. لدينا يجب ألا يكون للمشاعر الفردية تجاه أوامر المحكمة هذه أي تأثير على تنفيذنا للمهمة ". [11] نُقل عن رائد في حرس أركنساس قوله ، "لقد صدرت لنا أوامر بالحفاظ على السلام وهذا ما نعتزم القيام به." [10] بقي ما تبقى من وحدات الحرس الوطني في أركنساس في المحطات المنزلية ، حيث قاموا بإجراء التشكيلات والتدريب اليومي ، لكنهم لم يشاركوا في العمليات الفعلية حول المدرسة الثانوية المركزية. [12]

تحرير حماية الطالب

بدءًا من الدوريات الليلية في الخامس والعشرين من الشهر ، عملت وحدات أركنساس مع الفرقة 101 المحمولة جواً ، وتولت تدريجياً المزيد من المسؤولية. بحلول الثلاثين من القرن الماضي ، كان الحرس الوطني في أركنساس يتحمل المسؤولية الكاملة عن مرافقة الطلاب السود من وإلى المدرسة الثانوية وتزويدهم بالحماية أثناء وجودهم داخل المدرسة. تم إطلاق سراح غالبية الحرس الوطني في أركنساس من الخدمة الفعلية في 1 أكتوبر 1957. القوة الأولية المكونة من 1200 فرد تم تجميعهم في معسكر روبنسون للخدمة في المدرسة الثانوية المركزية ، [13] تم تخفيضها تدريجيًا إلى 435 ضابطًا ورجلًا. قامت الكتيبة الأولى ، فوج المشاة رقم 153 (المشار إليها باسم فرقة المشاة رقم 153 في تقارير الموقف المقدمة إلى الرئيس أيزنهاور) بهذا الواجب. [14]

من ديسمبر 1957 حتى مايو 1958 ، احتفظت فرقة المشاة رقم 153 بفصيلة واحدة في المدرسة الثانوية المركزية ، وأخرى في 30 دقيقة من الاستدعاء في كامب روبنسون ، وهي شركة تم استدعاءها لمدة ساعة واحدة ، بينما بقي باقي الكتيبة في الخدمة في معسكر روبنسون. [14] شارك أعضاء الوحدة في تفريق الاعتداءات على أعضاء ليتل روك ناين من قبل طلاب بيض والرد على تهديدات بالقنابل ضد المدرسة في أواخر فبراير 1958. [15] في 8 مايو 1958 ، آخر ثلاثة أركنساس انسحاب جنود الحرس الوطني من المدرسة الثانوية المركزية. [12]

أشاد بعض الأشخاص على جانبي أزمة تكامل المدرسة الثانوية المركزية بأفعال الحرس الوطني في أركنساس في مواجهة التدقيق الوطني المكثف. هاري أشمور ، محرر جريدة أركنساس جازيت قالت الصحيفة ، التي فازت بجائزة بوليتسر للكتابة الافتتاحية "لقوتها وتحليلها النزيه ووضوح مقالاته الافتتاحية حول صراع الاندماج في المدرسة في ليتل روك" ، لكن الإعجاب بالطريقة التي سار بها حراس أركنساس بهدوء حول واجباتهم ، متجنبين الضغط الحزبي. [17] كما نُقل عن مدير مدارس ليتل روك ، فيرجيل بلوسوم ، قوله: "ليس لدي سوى الثناء على رجال الحرس والطريقة التي أدوا بها عملًا شاقًا في ظل ظروف صعبة". [17] ومع ذلك ، لم يتم التصفيق لهم من قبل عضو واحد على الأقل من ليتل روك ناين. في مذكراتها حول تجربتها في سنترال هاي ، تتذكر ميلبا باتيلو بيلز أنها طالبت بالاجتماع مع الجنرال شيرمان تي. . " [18] وفقًا لبيلز ، لم ينف كلينجر التهم الموجهة إليه ، ولكنه أوضح فقط أن رجاله يجب أن يعيشوا في المجتمع. ووصفت كذلك الحراس الثمانية عشر الذين تم اختيارهم كحراس شخصيين بعد هذا الاجتماع بأنهم "أكبر وأغبى وأشعث بذور التبن التي رأيتها على الإطلاق". [ بحاجة لمصدر ] يتذكر آخرون أن حراس المدرسة كانوا أنيقين مع الكاكي المنشش والمضغوط ، ويختلفون في ادعاء الضرب. [ بحاجة لمصدر ]


الجدول الزمني للأزمة


سبتمبر 1929
افتتاح مدرسة Paul Laurence Dunbar الثانوية ، المدرسة الثانوية للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي. تبلغ تكلفة المدرسة 400000 دولار - تتبرع مؤسسة روزنوالد بمبلغ 67500 دولار وتأتي 30 ألف دولار من صندوق روكفلر للتعليم العام.

17 مايو 1954
تحكم المحكمة العليا في الولايات المتحدة بأن الفصل العنصري في المدارس العامة غير دستوري في براون ضد مجلس التعليم توبيكا. بعد خمسة أيام ، أصدر مجلس مدرسة ليتل روك بيانًا سياسيًا قال فيه إنه سيمتثل لقرار المحكمة العليا. في مايو 1955 ، حددت المحكمة العليا كذلك معيار تنفيذ الاندماج بأنه "بكل سرعة متعمدة ،" في براون الثاني ويتهم المحاكم الفيدرالية بوضع مبادئ توجيهية للامتثال.


22 مايو 1954
أعلن المشرف Virgil Blossom ومجلس مدرسة Little Rock School District (LRSD) عن نيتهما الامتثال لـ بنى القرار ، ولكن فقط بعد أن تحدد المحاكم مرسوم تنفيذي.


23 أغسطس 1954
بتوجيه من محامي باين بلاف ويلي برانتون ، رئيس لجنة الإنصاف القانوني التابعة لـ NAACP بالولاية ، تقدم NAACP بالتماس إلى مجلس مدرسة Little Rock من أجل الاندماج الفوري.

24 مايو 1955
يتبنى مجلس LRSD خطة تكامل مرحلية تسمى خطة Blossom. بعد العديد من التغييرات ، تطورت خطة Blossom إلى نهج محدود للغاية لن يبدأ إلا في Central High في عام 1957 بعد بناء مدرستين ثانويتين جديدتين لتزايد عدد سكان المناطق الحضرية في ليتل روك. ستكون إحدى المدارس الثانوية الجديدة ، Hall High ، للبيض فقط في الحواف الغربية لليتل روك. الآخر ، هوراس مان هاي في شرق ليتل روك ، سيصبح مدرسة ثانوية للأمريكيين من أصل أفريقي فقط. سيتم "تنفيذ الخطة بالكامل" على مدى ست سنوات.


31 مايو 1955
تصدر المحكمة العليا الأمريكية براون الثاني أمر التنفيذ الذي يوجه المناطق التعليمية في جميع أنحاء أمريكا للمضي قدمًا في إلغاء الفصل العنصري بسرعة متعمدة & quot. يكتب رئيس المحكمة العليا إيرل وارين قرار المحكمة بالإجماع والذي لا يحدد في الواقع مواعيد نهائية محددة. تفسر مجالس المدارس الجنوبية هذا القرار على أنه فرصة للتأخير.


24 يناير 1956
يحاول سبعة وعشرون طالبًا أمريكيًا من أصل أفريقي في ليتل روك التسجيل للفصل الدراسي الثاني في مدرسة سنترال هاي ، ومدرسة ليتل روك الفنية الثانوية ، ومدرسة فورست هايتس جونيور الثانوية ، ومدرسة فورست بارك الابتدائية. تم رفض تسجيلهم من قبل مجلس التعليم LRSD.


6 فبراير 1956
اثنا عشر والدًا أمريكيًا من أصل أفريقي ، نيابة عن ثلاثة وثلاثين طالبًا أمريكيًا من أصل أفريقي ، يرفعون دعوى قضائية فيدرالية (آرون ضد كوبر) المطالبة بإلغاء الفصل العنصري الفوري في مدارس ليتل روك. تستخدم القضية أسماء ويليام كوبر ، رئيس مجلس إدارة LRSD ، وجون آرون ، أول طالب مدرج في القائمة. الدعوى برعاية NAACP بأشكالها المتنوعة ، وهذه القضية ستوسع التكامل في ليتل روك وعبر الجنوب.


11 مارس 1956
أظهر جميع أعضاء مجلس الشيوخ وأعضاء الكونغرس الثمانية في ولاية أركنساس مقاومة من خلال الانضمام إلى المشرعين الجنوبيين الآخرين في التوقيع على & quot البيان الجنوبي "- وهي وثيقة تدين قرار المحكمة العليا الأمريكية بشأن إلغاء الفصل العنصري وتشجع الولايات الجنوبية على مقاومته. وانضم إليهم اثنان وتسعون عضوًا جنوبيًا آخر في الكونغرس.


6 أبريل 1956
افتتحت مدرسة هوراس مان الثانوية للسود في McAlmont ، لتحل محل مدرسة دنبار الثانوية المكتظة والتي تصبح ثانوية للسود.


28 أغسطس 1956
أيد قاضي المحكمة الجزئية الأمريكية جون إي ميلر خطة مجلس إدارة LRSD لإلغاء الفصل العنصري في حالة آرون ضد كوبر ، معلنا أن مجلس مدرسة ليتل روك قد تصرف "بحسن نية" في وضع خطته للتكامل التدريجي.


6 نوفمبر 1956
أورفال فوبوس يفوز بإعادة انتخابه لولاية ثانية كحاكم بعد هزيمة المرشح الديمقراطي جيم جونسون في الانتخابات التمهيدية الصيفية والجمهوري روي ميتشل في الانتخابات العامة في نوفمبر.


26 فبراير 1957
وقع Faubus على أربعة مشاريع قوانين تمت الموافقة عليها مسبقًا بأغلبية أصوات Arkansans في انتخابات عامة:

  • القانون 83 - ينشئ لجنة سيادة الدولة
  • القانون 84 - يعفي أطفال المدارس من الانتظام الإجباري في المدارس العامة المختلطة
  • القانون 85 - يتطلب من الأشخاص المشاركين في أنشطة معينة التسجيل في وتقديم تقارير دورية إلى SSC
  • القانون 86 - يصرح للمناطق التعليمية بتوظيف مستشار قانوني لأغراض معينة


29 أبريل 1957
نداء آرون ضد كوبر إلى محكمة استئناف فيدرالية يؤدي إلى دعم خطة إلغاء الفصل العنصري لمجلس إدارة LRSD. وافق القاضي جون ميلر على هذه الخطة على مستوى أدنى في محكمة المقاطعة الفيدرالية في أغسطس الماضي. احتفظت محكمة المقاطعة الفيدرالية بالاختصاص القضائي للنظر في القضية ، ومع ذلك ، مما يجعل تنفيذ مجلس المدرسة لخطة Blossom بمثابة تفويض من المحكمة.


27 يونيو 1957
قدم أعضاء مجلس مواطني العاصمة ، القس ويسلي برودن ، والمحامي أميس جوثريدج مجموعة من الأسئلة العامة إلى مجلس إدارة LRSD فيما يتعلق بخطط التفاعل الاجتماعي للطلاب السود والبيض. كما يستفسرون أيضًا عن الفرص المتاحة للطلاب البيض والسود للالتحاق بمدارس منفصلة في حالة دمج مدارسهم. يأتي هذا في أعقاب رسائل من نفس المنظمة إلى الحاكم فوبوس تطلب من الطلاب البيض والسود الالتحاق بمدارس منفصلة.


27 يوليو 1957
يجيب مجلس إدارة LRSD على أسئلة مجلس مواطني العاصمة ، قائلاً إن توفير مدارس منفصلة فقط للبيض والسود سوف ينتهك أمر المحكمة للمضي قدمًا في الاندماج. ومع ذلك ، فإنه يؤكد للجمهور أن التفاعل الاجتماعي للأجناس لن يحدث ويستخدم هذه الفرصة لشرح أن مدرسة ليتل روك الثانوية الوحيدة التي سيتم دمجها هي المدرسة المركزية.


أغسطس 1957
تقدم مجموعة متنوعة من الناخبين سلسلة من الدعاوى في المحاكم الفيدرالية والمحاكم الوزارية إما لتأخير الاندماج أو إعلان بعض قوانين الفصل العنصري في الولايات غير دستورية. قامت ماري (السيدة كلايد) توماسون ، سكرتيرة التسجيل في رابطة الأمهات التي تم تشكيلها حديثًا في مدرسة ليتل روك المركزية الثانوية ، برفع دعوى واحدة من هذا القبيل. رابطة الأم هي مجموعة تمييزية يدعمها مجلس مواطني العاصمة. ترغب الرابطة في منع الاندماج في المدرسة الثانوية ، حيث أنجبت بعض النساء أطفالًا. طعن 10 وزراء من الأمريكيين من أصل أفريقي في صحة قوانين فبراير 1957 الأربعة في المحكمة الفيدرالية.
22 أغسطس 1957
حاكم جورجيا مارفن جريفين يعقد اجتماعا في ليتل روك ويهاجم عام 1954 بنى قرار. وأشاد بشجاعة الأركان الذين كانوا يقاتلون من أجل الحفاظ على حقوق الدول. أثناء وجوده في ليتل روك ، أقام في قصر الحاكم وتناول العشاء مع الحاكم أورفال فوبوس. تقول جريفين إن الحكومة الدستورية ستموت ، ومثلما يسلم الجنوب مدارسها لتشغيل الحكومة الفيدرالية. & quot

23 أغسطس 1957
بدء التسجيل المسبق للطلاب في جميع مدارس ليتل روك. يلتقط طلاب المدارس الثانوية الجداول الزمنية وقوائم الكتب المدرسية وصحيفة التعليمات مع توجيهات اليوم الأول وقواعد المدرسة. يتوقع المسؤولون في Central High ما يصل إلى عشرين طالبًا أمريكيًا من أصل أفريقي قد تعينهم سلطات المدارس العليا لمبنىهم ، ولكن لا يظهر أي طلاب أمريكيين من أصل أفريقي في هذا اليوم.

26-27 أغسطس 1957
يستمر التسجيل المسبق في Central High مع ستين طالبًا جديدًا قادمين من مدرسة Scott High School في سكوت ، أركنساس. يوافق مشرف مقاطعة Pulaski على نقل ودفع الرسوم الدراسية لهؤلاء الطلاب الريفيين حتى يتمكنوا من الحصول على عروض أكاديمية أكثر مما يمكن أن تقدمه المدرسة الثانوية الريفية الصغيرة. بعض الطلاب هم من الأمريكيين اليابانيين الذين يعيشون ويعملون في مزرعة إنتاج بالقرب من سكوت.
27 أغسطس 1957
رابطة الأمهات تعقد أول اجتماع عام لها. موضوع نقاشهم: "الزواج بين الأعراق والأمراض التي قد تنشأ". نتيجة لمحادثاتهم ، تقدم العصبة التماسًا ضد الاندماج في المدرسة ، حيث ألقى الحاكم فوبوس دعمه. F أو الرابطة ، تقدم ماري توماسون طلبًا للحصول على إرجاء مؤقت من التكامل المدرسي وتوضيح قوانين "الفصل". يحاول العديد من الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي التسجيل في المدرسة الثانوية المركزية ، ولكن يتم رفضهم من قبل المسجل وإخبارهم أنه يجب عليهم الذهاب إلى مكتب المشرف للحصول على التحويلات للتسجيل. لم يكن أي من نائبي المديرين - J.O. باول وإليزابيث هوكابي - ولا المدير جيس ماثيوز يرى الطلاب.


29 أغسطس 1957
يمنح مستشار مقاطعة بولاسكي ، موراي ريد ، إرجاءًا من الاندماج في المدرسة الذي طلبته رابطة الأم قبل يومين على أساس أن الاندماج في المدرسة قد يؤدي إلى العنف. في مايو 1955 ، تبنى مجلس إدارة مدرسة ليتل روك خطة برنامج المرحلة للإلغاء التدريجي للعنصرية والتي أصبحت تعرف باسم خطة بلوسوم ، بعد مؤلفها ومديرها في مدارس ليتل روك العامة ، فيرجيل تي بلوسوم. تم دمج Little Rock Central High فقط. سيتم تحقيق الاندماج في ليتل روك على مراحل - تم دمج طلاب المدارس الثانوية أولاً في عام 1957 ، يليهم طلاب المدارس الإعدادية ، وأخيراً طلاب المدارس الابتدائية. لم يتم تحديد تواريخ للمرحلتين الأخيرتين.
30 أغسطس 1957
يلغي قاضي المقاطعة الفيدرالية رونالد ديفيز تأجيل تكامل المدرسة الذي تم منحه سابقًا من قبل مستشار مقاطعة بولاسكي بالإضافة إلى ذلك ، كما أنه يأمر مجلس مدرسة ليتل روك بالمضي قدمًا في خطة الاندماج التدريجي.
2 سبتمبر 1957 - (عيد العمال)
عيد العمال هو اليوم الأخير من العطلة الصيفية لجميع طلاب ليتل روك. يقاطع الحاكم Orval Faubus برنامج "I Love Lucy Show" على التلفزيون المحلي ليعلن أنه تلقى تقارير تفصيلية عن "قوافل" من المتفوقين البيض متجهين إلى ليتل روك بهدف منع الاندماج في المدرسة الثانوية المركزية. من أجل منع "الدماء في الشوارع" ، دعا الحرس الوطني في أركنساس (ANG) للحفاظ على النظام في سنترال هاي. ويقول إن ميليشيا الدولة لن تعمل كعنصري فصل أو اندماج ، ولكن بصفتها & quotsies المدعوين إلى الخدمة الفعلية لتنفيذ المهام الموكلة إليهم. & quot

& quot الآن بعد أن قضت محكمة فيدرالية بعدم إمكانية المزيد من التقاضي قبل الإدماج القسري للزنوج والبيض في المدرسة الثانوية المركزية غدًا ، فقد وصلني دليل على الفتنة والغضب والاستياء من العديد من المصادر حتى أصبح طوفانًا. هناك دليل على الاضطراب والتهديدات بالاضطراب الذي قد لا يكون له سوى نتيجة واحدة حتمية - وهي العنف الذي يمكن أن يؤدي إلى إصابة وإلحاق الأذى بالأشخاص والممتلكات.

3 سبتمبر 1957
يفتح Hall High للطلاب البيض في غرب Little Rock على أساس منفصل. يحضر المعلمون والطلاب البيض المدرسة الثانوية على الرغم من وجود جنود ANG حول محيطها. تمنع خطوط ANG عمال النظافة والخادمات وطهاة الكافتيريا الأمريكيين من أصل أفريقي من الدخول. لم يظهر أي من الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي حيث طلب المشرف بلوسوم البقاء بعيدًا حفاظًا على سلامتهم.

يلتمس مجلس إدارة LRSD التماسات إلى محكمة المقاطعة الفيدرالية تطلب التعليمات. يؤكد المجلس أنه في ضوء تصرفات الحاكم في استدعاء الحرس الوطني في أركنساس ، يجب إعفاء المجلس من أي تهمة ازدراء. يطلب من الطلاب & quotno Negro محاولة الالتحاق بمدرسة Central أو أي مدرسة ثانوية بيضاء حتى يتم حل هذه المعضلة قانونًا. & quot

تقيم رابطة الأمهات "خدمة شروق الشمس" في سنترال هاي يحضرها أعضاء مجلس المواطنين وأولياء الأمور الساخطين والطلاب والقساوسة. الحشد يغني "ديكسي" عندما تشرق الشمس ، تضيء أعلام المعارك الكونفدرالية وهي تحلق فوق المشهد. على الرغم من هذا الاحتجاج من قبل دعاة الفصل العنصري ، أمر قاضي المقاطعة الفيدرالية رونالد ديفيز بأن يبدأ إلغاء الفصل العنصري في اليوم التالي. في هذه الأثناء ، أمر الحاكم أورفال فوبوس ANG بالبقاء على أهبة الاستعداد في السامي المركزي.


4 سبتمبر 1957
يحاول 10 طلاب أمريكيين من أصل أفريقي دخول المدرسة الثانوية المركزية للمرة الأولى. في وقت متأخر من مساء الثلاثاء ، أبلغ مديرا دنبار وهوراس مان الطلاب أنهم سيذهبون إلى سنترال في اليوم التالي. بعد ذلك ، اتصلت ديزي بيتس بعائلات الطلاب لإبلاغهم باللوجستيات صباح يوم الأربعاء هذا: لا تحضر إلى سنترال هاي بمفردك ، بل اجتمع بالقرب من المدرسة في حوالي الساعة 8:30 صباحًا حيث ستقابل مجموعة من الوزراء الأمريكيين من أصل أفريقي والبيض المحليين. مرافقة الطلاب إلى المدرسة الثانوية.

لا تتلقى إليزابيث إيكفورد إشعارًا بشأن خطة العمل هذه - ليس لدى Eckfords هاتف. تعتزم السيدة بيتس محاولة الوصول إلى إيكفورد صباح يوم الأربعاء ، لكنها تنسى وتيرة الصباح المتسارعة. تستقل إليزابيث حافلة متجهة إلى سنترال ، وتقترب من المدرسة قبل الساعة 8:00 صباحًا بقليل وترى جنود الحرس الوطني في أركنساس يحيطون بالمدرسة. منعها الجنود في عدة محاولات فاشلة للسماح لهم بتجاوز رتبهم ، تجد إليزابيث نفسها في خضم حشد غاضب من المتظاهرين يزيد عددهم عن 300 في شارع بارك. أناشيد [& quot ، اثنان ، أربعة ، ستة ، ثمانية! لا نريد الاندماج! & quot] ، تنزل الصفات العرقية والتهديدات الإرهابية والبصاق على هذه الطالبة البالغة من العمر خمسة عشر عامًا وهي تحاول شق طريقها إلى نهاية شارع بارك حيث تنتظرها السلامة المتصورة في محطة أخرى للحافلات. بعد وصولها إلى محطة الحافلات ، انتظرت إليزابيث 35 دقيقة في هذه الأثناء ، مُنعت من دخول عقار بوندر وبدعم من بنجامين فاين وجريس لورتش.

لم تكن عصابة البيض الملتويين ، الذين دفعهم تقاعس ميليشيا الدولة البطولية في اتخاذ إجراءات انتقامية ، يرغبون في أن تنطلق الفتاة الصغيرة في المدرسة بهذه السهولة. كانت إليزابيث إيكفورد قد دخلت إلى عرين الذئب ، والآن بعد أن شعروا أنها كانت لعبة عادلة ، أقلعت الذئاب التي تسيل لعابها وراء فريستها. دعاة الكراهية ، الذين يشبهون تمامًا الرجال والنساء البيض العاديين الآخرين ، انطلقوا في الشارع بعد الفتاة. & quot - Buddy Lonesome ، St.

& quot؛ ها هي هذه الفتاة الصغيرة ، هذا الشيء الصغير الرقيق ، تمشي مع هذا الغوغاء كله يهاجمها مثل قطيع من الذئاب التي تسعى لتدمير حمل صغير. & quot - بنجامين فاين ، نيويورك تايمز

يصل الطلاب التسعة الباقون بعد الساعة 8:00 صباحًا عند زاوية شارع بارك والشارع الثالث عشر كما كان مخططًا له في الأصل من قبل ديزي بيتس (يسير تيرينس روبرتس وميلبا باتيلو بشكل منفصل إلى وسط المدينة) وينضمون إليهم كما هو مقرر وهم وزراء أمريكيون من أصل أفريقي ووزراء أبيض هناك لمرافقة الطلاب بأمان إلى المدرسة.

مع اقتراب المجموعة من المدرسة الثانوية المركزية ، سمعوا الحشود التي اعتدت في السابق على إليزابيث إيكفورد وشهدوا الحرس الوطني في أركنساس (ANG) يقفون في أرضهم المحيطة بالمدرسة الثانوية. عندما يقترب أحد الوزراء الذين يقودون الطلاب من الحرس ، التقى به المقدم ماريون جونسون ، ضابط قيادة ANG. يخبر جونسون المجموعة أنه بناءً على أوامر الحاكم فوبوس ، لا يُسمح للطلاب بدخول المدرسة. جاء 10 طلاب للحصول على التعليم في ذلك اليوم - مُنع 10 طلاب من الدخول في انتهاك مباشر للقانون الفيدرالي.

كرر الضابط أمره بالمغادرة. وقف رجاله بحزم في تشكيل ، وما زالوا يمنعوننا من الخروج ، وبنادقهم معلقة على صدورهم. وقفت مجموعتنا هناك للحظة ، غير متأكدة تمامًا مما يجب القيام به. ثم استدار الوزراء وقادونا بصمت بعيدًا. واصل الغوغاء الصراخ من بعيد ، لكن هذه المرة ، بالكاد سمعت أيًا منها. لقد صدمت تماما. لم أفوت يومًا دراسيًا في حياتي. ما زلت لا أصدق أنني كنت أقف على بعد خطوات من باب المدرسة ، وأرغب بشدة في الذهاب إلى الفصل ، وأن السلطات التي لن تسمح لي بالدخول. قالت أعلى محكمة في الأرض إن لي الحق في أن أكون في تلك المدرسة للتعلم ، تمامًا مثل الأطفال البيض. ما الذي يتطلبه الأمر لفتح تلك الآذان المغلقة وتغيير قلوبهم المتصلبة؟ & quot - Carlotta Walls LaNier ، أحد ليتل روك ناين

كشف الحاكم أورفال فوبوس في مؤتمر صحفي مسائي أنه أمر الحرس الوطني المحيط بالمدرسة الثانوية المركزية بعدم السماح للطلاب العشرة بالدخول. يخبر الصحفيين أنه لا يعتبر هذا انتهاكًا لأوامر المحكمة الفيدرالية للمضي قدمًا في الاندماج. يذكر Faubus أيضًا أن الأمر قد صدر منه للحفاظ على السلام والنظام ، وهي مسؤولية بصفته الرئيس التنفيذي لولاية أركنساس. بعد المؤتمر الصحفي مباشرة ، يغادر الحاكم Faubus مكتبه - ولم يخبر مساعدوه الصحافة عن المكان الذي ذهب إليه.

& quot النظام الجديد استند إلى الوضع كما كان ، والتوتر والاضطراب ، وفي تقديري الخطر الحقيقي للاضطراب والعنف والأذى الجسدي للأشخاص في المنطقة. & quot - أورفال فوبوس ، صحيفة أركنساس الديمقراطية


6 سبتمبر 1957
تعرض شبكتا بث كبيرتان ، CBS و NBC ، الجلوس مع الحاكم Orval Faubus ومنحه فرصة لإخبار جانبه من قصة Central High حتى الآن. أرسل Faubus برقية إلى الرئيس دوايت دي أيزنهاور مع استعداده لتقديم دليل للحكومة الفيدرالية يبرر استخدامه للحرس الوطني "للحفاظ على السلم العام". ويشير رد أيزنهاور ، من بين أمور أخرى ، إلى أن هناك & quotno أساسًا للحقيقة & quot أن السلطات الفيدرالية فكرت في احتجاز الحاكم فوبوس.


7 سبتمبر 1957
يرفض قاضي المقاطعة الفيدرالية رونالد ديفيز التماسًا من مجلس مدرسة ليتل روك لتأجيل الاندماج في المدرسة الثانوية المركزية بأوامره بأن يبدأ إلغاء الفصل العنصري يوم الاثنين 9 سبتمبر.

ديفيز: "كانت الشهادات والحجج هذا الصباح ، في رأيي ، ضعيفة مثل الالتماس نفسه. & quot

بينما أدلى فيرجيل بلوسوم بشهادته نيابة عن الالتماس ، جادل محامي باين بلاف وايلي برانتون ضد التأخير. قبل أقل من عقد من الزمان ، ساعد ويلي برانتون في دمج كلية الحقوق بجامعة أركنساس ، وساعد سيلاس هانت في أن يصبح أول طالب أمريكي من أصل أفريقي يتم قبوله في الجامعة منذ إعادة الإعمار. كان برانتون ، الذي تم قبوله في عام 1950 ، ثالث طالب أمريكي من أصل أفريقي يتخرج بدرجة في القانون. قبل عام واحد من أزمة إلغاء الفصل العنصري في سنترال هاي ، رفع برانتون دعوى ضد مجلس مدرسة ليتل روك لفشلهم في الاندماج بعد براون ضد مجلس التعليم القرار سيتم الاستماع إلى هذه الدعوى في نهاية المطاف من قبل SCOTUS في عام 1958 مثل كوبر ضد آرون، وهو حكم بالإجماع رفض الزعم بأن الهيئة التشريعية في أركنساس والحاكم غير ملزمين بقرار براون وحرم مجلس مدرسة أركنساس من الحق في تأخير إلغاء الفصل العنصري لمدة 2.5 سنة.

الرئيس دوايت أيزنهاور يرسل برقية للحاكم المتحدي أورفال فوبوس ، "الضمان الوحيد الذي يمكنني أن أعطيكه هو أن الدستور الفيدرالي سوف يتمسك به بكل الوسائل القانونية التي أمتلكها."

8 سبتمبر 1957
يعقد الحاكم أورفال فوبوس مؤتمرا صحفيا متلفزا ويعيد تأكيد موقفه من الاندماج ويصر على أن تكف الحكومة الفيدرالية عن مطالبها بالاندماج.

سؤال إلى Faubus: & quot لقد سميت هذه لعبة المدقق القانوني ، على ما أعتقد. لمن هذه الحركة؟ & quot

أورفال فوبوس: & quot

يقول Faubus أن لديه دليلًا على أن العنف سيحدث إذا لم يتم استدعاء الحرس الوطني في أركنساس ، لكنه رفض تقديمه. إنه يأمل في أن ينتهي الخلاف حول الدخول إلى سنترال هاي في غضون أسبوع.

يطلب الأصدقاء المقربون من الرئيس السابق هاري ترومان التدخل لدى الحاكم فوبوس ، لكنه يرفض.

وقع الرئيس أيزنهاور على قانون الحقوق المدنية لعام 1957 - وهو أول تشريع فيدرالي للحقوق المدنية أقره كونغرس الولايات المتحدة منذ قانون الحقوق المدنية لعام 1875.

  • يُنشئ قسم الحقوق المدنية في وزارة العدل
  • يخول المسؤولين الفيدراليين مقاضاة الأفراد الذين تآمروا لإنكار أو الانتقاص من حق مواطن آخر في التصويت
  • تنشئ لجنة الحقوق المدنية الأمريكية المكونة من ستة أعضاء مكلفة بالتحقيق في مزاعم انتهاك الناخبين.

10 سبتمبر 1957

يبدأ قاضي المقاطعة الفيدرالية رونالد ديفيز إجراءات قضائية ضد الحاكم أورفال فوبوس واثنين من رجال الحرس الوطني لتدخلهم في الاندماج. ومن المقرر عقد الجلسة في 20 سبتمبر.

يلتقي الحاكم أورفال فوبوس ، برفقة عضو الكونجرس بروكس هايز ، بالرئيس أيزنهاور في نيوبورت ، رود آيلاند لمناقشة أزمة الاندماج الجارية في سنترال هاي.

ينتج عن الاجتماع الخاص الذي يستغرق عشرين دقيقة بين Faubus و Eisenhower هذه البيانات:

أيزنهاور - & quot؛ أعرب الحاكم عن نيته احترام قرار المحكمة الجزئية الأمريكية وتقديم تعاونه الكامل في تنفيذ مسؤولياته فيما يتعلق بهذه القرارات. & quot

Faubus - & quot عندما أؤكد للرئيس ، كما فعلت بالفعل ، أنني أتوقع قبول قرارات المحكمة ، أتمنى أن تتصرف وزارة العدل والقضاء الفيدرالي بتفهم وصبر في أداء واجباتهما. & quot

على الرغم من أن فوبوس والرئيس آيزنهاور يبتعدان عن الاجتماع وديًا ، إلا أنه لم يتم إحراز تقدم حقيقي نحو التوصل إلى اتفاق.

وقد نصح كل من المدعي العام براونيل ونائب الرئيس ريتشارد نيكسون ومدير مكتب التحقيقات الفدرالي جيه إدغار هوفر بعدم عقد هذا الاجتماع.

15 سبتمبر 1957
في مثل هذا اليوم قبل 62 عامًا ، جلس الحاكم أورفال فوبوس لإجراء مقابلة مع مايك والاس من قصر الحاكم في ليتل روك - بعد يوم من مؤتمره مع الرئيس أيزنهاور في رود آيلاند.

الحاكم فوبوس: & quot؛ لم يتم استدعاء الحارس لمنع الاندماج ولكن للحفاظ على السلام والنظام في المجتمع. & مثل

فوبوس: & quot في الواقع ، في استطلاع للرأي في منطقة ليتل روك ، اتفق اثنان وثمانين في المائة من الناس على أن الفوضى والعنف كانا سيحدثان ، لو لم أتخذ الإجراء الذي قمت به. & quot

مايك والاس: & quot ؛ لقد رأينا أنت وأنا ، جميعًا ، صورًا ، أيها الحاكم ، لأطفال زنوج تم إبعادهم عن مدرسة ليتل روك الثانوية ، وخلفهم أشخاص بيض يسخرون منهم ويشتمونهم. اسمحوا لي أن أقرأ لكم ما هي الدعاية الشيوعية من هذا قبل عدة أيام ، قال راديو موسكو هذا ، "المشهد المخزي لأطفال الزنوج يواجهون بالبنادق والغوغاء القبيحين ، وهم يحاولون دخول المدارس ، التي تم تحديد العناصر العنصرية ستبقى كلها. أبيض. & quot ؛ ألا تعطيك وقفة لتعرف أن دعاة الشيوعية يقفزون على أفعالك لمحاولة تشويه سمعة الولايات المتحدة في أعين العالم؟ في عيون العالم المكون من غالبية الشعوب الملونة؟ & quot

فوبوس: & quot ؛ ولهذا أريد أن يحدث ذلك بسلام ، بقبول عام ، حتى لا تحدث مثل هذه الحوادث أبدًا.من المؤكد أنك على استعداد الآن تمامًا مثل الآخرين للإشارة إلى حدوثه في ليتل روك ، ولكن هل فكرت في الأحداث الأخرى عبر الأرض؟ هل أستطيع تغيير قلوب الناس؟ & quot


16 سبتمبر 1957
تعرب ديزي بيتس عن قلقها إزاء & quotdouble talk & quot الصادر عن مؤتمر Faubus / Eisenhower في رود آيلاند ، مشيرة إلى أنها كانت & quot

تعرض أيزنهاور لانتقادات شديدة من قبل المجلس الاستشاري الديمقراطي ، ذراع صنع السياسة في اللجنة الوطنية الديمقراطية. قالت هذه المجموعة المكونة من 24 عضوًا والتي تضم في عضويتها الرئيس السابق هاري إس ترومان والمرشح الرئاسي المهزوم مرتين أدلاي ستيفنسون (كلاهما خسارتا أيزنهاور ، 1952/1956) إن أيزنهاور وفشل في أداء واجبه لتوضيح المبدأ لكل البلاد المسؤولية الأولى للحاكم هي التمسك بالدستور الفيدرالي. & quot - واشنطن بوست وتايمز هيرالد

تقرير أسوشيتد برس في أركنساس جازيت يصف مقابلة مع الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي الذين & quot؛ يقتبسون الوقت & quot؛ حتى يتم تسوية النزاع العالي المركزي. من بين أسماء الطلاب طالبة في السنة الثانية جين هيل. سيظهر اسمها أيضًا في كتاب إليزابيث هوكابي أزمة في السامي المركزي، بينما يجمع هوكابي مهام الفصل للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي في انتظار دخول المدرسة.


20 سبتمبر 1957
حكم قاضي المقاطعة الفيدرالية رونالد ديفيز ، خلال جلسة استماع قضائية ، بأن الحاكم أورفال فوبوس لم يستخدم قوات الحرس الوطني في أركنساس لمنع العنف.

تم منح التماس الولايات المتحدة الأمريكية بصفته صديق المحكمة للحصول على أمر قضائي أولي ضد الحاكم فوبوس والجنرال كلينجر والعقيد جونسون وجميع الأشخاص الآخرين الواردة أسماؤهم في الالتماس ، ويصدر هذا الأمر القضائي دون تأخير ، ويحث هؤلاء المدعى عليهم من عرقلة أو منع ، من خلال استخدام الحرس الوطني أو غير ذلك ، حضور طلاب Negro في مدرسة Little Rock Central High School بموجب خطة الاندماج التي وافقت عليها هذه المحكمة ومن عدم عرقلة أو التدخل في أوامر هذه المحكمة فيما يتعلق بخطة الاندماج. & quot

بعد إخطاره بأن المحامين الأربعة الذين يمثلونه قد انسحبوا من جلسة الاستماع ، قال الحاكم Faubus ، & quot الآن يبدأ صلبه. لن يكون هناك استجواب ، ولن يتم تقديم دليل للطرف الآخر. & quot

بعد ثلاث ساعات من انتهاء جلسة الاستماع ، ظهر فاوبوس على شاشة التلفزيون ليعلن إزالة الحرس الوطني في أركنساس من المدرسة الثانوية المركزية حيث يتولى أعضاء قسم شرطة ليتل روك واجباتهم حول حرم المدرسة الثانوية. يغادر لحضور مؤتمر الحاكم الجنوبي في سي آيلاند ، جورجيا.


تقول فوبوس للصحافة: & quot ؛ لا أعتقد أن آباء الأطفال الزنوج سيرغبون في دخول أطفالهم إلى المدرسة مع الوضع السائد الآن. & quot ؛ تقول ديزي بيتس إنها لا تعرف بعد متى سيعود الطلاب ويحاولون دخول المدرسة الثانوية المركزية .


23 سبتمبر 1957
تجمع حشد غاضب من أكثر من 1000 من البيض أمام المدرسة الثانوية المركزية ، بينما اصطحب تسعة طلاب أمريكيين من أصل أفريقي إلى الداخل. يدخل الطلاب المدرسة العليا المركزية تحت حماية شرطة ليتل روك وجنود الولاية المسلحين ببنادق مكافحة الشغب والغاز المسيل للدموع. يصبح الحشد في الخارج شديد الخطورة ويهاجم ثلاثة مراسلين إخباريين خارج الدولة.

أربعة صحفيين أمريكيين من أصل أفريقي - المراسلون أليكس ويلسون من Memphis Tri-State Defender ، و James Hicks of the Amsterdam News ، و Moses J ، و Newsom of the Afro-American الصحف والمصور إيرل ديفي من ليتل روك - يتعرضون للهجوم خارج المدرسة الثانوية المركزية بعد توفير غطاء. ليتل روك ناين للدخول من خلال مدخل جانبي تحت حراسة الشرطة.

بعد وقت قصير من الهجوم بالقرب من المدرسة ، كتب أليكس ويلسون عما حدث له في الصباح والاختيار الذي اتخذه في ذلك اليوم:

الحادث المشين .. وقع قرابة الساعة 8:20 من صباح يوم الاثنين قرب مدخل شارع 16 وشارع بارك من السامي المركزي. أوقفت سيارتي على بعد كتلتين من الأبراج من التقاطع. كنت أنا و Newsom في مقدمة أتباع هيكس وديفي ، عندما بدأنا المسيرة الطويلة والقلق. كان لدينا معرفة مباشرة بالمكان الذي كان من المقرر أن يدخل إليه الطلاب الزنوج الشجعان التسعة وانطلقنا في مقطع سريع ليكون في متناول اليد عندما وصلوا إلى مدخل الحرم الجامعي. في منتصف الكتلة النهائية تقريبًا ، التقطنا ذيلًا من بياضين. لم يعلقوا. واصلنا المضي قدمًا. واجه حشد من حوالي مائة المدرسة (بعيدًا عنا) ، في انتظار ظهور الطلاب التسعة. ثم رصدنا شخص ما بين حشد البيض ونحن نتقدم.

فجأة كانت العيون الغاضبة من القطيع بأكمله علينا. تقدمنا ​​إلى مسافة عشرة أقدام من الغوغاء ، نشر رجلان ذراعيهما بطريقة النسر ، صاح أحدهما: & quot ؛ لن تمر! & quot

حاولت التحرك إلى يسار الغوغاء ، لكن جهودي أحبطت. انعطفت نصف دورة يسارًا من الرصيف وتوجهت إلى شرطي ليتل روك ، الذي كان يقف في منتصف الشارع.

& quot ما هو عملك؟ & quot. قدمت بطاقتي الصحفية. أخذ وقته في التحقق من ذلك. ثم قال: & مثل الأفضل أن ترحل. اذهب عبر الرصيف & quot (بعيدًا عن الغوغاء عند كعبي).

لقد اتبعت اقتراحه. بعد اتخاذ عدة خطوات ، نظرت إلى الوراء. كان الضابط بالقرب من الرصيف المقابل ، وترك القطيع الغاضب يتعقبني.

ضرب الغوغاء. رأيت ديفي يتعرض للخشونة. كان هيكس ونيوسوم يتراجعان عن الركلات والضربات. توقفت للحظة ، حيث زادت الأحذية والسخرية خلفي.

من الغريب أن رؤية إليزابيث إيكفورد ، إحدى الطلاب التسعة ، ظهرت أمامي وهي تخطو بكرامة عبر قفاز من دعاة الفصل العنصري منذ عدة أيام. ربما ، أيضًا ، تدريبي كجندي من مشاة البحرية الأمريكية في الحرب العالمية الثانية وتجربتي كمراسل حرب في كوريا ، وأعمل في قضية Emmett Till [فتى أمريكي من أصل أفريقي تم إعدامه في موني ، ميسيسيبي ، بسبب صفير المرأة] أثرت على قراري خلال تلك اللحظة من الأزمة.

قررت عدم الترشح. إذا كنت سأتعرض للضرب ، فسأقوم بالمشي إذا كان بإمكاني - عدم الركض. & quot

بعد ثلاث ساعات ونصف الساعة من دخولهم ، قامت سلطات المدرسة والشرطة بإخراج الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي من خلال باب جانبي وتسرع في سيارات الشرطة. يصف المراسلون الحشود بالخارج بـ & quothysterical. & quot

يرسل رئيس بلدية ليتل روك وودرو مان برقية بعد الظهر إلى البيت الأبيض يقول فيها إن & quotmob الذي تم تجميعه لم يكن تجميعًا تلقائيًا & quot وأنه تم اقتباسه وإثارته وتجميعه بواسطة خطة عمل منسقة. & quot

يخاطب الرئيس أيزنهاور & quot؛ الأحداث المشينة & quot في المدرسة الثانوية المركزية ويصدر الإعلان الرئاسي رقم 3204 الذي يأمر ويطلب من الأشخاص المنخرطين في مثل هذه العرقلة للعدالة التوقف والكف عنها والتفريق على الفور. & quot

أخبر الحاكم Faubus الصحافة أنه يتواصل عبر الهاتف مع الحاكم Nathan Gordon وأنه لديه & quotno خططًا في الوقت الحالي للعودة إلى Little Rock & quot من جورجيا.


24 سبتمبر 1957
يقوم العمدة وودرو مان ببرقيات الرئيس ويتوسل إليه .. من أجل مصلحة الإنسانية والقانون والنظام وقضية الديمقراطية في جميع أنحاء العالم لتوفير القوات الفيدرالية اللازمة & quot ؛ حيث إن & quotmob مسلح ويشارك في القبضة وغيرها من أعمال العنف. & quot & quotituation خارج نطاق السيطرة والشرطة لا تستطيع تفريق الغوغاء. & quot

صدر بيان من مؤتمر الحكام في جورجيا يطلب من الرئيس أيزنهاور & أقتبس من حاكم أركنساس أن الحفاظ على القانون والنظام في تلك الولاية يعتبر من مسؤولية حاكم أركنساس ، وأن الحكومة الفيدرالية لن تحاول ممارسة المسؤولية الفيدرالية في هذا الشأن ما دامت السلطات الحكومية والمحلية قادرة على أداء هذه الوظيفة بشكل صحيح. & quot

أبلغ الرئيس أيزنهاور عن حشد آخر في سنترال هاي بعد توجيهه بالإيقاف والكف ، قام بإضفاء الفدرالية على الحرس الوطني في أركنساس ، وبالتالي إزالته من سلطة الحاكم فوبوس ، وأمر القوات الفيدرالية بالدخول إلى ليتل روك. تم نقل ألف عضو من 327th Airborne Battle Group من الفرقة 101 المحمولة جواً من فورت كامبل ، كنتاكي ، إلى ليتل روك ، وفي مكانهم حول المدرسة الثانوية المركزية بحلول الساعة 7:00 مساءً.

الساعة 9:00 مساءً بتوقيت شرق الولايات المتحدة ، يخاطب الرئيس أيزنهاور الأمة من البيت الأبيض مشيرًا إلى قراره وذكر أنه "لا يمكن السماح لقاعدة الغوغاء بتجاوز قرارات محاكمنا".

25 سبتمبر 1957
في الساعة 9:22 صباحًا ، تمت مرافقة ليتل روك ناين عبر الأبواب الأمامية لمدرسة ليتل روك المركزية الثانوية من قبل أكثر من 20 عضوًا من فرقة المشاة 101 المحمولة جواً. عندما دخل التسعة المدخل الرئيسي تحت رعاية 22 رجلاً ، حلقت طائرة هليكوبتر تابعة للجيش في السماء ، يحيط أكثر من 350 مظليًا بمحيط المدرسة ، وحشد من الطلاب خارج المبنى يهتفون & quot2 ، 4 ، 6 ، 8 ، نحن لسنا كذلك. ستندمج & quot في الاحتجاج.

تم تطويق المنطقة المحيطة بالمدرسة من المتفرجين والمتظاهرين مع السماح للصحافة فقط داخل محيط مكون من ثلاثة مبان ، وهذه هي المناسبة الأولى منذ بدء المدرسة قبل ثلاثة أسابيع من منع الحشود من التجمع خارج المدرسة الثانوية المركزية.

قبل وصول الـ Nine إلى Central ، يخاطب اللواء إدوين ووكر ، رئيس منطقة Little Rock العسكرية ، الهيئة الطلابية في قاعة Central High ، ويخبرهم أن & quotno أحد سيتدخل في القدوم أو الذهاب أو سعيك السلمي لدراستك. & quot في هذه الأثناء ، دعا القاضي الفيدرالي رونالد ديفيز إلى دمج المدارس الثانوية الأربع في ليتل روك - هول ، وهوراس مان ، وليتل روك تيك وسنترال ، لكن سينترال فقط هي التي ستشهد حدوث ذلك.

الحاكم فوبوس ، صامتًا منذ عودته الليلة الماضية من مؤتمر حكام الجنوب ، أصدر بيانًا قال فيه إنه سيظهر على التلفزيون والراديو الليلة التالية لمناقشة & quot ؛ القوة المكشوفة التي تستخدمها الحكومة الفيدرالية ضد شعب ولايتي. & quot

حوالي 750 من طلاب المدارس الثانوية المركزية البالغ عددهم 2000 طالب غائبون.

26 سبتمبر 1957
نواب المديرين في نقابة المحامين المركزية من الفصل الثمانين من الفتيان والفتيات الذين سجلوا خروجهم وتركوا المدرسة يوم الأربعاء ، عندما اصطحب 101 الأمريكيين من أصل أفريقي إلى المدرسة. يطلب المسؤولون عقد مؤتمر مع سلطات المدرسة قبل العودة إلى المبنى.

يظهر الحاكم أورفال فوبوس على شاشة التلفزيون ليخاطب سكان أركنساس. ويعلن "نحن الآن في أرض محتلة. الدليل على القوة العارية للحكومة الفيدرالية واضح هنا ، في هذه الحراب غير المغطاة في مؤخرة فتيات المدارس ".

1 أكتوبر 1957
بدأت قوات الحرس الوطني الفيدرالي في تولي المسؤولية من 101. يطلب مديرو المدرسة منهم & quot؛ البقاء في الخلفية قدر الإمكان & quot؛ تقنية وصفتها نائبة المدير إليزابيث هوكابي & quot؛ الخطأ في الحكم & quot. & quot

تسلم الفرقة 101 المحمولة جواً السيطرة على غالبية واجباتها إلى الحرس الوطني الفيدرالي في أركنساس. في هذه المرحلة ، بعد أن شجعهم تهميش القوات الفيدرالية ، بدأ أولئك الذين يعارضون الاندماج في مضايقة ليتل روك ناين داخل أسوار المدرسة الثانوية المركزية.

2 أكتوبر 1957
يطالب 25 من قادة المجتمع بالامتثال السلمي لأمر المحكمة بدمج المدارس. بدلاً من ذلك ، تقدم رابطة الأمهات التماسات إلى محكمة المقاطعة الفيدرالية لإزالة الفرقة 101 المحمولة جواً من المدرسة الثانوية المركزية على أساس أن وجودهم ينتهك دستور الولاية والدستور الفيدرالي. سيرفض القاضي الفيدرالي رونالد ديفيز الالتماس بعد 15 يومًا.


3 أكتوبر 1957
إليزابيث هوكابي ، وحدها ، تواجه مجموعة كبيرة من الطلاب البيض الذين يواجهون ليتل روك ناين خارج المبنى ، بينما يحضر المسؤولون الآخرون والضباط العسكريون اجتماعًا مغلقًا في مكتب المدير. مخطط خروج الطلاب في التاسعة صباحًا. يتجسد ، لكن العديد من كبار السن ، المقرر لهم امتحانات القبول في الكلية ، لا يشاركون. خرج ما يقرب من 150 طالبًا ، وعاد بعضهم إلى المبنى من باب جانبي. أولئك الذين بقوا في الخارج يعبرون الشارع ويلعبون دمية أمريكية من أصل أفريقي. يجمع Huckaby سبعين اسمًا وتعلق سلطات المدرسة كل هؤلاء الطلاب ، في انتظار المؤتمرات مع أولياء أمورهم والمشرف Blossom.


7 أكتوبر 1957
يبدأ الأسبوع السادس من المدرسة والثالث من الاندماج. يبدأ نظام جديد لتعيين حارسين لكل طالب أمريكي من أصل أفريقي من أجل حمايتهم الفردية. مناشدة مخاوف التمييز العنصري ، أعلن Faubus أن أفراد من الفرقة 101 المحمولة جواً غزوا غرف ملابس الفتيات في Central High. المتحدثون الرسميون باسم الحكومة الفيدرالية ينفون هذه التهمة.

يقول Faubus أن قوات الفرقة 101 المحمولة جواً التي تقوم بدوريات في المدرسة الثانوية المركزية قد غزت خصوصية غرف ملابس الفتيات. السكرتير الصحفي الرئاسي جيمس سي.

9 أكتوبر 1957
يسأل أحد المراسلين الرئيس أيزنهاور عن رأيه في قرار فوبوس وإمكانية الاندماج السلمي. في Little Rock ، يقول الحاكم Faubus إنه لا يعتقد أن & quot؛ التبريد خارج & quot؛ ممكنة في المدرسة الثانوية المركزية طالما استمر Little Rock Nine في حضور الفصول الدراسية. إنه يعرّف & يقتبس من & quot؛ & quot؛ فرصة الحصة لتهدئة التوتر ، ووقت التقاضي ووقت الناس ليقبلوا بسلام ما يتم حشرهم في حلقهم عند نقطة الحربة. & quot


12 أكتوبر 1957
أقيمت صلاة جماعية شارك فيها 6000-7000 شخص في الكنائس والمعابد اليهودية في مدينة ليتل روك من أجل حل سلمي لأزمة الاندماج في المدرسة الثانوية المركزية. لم يحبذ المتورطون أيًا من طرفي نزاع الاندماج.

17 أكتوبر 1957
رفض قاضي المقاطعة الأمريكية رونالد إن ديفيز التماسًا قدمه ضابط في رابطة الأمهات بالمدرسة الثانوية المركزية ، والذي طلب عقد محكمة مكونة من ثلاثة قضاة لإخراج القوات الفيدرالية من المدرسة.

24 أكتوبر 1957
يدخل الطلاب الأمريكيون من أصل أفريقي التسعة الباب الأمامي لمدرسة Central High للمرة الأولى دون مرافقة القوات الفيدرالية.

8 نوفمبر 1957
صرحت ديزي بيتس ، رئيسة فرع أركنساس في NAACP ، في مطبعة ولاية أركنساس قائلة: "نعتقد أن ما يحدث في ليتل روك يتجاوز مسألة الفصل العنصري مقابل الاندماج. إنها مسألة صواب مقابل خطأ ، مسألة احترام ضد تحدي القوانين ، مسألة ديمقراطية ضد الاستبداد ".

14 نوفمبر 1957
جي وما يليها erson توماس، وهو عضو في تسعة ليتل روك، هو ضرب من قبل طالب أبيض من الصعب جدا أن يسقط على الأرض. عضو آخر في تسعة ، جلوريا راي ، هو
أهانه طالب أبيض ودفع الطلاب أثناء خروجهم من التجمع. على أمل الحفاظ على الوهم بأن الحياة كانت على ما يرام داخل المدرسة الثانوية المركزية ، لم يتم الإعلان عن أي من الحادثتين.

18 نوفمبر 1957
تغادر آخر فرقة 101 المحمولة جواً من ليتل روك ، تاركة رجال الحرس الوطني الفيدرالي في الخدمة في سنترال هاي ، ولا يزالون تحت القيادة العامة للجنرال 101 إدوين إيه ووكر.


20 نوفمبر 1957
على الرغم من التوغلات المستمرة من قبل "مثيري الشغب" داخل المدرسة ، قررت وزارة العدل عدم مقاضاة هؤلاء الأفراد طالما لم تكن هناك مشاكل أخرى.

27 نوفمبر 1957
غادرت "العناصر الأخيرة" للطائرة 101 المحمولة جواً من ليتل روك. داخل LRCHS ، ألقي حجر على حارس القاعة من قبل طالب مجهول.


12 ديسمبر 1957
تبدأ الأعمال التجارية في منطقة وسط مدينة ليتل روك في تلقي رسائل مجهولة المصدر تحذر من مقاطعة متاجرهم بشكل كبير إذا استمروا في الإعلان في صحيفة أركنساس جازيت بسبب دعم حامل الجريدة للتكامل.

17 ديسمبر 1957
Minnijean Brown ، أحد ليتل روك ناين ، يسكب الفلفل الحار على رأسي صبيين أبيضين كانا يحاولان قطع الطريق عبر الكافيتريا عن طريق اصطدامها بكراسيهم. بالنسبة لعملها ، ستتلقى Minnijean تعليقًا حتى 13 يناير. في الخامس عشر من كانون الثاني (يناير) ، سيقوم الطلاب البيض بإلقاء الفلفل الحار في مينيجيان انتقاما مما يؤدي إلى طردهم.


8 يناير 1958
قدم جيم جونسون ، زعيم دعاة الفصل العنصري ، تعديلاً مقترحًا لدستور أركنساس من شأنه أن يسمح لسلطات المقاطعة بإغلاق المدارس التي كانت تواجه جهودًا للاندماج بأمر من المحكمة.

10 يناير 1958
دارلين هولواي ، فتاة بيضاء ، معلقة بعد حادثة تدافع تشمل إليزابيث إيكفورد.

24 يناير 1958
تتلقى المدرسة الثانوية المركزية تهديدها بالقنابل الخامس لهذا العام. هذه المرة ، تم الكشف عن الديناميت من خزانة غير مستخدمة.

6 فبراير 1958
مجلس مدرسة ليتل روك يعلق مرة أخرى مينيجين براون ، مع ليستر جودكينز جونيور ، الذين سكبوا عليها الحساء في الكافتيريا. أطلق براون أيضًا على Frankie Ann Gregg & quotwhite trash & quot بعد أن ضرب Gregg Brown بمحفظة.


16 فبراير 1958
ينشر مجلس مدرسة ليتل روك كإعلان بيان مجلس إدارة المدرسة بشأن السياسة التأديبية ، قائلاً إنه يجب أن يوفر برنامجًا تعليميًا وأنه إذا كان هذا يعني أنه يجب طرد الطلاب المشاغبين ، فسيتم طردهم.

17 فبراير 1958
يوقف مجلس مدرسة ليتل روك ثلاثة طلاب بيض ويطرد مينيجين براون لبقية العام. تتهم اللوحة طالب أبيض ، بيلي فيرجسون ، بدفع غلوريا راي إلى أسفل مجموعة من السلالم. إنها تعلق Howard Cooper و Sammie Dean Parker لارتدائها & quotOne Down و Eight to Go & quot. تشير هذه الشارات المطبوعة إلى طرد براون. 17 فبراير: قام مجلس مدرسة ليتل روك بطرد براون للعام. قام مجلس الإدارة أيضًا بتعليق ثلاثة طلاب من الوسط الأبيض: بيلي فيرغسون ، المتهم بدفع الطالبة الأمريكية من أصل أفريقي جلوريا راي إلى أسفل سلسلة من السلالم وهوارد كوبر وسامي دين باركر ، لارتدائهم & quotOne Down، Eight to Go & quot شارات تشير إلى تعليق براون.


20 فبراير 1958
باستخدام شكل من أشكال آرون ضد كوبر الحالة ، ملفات مجلس LRSD لتأخير عامين ونصف في المزيد من إلغاء الفصل العنصري في ليتل روك. يطلب مجلس إدارة المدرسة الإعفاء من عبء إلغاء الفصل العنصري إلى أن تحدد المحكمة العليا الأمريكية بشكل أفضل وتعلن السرعة المتعمدة ، & quot كما هو محدد في براون الثاني (1955). 20 فبراير: يطلب مجلس المدرسة من محكمة المقاطعة الأمريكية السماح بتأخير الاندماج هنا حتى يتم تحديد متطلبات المحكمة العليا الأمريكية بإلغاء الفصل العنصري ومثل كل السرعة المتعمدة & quot ؛ يتم تحديده بشكل كامل.


26 فبراير 1958
سامي دين باركر ، طالبة موقوفة من المدرسة الثانوية ، ووالدتها تهاجم جسديًا إليزابيث هوكابي في مؤتمر في مكتب المشرف فيرجيل بلوسوم.


4 مارس 1958
أميس غوثريدج ، محامي مجلس مواطني العاصمة ، يقدم منصة للطالبة الموقوفة سامي دين باركر للظهور في برنامج تلفزيوني مباشر مدته ثلاثون دقيقة ، مما يسمح لها بالقول إن طردها من ليتل روك سنترال كان غير عادل وتم استخدامه كطفل. مثال للطلاب البيض الآخرين. 4 مارس: ظهر Sammie Dean Parker في برنامج تلفزيوني مدفوع لمدة 30 دقيقة ليتم مقابلته من قبل المحامي Amis Guthridge ، زعيم مجلس مواطني Capital العنصري. تقول باركر إنها تعرضت للتعليق ظلما كمثال للطلاب البيض الآخرين.

12 مارس 1958
يسمح مجلس مدرسة ليتل روك لسامي دين باركر بإعادة الالتحاق بالمدرسة الثانوية لبقية العام الدراسي بعد موافقتها كتابيًا على الالتزام بقواعد السلوك بالمدرسة. قال بعض المؤرخين إن مجلس إدارة LRSD والمشرف بلوسوم يخشون خلق شهداء بيض في المجتمع.


5 مايو 1958
أعلن في نيويورك أن أركنساس جازيت حصل على جائزتي بوليتزر غير مسبوقين ، إحداهما الميدالية الذهبية والأخرى للكتابة التحريرية.

الثلاثاء 27 مايو 1958
أصبح الأب إرنست جرين أول طالب أمريكي من أصل أفريقي يتخرج من المدرسة الثانوية المركزية خلال حفل التخرج رقم 149 الذي أقيم في استاد كويجلي.

3 يونيو 1958
لتسليط الضوء على العديد من مشاكل الانضباط خلال العام الدراسي ، يطلب مجلس إدارة المدرسة من المحكمة الإذن لتأجيل خطة إلغاء الفصل العنصري في كوبر ضد آرون.

21 يونيو 1958
يمنح القاضي هاري ليملي تأجيل الاندماج حتى يناير 1961 ، مشيرًا إلى أنه في حين أن الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي لهم حق دستوري في الالتحاق بالمدارس البيضاء ، "لم يحن الوقت لهم للاستمتاع [بهذا الحق]."

12 سبتمبر 1958
تحت الاستئناف ، حكمت المحكمة العليا للولايات المتحدة بأنه يجب على ليتل روك الاستمرار في خطة إلغاء الفصل العنصري. يأمر مجلس المدرسة المدارس الثانوية بفتح أبوابها في 15 سبتمبر. أمر الحاكم فوبوس بإغلاق أربع مدارس ثانوية في ليتل روك اعتبارًا من الساعة 8:00 صباحًا ، 15 سبتمبر 1958 ، بانتظار نتيجة التصويت العام.

16 سبتمبر 1958
تتشكل لجنة الطوارئ النسائية لفتح مدارسنا (WEC) وتبدأ في طلب الدعم لإعادة فتح المدارس.

27 سبتمبر 1958
صوت المواطنون 19.470 مقابل 7561 ضد الاندماج وما زالت المدارس مغلقة.

5 مايو 1959
يصوت أعضاء مجلس إدارة المدرسة الذين يمارسون الفصل العنصري على عدم تجديد عقود 44 معلمًا وإداريًا يقولون إنهم يدعمون الاندماج.

8 مايو 1959
يشكل WEC ورجال الأعمال المحليون "Stop This Outrageous Purge" (STOP) ويطلبون توقيعات الناخبين لاستدعاء أعضاء مجلس الإدارة الثلاثة للتمييز العنصري. يشكل أنصار الفصل العنصري لجنة الاحتفاظ بمدارسنا المنفصلة (CROSS).

25 مايو 1959
فازت شركة STOP في انتخابات الإقالة بفوز قريب. يتم التصويت على ثلاثة من دعاة الفصل العنصري من مجلس إدارة المدرسة ويتم الاحتفاظ بثلاثة أعضاء معتدلين.

12 أغسطس 1959
أعيد افتتاح المدارس الثانوية العامة في ليتل روك ، قبل شهر تقريبًا. يتجمع دعاة الفصل العنصري في مبنى الكابيتول حيث نصحهم فوبوس أنه كان يومًا "مظلمًا" ، لكن يجب ألا يتخلوا عن النضال. ثم قاموا بمسيرة إلى المدرسة الثانوية المركزية حيث تقوم أقسام الشرطة والإطفاء بتفريق الغوغاء. تم القبض على واحد وعشرين شخصا.


مشروع تاريخ الحقوق المدنية: مسح المجموعات والمستودعات

وصف المجموعة (CRHP): شاهد المقابلات مع:

ديل ألفورد ، عضو في ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1955-58 عضو كونغرس من أركنساس ، 1959-1963.
ج. بيل بيكر ، مسؤول نقابي في أركنساس منخرط في أنشطة الحقوق المدنية في أركنساس.
وايلي أوستن برانتون ، محامٍ متورط في أزمة تكامل مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957-1959 مدير مشروع تعليم الناخبين ، المجلس الإقليمي الجنوبي ، 1962-1965 ، مساعد خاص للمدعي العام للولايات المتحدة ، 1965-1967.
فيفيون بروير ، رئيسة لجنة الطوارئ النسائية لفتح مدارسنا ، ليتل روك ، أركنساس ، 1958-60.
هربرت براونيل ، نشط في حملة أيزنهاور ، 1952 النائب العام للولايات المتحدة ، 1953-57.
ريتشارد سي بتلر ، المستشار الخاص لمدرسة ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1956-59.
الدكتور ويليام جي كوبر ، الابن ، رئيس ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1957.
جورج دوثيت ، مراسل عن ديمقراطي أركنساس أثناء أزمة الاندماج في مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957-1959.
هارولد إنجستروم ، عضو في ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1957.
أورفال إي.فوبوس ، حاكم أركنساس ، 1955-1967.
أميس جوثريدج ، محامي متورط مع مجلس مواطني العاصمة أثناء أزمة الاندماج في مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957-1959.
بروكس هايز ، عضو الكونجرس من أركنساس ، 1943-1959 متورط في أزمة تكامل مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957.
أ.ف هاوس ، محامي ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1957-58.
باتريشيا هاوس ، نائبة رئيس لجنة الطوارئ النسائية لفتح مدارسنا ، ليتل روك ، أركنساس ، 1958-60.
إليزابيث هوكابي ، نائبة المدير للبنات ، ليتل روك ، مدرسة أركنساس الثانوية المركزية ، 1957-59.
جيمس ت.كرم ، مساعد الحاكم أورفال فوبوس خلال أزمة تكامل مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957.
R. A. Lile ، عضو مجلس إدارة ليتل روك ، أركنساس ، 1957-58.
سيدني ماكماث ، حاكم أركنساس ، 1949-1953 ، أزمة تكامل مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957.
هيو باترسون الابن ، الناشر ، Arkansas Gazette ، في وقت أزمة تكامل مدرسة Little Rock ، أركنساس ، 1957.
تيريل إي باول ، مدير مدرسة هول الثانوية ، ليتل روك ، أركنساس ، 1957-58 ، مشرف المدارس ، ليتل روك ، أركنساس ، 1958-1961.
ويسلي برودن ، رئيس مجلس المواطنين أثناء أزمة الاندماج في مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1957-58.
إيرين صموئيل ، رئيسة لجنة الطوارئ النسائية أثناء أزمة الاندماج في مدرسة ليتل روك ، أركنساس في 1957-1959.
William T. Shelton ، محرر City ، Arkansas Gazette ، في وقت Little Rock ، أزمة تكامل مدرسة Arkansas ، 1957-59.
روبرت جي ستوري ، عضو لجنة إعادة تنظيم الفرع التنفيذي للحكومة ، 1953-55 نائب رئيس لجنة الحقوق المدنية الأمريكية ، 1957-1963.
إيفريت تاكر جونيور ، عضو مجلس إدارة مدرسة ليتل روك ، أركنساس ، 1958-1965
واين أبتون ، عضو في ليتل روك ، مجلس مدرسة أركنساس ، 1957-58.
غرينغر ويليامز ، رئيس ليتل روك ، أركنساس ، غرفة التجارة أثناء أزمة الاندماج المدرسي ، 1957-1959.
هنري وودز ، محامي مشارك في سياسة أركنساس وليتل روك ، أركنساس ، أزمة الاندماج المدرسي ، 1957-1959.

وصف المجموعة (موجود): جمع هذا المشروع شهادات مباشرة من اللاعبين الرئيسيين في إدارة أيزنهاور (1953-1961) ، بالإضافة إلى ذكريات المراقبين وأولئك المطلعين على الجوانب الخاصة. بالإضافة إلى الجنرال دوايت أيزنهاور وأفراد عائلته ، تضم قائمة المشاركين أعضاء من موظفي البيت الأبيض وأعضاء مجلس الوزراء والمستشارين السياسيين وأعضاء الكونغرس والإداريين والعلماء والصحفيين والسفراء والمتخصصين العسكريين والمدنيين ، و آخرون في وضع يسمح لهم بالإدلاء بشهادتهم حول اتجاهات وأحداث تلك الفترة.

من بين الموضوعات الموثقة جيدًا الاتفاقيات والحملات الجمهورية لعامي 1952 و 1956 ، وعمل مستشاري وموظفي البيت الأبيض ، وعلاقات الرئيس مع حكومته ، وعمل مكتب الميزانية ومختلف الوكالات المستقلة ، والعلاقات مع الصحافة ، والعلمية. التطورات ، والجوانب الخاصة الأخرى التي لا يمكن ذكرها ، كلها متداخلة مع الحكايات حول الحلقات الرئيسية والثانوية في الحياة العامة في الخمسينيات. من الأمور ذات الأهمية الخاصة سلسلة من المقابلات التي أجريت في ليتل روك ، أركنساس ، حول أزمة الاندماج المدرسي هناك ذات الأهمية الخاصة.

الوصول إلى ملاحظة النسخ: هذه المجموعة محفوظة أيضًا في مكتبة أيزنهاور في أبيلين ، كانساس. راجع http://www.eisenhower.archives.gov/research/Oral_Histories/Oral_Histories.html للحصول على أوصاف أكثر شمولاً للمقابلات. بعض النصوص متوفرة على هذا الموقع.

بلح): 1962-1972

الحالة الرقمية: جزئي

المعرفات الموجودة: OHC0000829

حد: 380 مقابالت مطبوعة) 35،597 صفحة (

لغة: إنجليزي

أجريت معهم المقابلات: ديل ألفورد ، جي بيل بيكر ، وايلي أوستن برانتون ، فيفيون بروير ، هربرت براونيل ، ريتشارد سي بتلر ، ويليام ج.كوبر ، الابن ، جورج دوثيت ، هارولد إنجستروم ، أورفال إي.فاوبوس ، أميس جوثريدج ، بروكس هايز ، إيه إف هاوس باتريشيا هاوس ، إليزابيث هوكابي ، جيمس تي كرم ، آر إيه ليل ، سيدني ماكماث ، هيو باترسون الابن ، تيريل إي باول ، ويسلي برودين ، إيرين صامويل ، ويليام تي شيلتون ، روبرت جي ستوري ، إيفريت تاكر جونيور. واين ابتون وهنري وودز

حقوق (CRHP): اتصل بالمستودع الذي يحتفظ بالمجموعة للحصول على معلومات حول الحقوق


في الأسبوع المقبل في ليتل روك ، أرك ، سيحيي الرئيس السابق بيل كلينتون والعديد من المرشحين للرئاسة ذكرى ربما معركة الحقوق المدنية الأكثر أهمية في أمريكا - إلغاء الفصل العنصري في المدرسة الثانوية المركزية.

قبل خمسين عامًا ، تحدى الحاكم الديمقراطي أورفال فوبوس الحكومة الفيدرالية ، وحاول وقف الاندماج في المدارس وخلق أخطر أزمة دستورية منذ الحرب الأهلية.

لحسن الحظ ، خسر. في الاختبار الأول والأهم لحكم قضية براون ضد مجلس التعليم ، تفوق القانون الفيدرالي على سياسات الدولة. في حالة فشل التكامل في Little Rock ، من الصعب تخيل نجاحه في أي مكان.

للأسف ، إذا كان الماضي بمثابة مقدمة ، فإن أولئك الذين يجتمعون الأسبوع المقبل في سنترال هاي سيقولون أقل ما يمكن عن الرجل الذي فعل أكثر من غيره لهزيمة فوبوس: الرئيس دوايت دي أيزنهاور.

في عام 1997 ، وقف كلينتون في سنترال هاي وشعر بالشعر حول أهمية الحدث في النضال من أجل الحقوق المدنية وفي حياته الخاصة. قال: "كانت ليتل روك هي التي جعلت المساواة العرقية هاجسًا في حياتي". ولكن في مرثية من 2600 كلمة ، ذكرت كلينتون أيزنهاور مرة واحدة فقط.

لم تكن كلينتون وحدها. لسنوات ، قام المؤرخون ، مثل محرري الصور ، برش مشهد ليتل روك بالهواء حتى لا يظهر أيزنهاور. انظر عن كثب: قد تظل صورته الغامضة ظاهرة على حافة الصورة. ولكن إذا كان الأمر كذلك ، فقد تم رسمه بظلال من الرمادي للإشارة إلى تناقضه المفترض.

ومع ذلك ، قبل 50 عامًا ، لم يكن من الصعب رؤية تصرفات آيكي. لقد كانوا لامعين وجريئين ومحيرين للعديد من الديمقراطيين البارزين. لم يشارك الأسلاف السياسيون للديمقراطيين اليوم الرأي القائل بأن آيك لم يفعل ما يكفي في ليتل روك ، واعتقدوا أنه فعل الكثير.

الديمقراطيون في الطائرة 101 المحمولة جوا

عندما نفذ الجنود 101 المحمولون جواً أوامر أيزنهاور ورافقوا ليتل روك ناين إلى سنترال هاي في سبتمبر 1957 ، انتاب العديد من أعضاء المؤسسة الديمقراطية غضبًا شديدًا.

اشتكى السناتور الديمقراطي جون سباركمان من ولاية ألاباما ، الذي خاض الانتخابات ضد آيك في عام 1952 كمرشح لمنصب نائب الرئيس لأدلاي ستيفنسون ، من أن "احتلال ليتل روك أدى إلى مزيد من التدهور في العلاقات ومزيد من التوتر بين الزنوج والمواطنين البيض."

حتى السم الأكثر فتكاً ألقى به السناتور الديمقراطي ريتشارد راسل من جورجيا. في رسالة إلى البيت الأبيض ، قارن صراحةً بين القوات المحمولة جواً رقم 101 بقوات هتلر العاصفة.

في هذه الأثناء ، سعى زعيم الأغلبية في مجلس الشيوخ ليندون جونسون من تكساس ، بروسيل وحراسه وحراسه ، إلى حل وسط في تربة التكافؤ الأخلاقي بالقول ، "يجب ألا تكون هناك قوات من أي من الجانبين تقوم بدوريات في حرم مدرستنا في أي مكان."

في رسالة إلى وزير الخارجية السابق دين أتشيسون ، سخر من أن الرئيس "قد يجد أن إخراج القوات هو اقتراح أصعب بكثير من إدخالهم".

حتى أن السناتور جون ف. كينيدي من ماساتشوستس أبحر بمهارة في حقل ألغام ليتل روك. قال لمراسل: "إن حكم المحكمة العليا بشأن إلغاء الفصل العنصري في المدارس هو قانون الأرض ، وعلى الرغم من احتمال وجود خلاف حول قيادة الرئيس بشأن هذه المسألة ، فلا يمكن إنكار أنه وحده المسؤول النهائي عن اتخاذ القرار ما هي الخطوات اللازمة للتأكد من تنفيذ القانون بأمانة ".

في جملة واحدة ، طمأن كينيدي الليبراليين الشماليين بشكل غامض بأنه دعم قرار براون بينما كان يلمح إلى الديمقراطيين الجنوبيين بأنه لا يدعم تصرفات الرئيس بالكامل.

وعلق أيضا ديمقراطيون من الغرفة الأخرى بالكونغرس.

حث رئيس مجلس النواب المستقبلي جيم رايت الرئيس على زيارة ليتل روك وتجربة العديد من "الأشخاص ذوي النوايا الحسنة". ربما توضح هذه الزيارة الأمور للرئيس. "لدي ثقة تامة بأنك قلق تمامًا مثل أي شخص آخر لإيجاد أساس يمكن على أساسه سحب القوات واستعادة النظام في وقت مبكر." حذر رايت بمرح من أن اتباع هذه الدورة سيبدو وكأنه "استسلام".

ومع ذلك ، حث بطل الحرب الأمريكي العظيم على قبول أبوماتوكس الخاص به.

وأظهر خصم آيك من حملته الرئاسية مرونته الخطابية. عندما اندلعت أزمة ليتل روك لأول مرة ، قال ستيفنسون للصحافة ، "لا أعتقد أن الرئيس لديه الكثير مما يمكنه فعله".

وقد رفض الدعوة إلى استخدام القوة العسكرية لدعم أمر المحكمة. لكن عندما أرسل آيك قوات ، أعرب ستيفنسون عن دعمه المعتدل. قال إن الرئيس "لم يكن لديه خيار" ، لكنه وصف ذلك بأنه "حل مؤقت". سرعان ما وجد ستيفنسون صوته الغنائي الشهير وشجع آيكي على "تعبئة ضمير الأمة وهو يحشد أسلحتها". ولكن بالنظر إلى الفرصة للمساعدة في حشد هذه القضية الأخلاقية بنفسه ، رفض ستيفنسون العمل في لجنة الحقوق المدنية الجديدة عندما طلب ذلك من الرئيس.

ذاكرة التاريخ الباهتة

مثل ذكريات الشيخوخة ، لا تتلاشى الذاكرة التاريخية فحسب ، بل تتغير أيضًا في بعض الأحيان. لماذا لا يتلقى آيك سوى القليل من الائتمان اليوم؟

يمكن إرجاع جزء من الإجابة إلى معارضة المرشح الجمهوري للرئاسة باري جولدووتر لقانون الحقوق المدنية لعام 1964. بعد ذلك ، تراجع الحزب الجمهوري إلى حد كبير عن الميدان وسمح للديمقراطيين باحتلال تضاريس الحقوق المدنية.

أيضًا ، كان أيزنهاور ، مثل الأمة التي خدمها ، متضاربًا أحيانًا حول وتيرة التغيير الاجتماعي. لقد سعى إلى إدارة الإصلاح وليس قيادة ثورة. وكان يعتقد أن الروابط الحديدية للقانون الفيدرالي لن تحل المشاكل العرقية مثل الحبال المخملية للإقناع الشخصي. تُترجم هذه المعتقدات المحافظة بشكل سيئ في التاريخ لأن العديد من المؤرخين الذين يكتبونها يرون أن القانون الفيدرالي هو أقوى ترياق لأمراض المجتمع.

وحتى في ليتل روك ، حيث واجه بشكل لا لبس فيه أنصار الفصل العنصري ، فإن نهج آيك المنهجي لم يثر إعجاب العلماء. أراد أن يفعل الشيء الصحيح ، لكنه أراد أيضًا أن يفعل الشيء الصحيح. أسيء تفسير يده التداولية على أنها عقل منقسم.

لذا فإن تصرفات أيزنهاور في ليتل روك قد تم تقليصها وتقليلها ورفضها إلى حد كبير. في ضوء اليوم ، تبدو أفعاله متواضعة ولا تُحفظ في الذاكرة ويصعب رؤيتها. قبل خمسين عامًا ، لم يكونوا سوى أي شيء.

كتب كيسي س. بايبس خطابات للرئيس بوش وحاكم كاليفورنيا أرنولد شوارزنيجر وهو مؤلف كتاب "معركة آيك النهائية: الطريق إلى ليتل روك وتحدي المساواة" (World Ahead Publishing، 2007).

في عداد المفقودين على أحدث المجارف؟ اشترك في POLITICO Playbook واحصل على آخر الأخبار ، كل صباح - في صندوق الوارد الخاص بك.


يتدخل أيزنهاور في أزمة ليتل روك - التاريخ

المركبة الفضائية سبوتنيك 1.

كرة صغيرة واحدة في الهواء: 4 أكتوبر 1957 & # 150 3 نوفمبر 1957

يوم الجمعة ، 4 أكتوبر 1957 ، سيطر قرار أيزنهاور على إرسال قوات إلى ليتل روك ، أركنساس ، لفرض تشريع الحقوق المدنية الذي يدمج المدارس. عندما سمع الأمريكيون عن سبوتنيك ، خرج البعض بحثًا عن بقعة ضوء السباق التي تتحرك عبر سماء الخريف الواضحة. بقي آخرون بالداخل لمشاهدة العرض الأول لبرنامج تلفزيوني كوميدي يسمى ترك الأمر لسمور.

نظرت إدارة أيزنهاور إلى القمر الصناعي السوفيتي باعتباره تهديدًا عسكريًا أقل من اعتباره دفعة لجهودها وراء الكواليس لتأسيس مبدأ & quot؛ حرية الفضاء & quot قبل إطلاق الأقمار الصناعية الاستطلاعية العسكرية في نهاية المطاف. تجاوز سبوتنيك الحدود الدولية ، لكنه لم يثر أي احتجاجات دبلوماسية. بعد أربعة أيام من إطلاق سبوتنيك ، في 8 أكتوبر ، لخص دونالد كوارلز المناقشة التي أجراها مع أيزنهاور: & quotthe الروس. . . أنجزنا منعطفاً جيداً ، عن غير قصد ، في ترسيخ مفهوم حرية الفضاء الدولي. . . . ثم تطلع الرئيس إلى الأمام. . . وسأل عن مركبة استطلاع. & quot 22

في نفس اليوم ، واستجابة للقلق العام المتزايد ، أرسل وزير الخارجية الأمريكي جون فوستر دالاس السكرتير الصحفي للبيت الأبيض جيمس هاجرتي مذكرة حول القمر الصناعي السوفيتي. دعا Dulles حدث Sputnik & quotan إلى أهمية تقنية وعلمية كبيرة ، & quot ؛ لكنه سارع إلى إضافة أنه لا ينبغي المبالغة في أهميته. . . ستظل قيمة القمر الصناعي للبشرية لفترة طويلة إشكالية للغاية. " . . لم يهمل هذا المجال. لديها بالفعل القدرة على استخدام الفضاء الخارجي للصواريخ ومن المتوقع إطلاق قمر صناعي أرضي خلال العام الجيوفيزيائي الحالي وفقًا لبرنامج كان قيد التطوير المنظم على مدار العامين الماضيين.

استغرقت الغضب حول إطلاق سبوتنيك عدة أيام حتى تصاعدت حيث كافح صانعو الرأي لتفسير الحدث في السياق الأوسع للأمن القومي للولايات المتحدة. أصبحت تعليقات دالاس أساس استجابة إدارة أيزنهاور للقمر الصناعي السوفيتي. في اليوم التالي لتلقي هاجرتي المذكرة ، في 9 أكتوبر 1957 ، واجه أيزنهاور الصحافة لأول مرة منذ الإطلاق. سعيًا لتهدئة الكونغرس والجمهور ، أكد للصحفيين أن سبوتنيك احتوى & quotno تهديدًا إضافيًا للولايات المتحدة ، & quot ؛ مضيفًا أنه & quot ؛ مما يقوله [السوفييت] ، لقد وضعوا كرة صغيرة في الهواء. & quot عندما سئل كيف يمكن لإدارته لقد سمحوا للسوفييت أن يكونوا أول من يصل إلى الفضاء ، قال أيزنهاور أن & quotno لم يقترح لي أحد على الإطلاق. . . سباق ما عدا ، بالطبع ، أكثر من مرة نقول ، حسنًا ، ستكون هناك ميزة نفسية كبيرة في السياسة العالمية لطرح الأمر ، لكن. . . بالنظر إلى الطابع العلمي الحقيقي لتطورنا ، لا يبدو أن هناك سببًا لمجرد محاولة النمو الهستيري حيال ذلك. & quot . . . وهذا كل ما يمكنني فعله. & quot 24

كان الخطأ الأكبر لأيزنهاور في Sputnik & quotcrisis & quot هو فشله في تقدير البعد النفسي لإطلاق أول قمر صناعي. بعيدًا عن كونه يدور حول العلم فقط ، أصبح Sputnik يدور حول الطريقة التي يرى بها الأمريكيون أنفسهم.رأى الكثيرون أن سبوتنيك كان بمثابة تأكيد على أن السوفييت كان لديهم صاروخ باليستي عابر للقارات ، وهو إنجاز لم تستطع الولايات المتحدة ، التي يُفترض أنها القائد التكنولوجي للعالم ، أن تضاهيها بعد. 25 جهود الإدارة لتهدئة المخاوف جاءت بنتائج عكسية على الفور. فسر الكثيرون تصريحات أيزنهاور على أنها دليل على أنه كان بعيد المنال. لخص مؤرخ ناسا روجر لونيوس التقييم الشعبي (غير العادل) لأيزنهاور في ذلك الوقت: & quotA مبتسم غير كفء. . . رئيس "لا يفعل شيئًا" ، لاعب الجولف يسيء إدارة الأحداث. . . .26 بدت تعليقاته ضعيفة إلى جانب التصريحات التحذيرية الصادرة عن الكونجرس. من الأمثلة على هذه التعليقات التي أدلى بها السناتور الديمقراطي ريتشارد راسل من جورجيا ، رئيس لجنة القوات المسلحة: "نعلم الآن بما لا يدع مجالاً للشك أن الروس لديهم السلاح النهائي & # 151a صاروخ بعيد المدى قادر على إيصال متفجرات ذرية وهيدروجينية عبر القارات والمحيطات . . . . & quot 27

انتقد الكثيرون أيزنهاور لقرص البنسات واتخاذ قرارات مستنيرة دون نقاش حر على حساب القيادة التكنولوجية الوطنية والأمن. كما ذكر رئيس تحرير مجلة Aviation Week ، روبرت هوتز ، في أول سلسلة من المقالات الافتتاحية اللاذعة بعد سبوتنيك:

نعتقد أن لشعب هذا البلد الحق في معرفة الحقائق حول المواقف النسبية للولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي في هذا السباق التكنولوجي الذي ربما يكون أهم حدث في عصرنا. لديهم الحق في معرفة السبب في أن أمة ذات إمكانات علمية واقتصادية وعسكرية متفوقة للغاية لدينا على الأقل مساوية وربما تتفوق عليها دولة لم تتمكن حتى من اللعب في نفس الكرة العلمية قبل أقل من عقدين. منتزه. لديهم أيضًا الحق في اتخاذ قرارات بشأن ما إذا كانوا يريدون من حكومتهم الحفاظ على قيادتنا الحالية للعالم الحر بغض النظر عن التكلفة بالدولار والعرق. . . . إنها ليست قرارات يتم اتخاذها بشكل تعسفي من قبل زمرة من القادة في برج عاجي أو في ملعب للجولف. 28

في اليوم الذي واجه فيه أيزنهاور وسائل الإعلام ، تلقى زعيم الأغلبية في مجلس الشيوخ ليندون جونسون أول إحاطة إعلامية له بعد سبوتنيك من البنتاغون. كان جونسون يستمتع بأصدقائه في مزرعته بالقرب من أوستن ، تكساس ، عندما اندلعت أخبار سبوتنيك. & quot في الغرب المفتوح تتعلم العيش عن قرب مع السماء ، & quot؛ كتب في وقت لاحق من ليلة 4 أكتوبر & quot؛ إنه جزء من حياتك. ولكن الآن ، وبطريقة جديدة ، بدت السماء شبه غريبة. ' وفقًا لمساعد جونسون ، جلين ويلسون ، أطلق جونسون خططًا في تلك الليلة بالذات لإجراء تحقيق عام في حالة برامج الأقمار الصناعية والصواريخ الأمريكية في اللجنة الفرعية للتأهب في مجلس الشيوخ ، التي ترأسها. 30

قلل أيزنهاور علانية من المخاوف بشأن سبوتنيك ، ولكن وراء الكواليس ، اتخذ خطوات متواضعة لمواجهة انتصار الدعاية السوفيتية. في 8 أكتوبر ، طلب من وزير الدفاع المنتهية ولايته تشارلز ويلسون أن يأمر وكالة الصواريخ الباليستية التابعة للجيش (ABMA) في ريدستون أرسنال في هنتسفيل ، ألاباما ، بتجهيز صاروخ جوبيتر سي لإطلاق قمر صناعي. ومع ذلك ، لم تصل القيادة إلى ريدستون آرسنال حتى 8 نوفمبر وأصبحت عامة. 31 تلقت ABMA إذنًا من الجيش لمحاولتي إطلاق. نقل مشروع Vanguard أداة علمية & # 151James Van Allen's كاشف الإشعاع & # 151 من أحد أقمار Vanguard المخطط لها لاحقًا إلى جهد ABMA.

List of site sources >>>


شاهد الفيديو: Little Rock Nine (كانون الثاني 2022).